初中思想品德人教八年级下册 权利义务伴我行我们应尽的义务教案

八年级下册第四课《依法履行义务》教学设计授课教师黄琼英第四课依法履行义务学习内容依法履行义务学习目标情感态度价值观目标增强社会责任感增强义务意识，自觉履行自己的义务坚持权利与义务相统一勇于承担自己的责任能力目标理解权利与义务的关系提高辩证思维能力正确对待公民义务，增强履行义务的能力提升公民索养，自觉承担对他人、社会和国家的责任知识目标懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一知道违反义务应承担的责任重点权利与义务的关系难点法定义务须履行教学方法问题教学法、合作探究法、小组讨论法教学过程教学环节教师组织点拨学生活动设计意图导入新课视频导入播放视频《孝敬父母，关爱老人》观看视频感受父母与我引发思考们之间的权利讲授新课

一、权利义务相统一与义务

1、权利与义务的关系小组讨论从我们与父母活动一采访活动学生交流之间的权利与分组讨论我们与父母之间的权利与义务学生回答义务为切入学生交流学生回答教师点评点，贴近学生合作探究权利与义务的关系生活1公民的权利与义务相互依存、相互促进2公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承学生回答担者3公民的某些权利同时也是义务学生回答教师点评合作探究如何正确对待权利与义务的关系？

2、我们如何正确对待二者的关系？坚持权利和义务相统一我们不仅要增强权利意识，学生思考依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务学:生回答通过视频让学

二、法定义务须履行生明白法律要以案说法播放视频《家长让孩子退学上私塾，被追究法律责任》思考

1、为什么要追究这些家长的法律责任？

2、我们从中得到什么启示？结论法律要求做的必须去做以案说法展现教材P55页探究与分享中小斌的案列思考小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示？结论法律禁止做的坚决不做活动二履行义务，我知道分组讨论交流

1、我国法律要求公民必须作出的行为有哪些？

2、我国法律禁止公民作出的行为有哪些？观看视频相互交流回答问题学生思考学生回答求做的必须去做，同时加深学生对必须履行九年义务教育的认识通过中学生违法案例，让学生明白法律禁止做的坚决不做通过“我知道”活动，让学生相互交流所知道的法律要求做的行为和法律禁止做的行为，加深认识活动三履行义务，我践行撰写倡议以小组为单位撰写履行义务的倡议三违反义务须担责结论公民违反民事法律，应当依法承担民事责任违反行政法律，则应承担行政责任违反了刑事法律，则要承担刑事责任写倡议书由点及面、提升参与、知行统一。