还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
茨竹学校体育教案教师熊光林课后作业复习本节课所学内容教学中存在问题及反思下课时学生们都喊“累、跑够了”,因此本节课的运动量偏大,特别是下肢的运动负荷大了,上肢则偏小,应适当增加上肢的力量练习,减少下肢的运动负荷,这样才能得到身体的全面协调发展班级八年级2班人数41人时间2023年11月2日教学内容
1、弯道跑
2、接力赛下压式传接棒教学目标
1、认知目标让90%以上的学生了解弯道跑技术和方法
2、技能目标通过本节课的学习与练习,85%以上的学生基本掌握掌握弯道跑技术要领,提高学生的速度素质
3、情感目标培养学生的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、紧张、严肃、活泼的作风教学重点弯道跑技术教学难点身体主动向圆心倾斜的技术要领教学方法与教具讲解示范法、纠错法、分组练习法、提示练习法和竞赛法课的部分时间教学内容教学组织与要求开始部分3,
一、课堂常规
1、体育委员整队,检查人数,向老师报告
2、.师生问好
3、宣布本节课的教学内容与要求
4、检查着装,安排见习生
5、集中注意力练习方法教师说左耳,学生摸右耳,教师说鼻子,学生摸嘴巴等组织成四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo▲X一学生一体委▲一教师教法
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切要求快、静、齐,游戏时集中注意力准备部分
1、慢跑(前踢腿、后踢腿、外摆腿)组织教师带领绕球场慢跑
1、开口螺旋跑O⑵要求教师带领,精神饱满,队伍整齐,
2、慢跑(前踢腿跑、后踢腿跑、外摆腿跑)组织教法学生在教师的带领下做--__
2、徒手操
①扩胸运动
②振臂运动
③腹背运动
④腹背运动
⑤静力拉长大腿后群肌肉
⑥弓步压腿_J组织学生站在圆圈外,教室站在圈中央要求认真练习,动作规范教法教师用口令指挥学生进行练习组织学生成一路纵队绕10米直径的场地慢跑教与学
1、学生一路纵队沿圈外中速跑一圈
2、教师提问弯道跑与直道跑有基本部分30
一、弯道跑技术动作右腿前摆是膝关节稍内扣,用前脚掌内侧着地;左腿前摆时,膝关节稍朝外,用前脚掌外侧着地,右臂摆动力量和幅度应大于左臂
二、游戏接力赛(下压式传接棒)游戏方法学生分四组,各成一路纵队面向圈外站在直径上,排头右手持站在起跑线后,教室发令后沿逆时针方向跑一圈,然后用下压式的传接棒方法把接力棒交到第二名同学做手里,第二名接棒后迅速跑出,依次进行,直到所有人跑完,先完为胜哪些不同?
3、让1-3名学生带着问题再快速跑一圈,然后回答问题
4、教师示范由直道跑进入弯道跑,然后再讲解技术要领
4、学生成一路纵队依次(前后间隔5-8米)由直道跑进入弯道跑一圈要求
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时
2、学生认真听讲,注意观察,练习时注意体会Q教与学
1、教师讲解游戏规则
2、学生练习要求用右手传左手,左手传右手,依次进行结束部分5,放松练习
1、手拉手和教师一起做放松下肢练习
2、学生原地坐下捶、揉下肢和上肢肌肉
3、集合整队,课后小结宣布下课,师生再见组织学生站在圈外要求认真练习,做到快、静、齐心率i心课课的密度练习密度60%—70%30%-35%负举的最高心率140次/分荷密平均心率110次/分图时间度。