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文本内容:
16.庆祝奥林匹克运动复兴25周年【创新点阐释】此教学设计，将学生课前先学内容与课中精学内容融合在一起，形成了线上线下的高效课堂雏形;课堂教学环节中融入“随堂练习”，充分体现了“即学即练”的务实教学理念【课文导入】
1、北京奥运会开幕式的视频片段（2min）
2、国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出“奥林匹克的格言是更快、更高、更强”在新世纪来临的时候，或许对体育来讲需要新的格言，那就是更干净、更人性、更团结”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就走进奥林匹克之父顾拜旦在“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”上的演讲【明确学习目标】
1、我能通过把握这篇演讲的语气特点，来感知作者的情感（重点）
2、我能感受本文的语言特色，并逐步提高品析语言的能力（难点）【教学过程】
一、学生回顾课前自学重点内容，反馈学情L理清文章思路，并概括要点（全文也可分为五个部分，请概括每部分内容）【第一部分】第1段总领（全文），指出奥林匹克主义在（经历战争）后即将扮演崭新的角色【第二部分】第2—3段指出（平和）与（自信）是奥林匹克精神的有力支撑【第三部分】第4一5段说明奥林匹克主义与（一般体育）的（不同）之处；及恢复奥林匹克运动的（原因）【第四部分】第6—7段指出如何将奥林匹克精神变成（现实）一一（“大众”）参与【第五部分】第8—10段畅想（美好前景），确信（奥林匹克精神）必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获
2.请同学们在阅读文本的基础匕用•句话概括奥林匹克精神的内涵奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会进步
二、把握演讲的语气特点，来感知演讲者的情感【达成学习目标1】知识引导
1、演讲无定式，一百个人就有一百种讲法只要符合自身身份、性格和年龄特点，用真情实感去讲就行了演讲讲的是你的心声，你的情感，要用“心”去讲、去叙述，应该是声情并茂，声随情走而得到一种升华高兴和悲伤的语气语调，在演讲中常常会使用到语气要随“情”而动
2、语气分为暖色调和冷色调高兴的语气语调为暖色调，悲伤的语气语调为冷色调例如亲朋好友在聚会中，欢声笑语汇聚一堂，时快时慢的语速，绘声绘色的声调，恰到好处的手势，朗朗的欢笑声，其乐融融大家在这种环境中身心放松，语调自然柔和、温馨，此时的语调就是暖色调当你讲到亲朋好友中有人离故之时，悲腔的运用是不可少的，而痛苦悲伤的语调就是冷色调
（二）演讲视频我们喜欢怎样的父母？在视频的演讲中你有什么发现？
1、演讲者的精神状态格外重要
2、演讲词要做到观点鲜明，语气坚定
3、语言要形象、生动、有力
4、演讲者要重视体态语演讲者应站直立稳，精神饱满；目光要平直向前，统摄全场，使每一个听众都能感到“他是在向我演讲”；另外还要注意手势语
（三）揣摩文中的句子，应用怎样的语气演讲呢？【提示】演讲时要注意语气、语调、语速、重音、停顿
1、2段“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇”这句话，应用怎样的语气朗读呢？用赞颂的语气，喜悦的神态（即把握全文的感情基调）
2、在3段“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”这句话中找出应重读的关键词语“包括但又超越了”这几个关键词语需要重读
3、4段“请允许我详细阐述一下二者的区别”这句话应用怎样的语调朗读呢？运用平和的语调
4、10段“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云，收获者的双臂，捧满沉甸旬的金黄麦穗”这句话应用怎样的语调语气朗读呢？语调逐渐上扬，用赞美的语气
（四）学生活动请同学们设想一个场景，用适宜的语气来表达自己的情感
三、品析语言特色【达成学习目标2】
1、诗话的语言，充满激情“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景”（4段）充满激情的诗话语言让这篇演讲富有艺术感染力，而这个特点也和体育的特点融为一体，因为在顾拜旦看来，体育即艺术听着这样的语言，听众面前自然就会闪现出阳光、草坪、跑道，一派生机与温暖，也让人自然地对体育产生憧憬与向往
2、语言庄重、典雅“本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席，深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表，这座美丽而又好客的城市的领导们，远近闻名的歌手，以及历经千挑方选、朝气蓬勃的体操团队，齐聚于此地，为这次盛会赋予了历史自觉性、公民精神、自然性、青春、艺术性等五重声誉”（8段）在演讲结尾部分演讲对出席大会来宾表示敬意，这体现出一种庄重和仪式感
四、课堂“赏析”专题练习
1、3段根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成（3分）运用了比喻和拟人的修辞手法把“自信”比作“良药”，生动形象地突出了自信对于人类根除恐惧的巨大作用将“自信”和“平和”拟人化，“携手并进”写出了二者缺一不可
2、10段狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明（4分）这句运用比喻，将阻碍奥林匹克精神发展的种种事情比作狂风暴雨，将奥林匹克精神的成熟比作破晓的黎明，生动形象地表现了作者内心坚定的信念，以及对未来奥林匹克精神发展的一种深切的期盼
3、1（）段待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗（3分）这句运用比喻，把奥林匹克运动员获得的奖牌比作沉甸甸的金黄麦穗，生动形象地表达了顾拜旦对决定申办下一届奥运会的国家的祝愿，表明了对奥林匹克光明未来的憧憬【作业】下图是2023年北京奥运会徽，请分析它的构图要素会徽由两部分组成上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案又像舞动着的“京”字下部分是用毛笔书写的“Beijing2023”和奥运五环的标志，将奥林匹克的精神与中国传统文化完美的结合起来，同时也表明了奥运会的时间和地点【板书】庆祝奥林匹克运动复兴25周年「诗话的语言，充满激情语言特色/[=＞赞扬语言庄重、典雅。
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