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二、热身运动准备部分组织:学生成一路纵队课后反思授课教师李敏学校城北初中上课时间40地点足球场教学对象八年级人数55人课时3-1学容教内新授课足球一一脚内侧踢球教学目标.认知目标学习与了解脚内侧踢球的技术原理,建立脚内侧踢球概念的动作概念.技能目标80%的学生掌握正确的脚内侧踢球基本动作和基本技能,做到动作准确,协调.情感目标通过足球游戏培养学生对足球运动的兴趣,培养学生自信,勇敢,团结合作等品质重点支撑脚的站位与击球部位的准确性难点击球时机与上下肢协调用力课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式与要求练习负荷时间开始部分一.课堂常规.集合整队,清点人数.师生问好.宣布本次课的内容及要求.强调安全注意事项.安排见习生.师生问好.教师讲解教学内容、目标及安全注意事项.令行禁止.认真听讲.整理服装.见习生做好记录组织五列横队C要求.动作到位,精神饱满.做到快,静,齐目标培养学生养成良好的课堂组织纪律小2,
1.慢跑(音乐节奏)教师带领学生在音乐节奏下进行学生在老师的带领下在足球不同形式(高抬腿后踢腿小步跑口令转身)的慢跑场慢跑、/\要求1队列队形整齐,节奏一致2慢跑时前后保持一定距离,注意安全.足球热身操
(1)弓步交叉跳
(2)前后左右并跳
(3)左右交叉跳
(4)提膝抬腿
(5)马步弹蹲
(6)开合跳.熟悉球性的专项准备活动
(1)左右脚揉球
(2)原地左右脚踩球
(3)原地左右播球
(4)左右拉球.教师在音乐节奏下带领学生做热身操.声音洪亮,口令清晰.动作示范规范优美.跟着老师做热身操.充分活动各关节,防止损伤.认真,动作幅度到位组织五列横队成广播体操队形«**»l**1*^T**r**ts*Twxi*c要求要求.注意力集中,认真观察思考.动作整齐规范,精神饱满.动作准确到位基本部分
一、足球脚内侧踢地滚球动作要领:直线助跑,支撑脚踏在球侧15-20cm处,膝关节微屈,脚尖对准出球方向,在支撑脚着地的同时踢球腿以骸关节为轴由后向前摆动,在前摆过程中屈膝外展,踢球脚的脚弓正对出球方向,小腿急速前摆,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,用脚内侧击球的后中部,踢球脚随球前摆落地练习1两人一组,一人踩球,一人上一步,用脚内侧踢固定球的练习(每人练习2-3组,每组练习5次左右脚交换)练习2两人一组,一人踩球,一人助跑用脚内侧踢固定1教师讲解并进行完整示范2教师用口令组织学生练习.口令指挥学生两人一组.强调触球部位.安排学生进行分组练习;.及时纠正学生错误动作
1.教师口令指挥学生进行练习.学生模仿练习.听教师指挥调整队形.认真仔细观察老师动作.学生两人一组一个球一人将球固定住,一人上步做原地触球部位练习.反复练习
1.学生在教师口令进行练习组织五列横队*1*^1*c要求:安静整齐组织同上^|c^|c^|ccj|c51c*|cjjc*{c51c51c5Jc要求.注意课堂安全,不能乱踢球.注意力集中,遵守课堂纪律.认真练习,力度适中.踩球的学生仔细观察踢球学生的动作,互相提醒和帮助组织同上要求
1.学生按老师要求完成练习小中到25基本部分球的练习(每人练习2-3组,每组练习5次练习3两人一组进行短距离进行脚内侧踢球练习(两人踢球距离为3米练习4学生分成不同组自由选择不同的方式进行自由练习二.游戏游戏目的让学生体会用脚内侧触球的部位,同时也培养学生的协作配合,团结合作的能力游戏方法将全班分为五大组,每组每队一个球,人数相同,所有同学成五路纵队,面对面站立,站在起点,排头同学将球用脚内侧的方式绕过标志盘传给对面的同伴,同伴接球后绕过标志盘对方,以此类推,最先完成获胜
2.教师巡回指导,并对学生进行纠错.教师示范该练习方法.教师用口令组织学生进行练习.练习完之后让学生进行展示该技术动作.师生评价教师指导并纠错.教师讲解示范接力游戏.宣布游戏规则与奖惩.最强调课堂安全意识
1.及时改正练习方法
1.认真、安静观看老师的动作示范;
2.学生集体练习3学生评价学生自由讨论并思考练习的方法1学生仔细观察游戏方法,依据游戏规则进行游戏
2.每小组选一名裁判作为裁判
2.踩球的学生仔细观察踢球学生的动作,互相提醒和帮助组织同上要求
1.认真练习,按要求完成技术动作
2.踢地滚球,力量适当,注意安全组织同上组织五路纵队个个个个个个个[■■卜/*******y我*小小)*1*、!•个个个个个个个个大;・、T个/*******W中*东安〉C
一、要求.认真练习,积极参与,开心游戏.注意课堂安全,遵守课堂纪律,不得追逐打闹,不得乱踢球.游戏时注意力集中,动作规范
二、失败的组要做10个俯卧撑进行惩罚(根据情况是否还进行下一轮比赛)大结束部分
一、放松活动1手臂拉伸2腰部拉伸3腿部拉伸
二、教师总结
三、回收器材
四、师生再见
1.带领学生进行牵拉放松
2.针对技术动作学习进行总结
1.认真完成牵拉放松
2.放松身心组织集合队伍成四列横队,如图51c^jc5J*51c5J*|cjjc*1*c要求:使学生放松身心,能较好的投入下一堂课的学习.小5,图例*表示学生C表示老师场地器材足球56个标志盘若干标志桶若干,音响一台,小球门5个练习密度40$左右平均心率110-120次/分。