文本内容:
篮球运球三步上篮教案——敖显梁才篮球运球三步上篮场地器材篮球50个
1、知识目标认识三步上篮技术,并能说出三步上篮技术的动作要领
2、技能目标80%以上的同学掌握三步上篮技术
3、情感目标激情参与,在合作学习中体验成功的乐趣
4、身体发展目标发展灵敏与协调能力,提高弹跳力、速度耐力等身体素质掌握运球和三步上篮的动作方法、要领马“一大二小三高跳”的合理利用和动作的协调、连贯运用学习内容教师活动时问学生活动组织与要求
一、课堂常规
二、基本体操
1、头部运动
2、扩胸运动
3、腰部运动
4、体转运动
5、踝腕关节运勃
6、弓步压腿及则压腿
1、体育委员整队,报告人数
2、师生问好
3、宣布本课内容、学习目标及要求
4、安全教育
5、安排见习同学
6、组织运球跑练习,巡回指导并强调技术要点及重难点
7、教师领操约
571、明确本课的学习内容,学习目标和要求
2、仔细聆听安全教育
3、见习生到指定的位置坐好
4、学生积极完成运球跑练习,并在练习中不断完成和掌握动作
5、听口令,随老师一起做体操组织图OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△要求动作整齐、精神饱满要求认真做好每一节基本体操
二、背部接球接力游戏竞赛两人一组,肘部相挎或手拉手,用背部夹球
1、教师讲解规则及注意事项
2、教师将学生分成四组,开始游戏
3、教师加油呐喊并提示注意事项约
51、认真聆听规则及注意事项
2、按照教师的要求分成四组
3、激情竞争,为自己的小组加油和助威组织图*****△要求激情参与、遵守规则
一、运球三步上篮技术动作要领以右手单手高手投篮为例,右脚跨出一大步的同时接球(即一大);接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳
1、组织各小组看图片,自主学习,并掌握动作要领和技术要点教师巡回指导,并提示要领和重难点、技术要点
2、启发与回忆教师采用启发性的提问,引领学生回忆图片上的三步上篮知识
3、教师归纳总结技术要领及动作要点并激情示范和展示完整动作一分解动作一慢速动作一快速动作约
16181、认真观看图片,在教师的提示下,观察、思考和记忆
2、学生积极参与,踊跃回答老师提出的问题
3、学生认真思考,仔细观察组织图XXXXXXMXXXXXXAXXXXXXXXXXXX*要求认真观察和记忆,并敢于回答问题(即二小);然后右脚屈膝上抬,同时举球至头右侧上方,腾空后,当身体接近最高点时,右再向前上方伸出,手腕前屈,食中指用力拨球,通过指端将球投出(即三跳)与此同时,两脚同时落地技术要点一大二小三高跳,提肘屈腕要牢记,身体凌空球出手,投篮准又妙
4、体验学习教师组织学生练习,巡回指导、强调和纠错并适时地采用激励法、即时评价法,激发学生学习的信心和动力
5、探究学习针对在第一次体验学习中存在的问题,教师提出诸如
(1)三步上篮技术包括哪三个环节?(一上步接球、2跨步、3投篮)
(2)三步之间的关系是什么?(“一大二小三高跳”)
(3)投篮有儿种方式?(低手和高手投篮)如此等一系列关于如何学会学好三步上篮技术的问题串启发和引导学生进行探究学习(对于以上问题,为使学生快速发现问题及答案,教师可自己亲手示范,或让技术动作好的学生示范)
6、二次体验学习教师要求学生在再次练习中,学会和掌握正确的三步上篮技术教师在巡回指导中,启发、强调和纠错
4、学生分成四组,在指定的场地,体验和尝试三步上篮技术
5、学生聆听问题,在教师的启发下,在观察教师示范或技术动作好的学生的示范下,激情参与,认真探究,并敢于表现自我,积极回答问题并通过探究,能够知道和懂得三步上篮技术的相关问题
6、学生在指定的场地,结合探究学习中的所思所得,通过二次体验学习,掌握和熟练三步上篮技术组织图H要求积极认真的做练习,同时思考回答问题
二、接力游戏三步上篮接力竞赛
1、示范并讲解游戏方法和注意事项
2、组织游戏并做出评价(均采用新课改所提倡的新型的肯定性的激励评价方法)约
71、明确游戏要求并动脑思考获胜的方法
2、各小组在指定场地激情比赛,体验竞争的快乐和合作的成功组织图OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求遵守规则加油鼓励
1、整理放松
2、小结点评
3、布置作业
4、宣布下课
1、共同参与,放松
2、点评本节课学生表现
3、发课堂评价表宣布下课约
571、与教师共同放松
2、谈本课收获
3、归还器材,师生再见组织△OOOOOOOOOOOOOOO。