文本内容:
校园之美,雅士齐叹高楼大气,水波粼粼两处喷泉,雾气交融芳草绿茵,四周环绕晨曦初露,人声鼎沸日薄西山,游鱼静谧实是修性之佳所,自现代而观,未复有能与其伦比者(孙洪琴)成飞之美,幽幽书香低嗅芳草,娇嫩含青眺望学楼,现代高雅细端师生,笑容可掬漫步小径,宁静雅致奔于操场,无拘无束实是学校之典范,自多年以来,未复有能超过其者(唐霜)莘莘学子,彬彬有礼琅琅书声,娓娓动听菁菁校园,勃勃生机谆淳教导,孜孜不倦欣欣向荣,济济一堂蒸蒸日上,熠熠生辉(周星利)实验求知,实践求理,学以致用,活血到底无痕教育,无缝管理,深思睿智,博学创新尊敬师长,轻松愉悦打好基础,乐学上进勤思善问,奋发图强,突破自我,善学成长简洁明亮,整齐舒适,室友互助,居学温馨菁菁桃李,成飞子弟,勤学勤勉,向尚向上!(龚学燕)成飞中学,菁菁校园石铺小路,翠绿草地简约高雅,整齐明亮琅琅书声,谆谆教诲吟青春赋,赏浮雕美汪汪泉水,棵棵大树青春飞扬,放飞梦想(郑蒙)成飞之美,底蕴深厚白云悠悠,泉水清凉乐学活学,励志成才青葱树木,淡雅清香高雅校园,大气学生神采飞扬,青春激昂自由小鱼,欢快嬉戏四季景色,各具风韵凉爽秋风,轻抚脸颊实是学习之仙境,遨游之天堂(曾雪芹)校园繁花似锦,绿草如茵居一清幽之地,培育优秀学子施展无痕教育,满载荣耀而归学华夏文明,习自然科学,研天文地理,叹古往今来观中文之博大精深,揽外语之优美篇章翱翔蓝天于振翅的山巅;畅游大海于启航的港湾;奔向未来于理想的起点,傲然屹立在最高的一端(陈玉琳)成飞中学,有目共睹五十年路,坎坷艰辛;半世纪后,桃李满门,硕果累累楼宇林立,宁静高雅操场宽阔,干净整洁青松翠木,四时俱备;喷泉水池,美轮美奂晓雾将歇,书声琅琅夕日欲颓,满载而归上千学子勤奋刻苦乐学善学,共创辉煌实是修学之桃源,自无痕教育以来,未复有能日退一半者(刘雪)成果累累,人才不计其数,为社会培养祖国的栋梁飞黄腾达,前途不可估最,让学生步入大学的殿堂中庸之道,师长不偏不倚,使学子拜服老师的风尚学以致用,无不用武之地,让学生更具优秀的特长诗情画意,古朴书香,名诗古句处处可见活力飞扬,书声琅琅,操场教室热闹非凡花卉鲜美,绿草如茵,花草树木尽收眼底辛勤劳碌,不辞辛苦,忙忙碌碌批改作业(彭欣琪)成飞风貌,中国之傲书声琅琅,传入碧霄几千学子,共同念道吾爱吾校!辛勤园丁,呕心育人,誓要培养国之骄傲实是感人,实是振奋愿师安好,无以为报赞成飞学子之刻苦,感教师团队之付出愿多年后,吾校傲视群雄,吾师身体康健,后祝桃李满天下!(李琪)校门之阔,令人称奇在校学生好好学习,巍峨建筑,拔地而起全体推行无痕教育草中翠树,高大壮丽朝露未滴,书声已起;夕阳未颓,结伴而行这般学习之圣地,只有专心致志,才能探询出知识的奥秘(何宇)春之初,菁菁校园,书声琅琅成飞学子,每班每位,个个精神飞扬夏之燥,水之沉鳞,俱集一堂宽大操场,众生芸集,个个笑脸溢洋秋之凉,焜黄华叶,风吹飒响新生乍来,老生照相,个个青春激昂冬之寒,枯树枝头,戚戚作响偌大书馆,无论谁进,个个畅游翱翔(何柯乐)成飞之美,今来俱谈高屋建瓶,喷泉飞溅两面墙壁,五色交辉树木花草,四时俱备晨雾将退,书声琅琅;夕日欲颓,群鱼安寝实是青阳之大雅自四七九以来,未复有能与其相比者(杨燕)校园之美,古来共谈成飞中学,和谐发展铸造成功,培育人才两旁树木,青翠苍葬素湍绿潭,回清倒影五好标兵,贯彻人心名人名言,处处标榜晓雾将歇,书声琅琅善思善问,乐学活学兢兢业业,你追我赶无痕教育,畅游班级课余生活,丰富多彩畅游大海,起航港湾奔向未来,理想起点(侯慧)春意阑珊,百花争艳,球场之上,呼声一片烈日炎炎,挥汗如雨,赛道之上,喘声一片落叶纷飞,秋雨绵绵学堂之内,书声琅琅冬日暖阳,倾照眉梢,操场之上,笑语盈盈赞我青年浩然正气,势如群山赞我校园喷泉美景,堪比桃源(齐媛)成飞之美,乡传邻道无痕教育,清濯可见校门古树,苍翠幽绿清林翠竹,四时俱备晓驾将歇,书声满园;夕日欲颓,幽静整洁实是校园之模范心中自感叹无校可比其好者!(张跃虎)校园之美,世人共赏春水盈盈,夏树苍莽秋叶胜花,银装玉饰活学乐学,励志成才;金戈铁马,肃穆庄重青春向上,意气风发实是成长之仙都自建校以来,无人不赞叹其美者(陈雨琪)成飞新景,师生共赞树木昌翠,喷泉四射整洁操场,方便舒适巨大浮壁,令人驻足铃声响之,书声琅琅;饭菜飘香,人人欢喜实是现代高端大气自成飞以来,未复有能更其强者(杨莹)成飞中学,说来话长琴声飞扬,宛如百鸟鸣春济济才子,学通古今棋子舞动,恰似百花斗妍课间师生,逗乐谈笑书墨挥洒,仿佛落花纷纷菁菁校园,唱出未来画展宏图好像“瑞雪十年(唐霜)。