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教学设计制作教师谭咏青标题足球脚底踩拉球技术适于年级八年级建议学习时数4课时
一、教学设计.教学目标1通过学习,使学生初步了解足球脚底踩拉球技术的动作方法2通过多种形式练习,熟悉球性,提高脚对足球的感觉,会做足球拉球的动作,提高学生灵敏、协调等素质使90%的学生掌握动作技术3通过本节课的游戏教学,培养学生友好合作,乐观进取的精神.教材分析本次课的教学内容是足球脚底踩拉球技术,选自中小学人民教育出版社出版的《体育与健康》教材内容,中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分内容简单、基础性较强,容易激发学生对足球的兴趣,对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的熟悉球性是中小学足球教学中最基本的课题,通过熟悉球性教学培养学生球性,发展学生的能力,同时进一步提高学生的身体健康和球感,增强学生的社会适应能力.学情分析本课的教学对象是八年级学生,学生主体为农村孩子,由于前期体育课不完善场地、器材、师资等缺乏,导致足球学习年龄起点晚,故应注重兴趣与基础知识的培养,体育教学要树立健康第一的指导思想,注重教学的多样性,激发学生的运动兴趣性,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高学生的健康水平和技术能力发挥重要作用.设计思路本课采用“示范讲解一学生尝试一游戏竞赛一练习一评价”的学练流程,同时渗透德育和保健内容,让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象,掌握一定的技术技能.教学手段、方法1以学生兴趣练习为主,学生练习时,多采取游戏与竞赛的方式,个人与分组竞赛,提升学生兴趣2注重与学生互动,表扬做得好的学生,鼓励做得差的学生3从广义上鼓励学生积极参与足球运动,提升学生主动参与足球活动,并多安排足球课程与兴趣班
二、课时计划教授年级八年级课时第3课时教学内容足球原地踩拉球技术教学目标.通过学习,使学生初步了解足球脚底踩拉球技术的动作方法.通过多种形式练习,熟悉球性,提高脚对足球的感觉,会做足球拉球的动作,提高学生灵敏、协调等素质使90%的学生掌握动作技术.通过本节课的游戏教学,培养学生友好合作,乐观进取的精神教材重、难点重点球感的感觉;难点球性的熟悉
6.课后反思:兴趣是学生积极认识足球或参与足球活动的心理倾向,在教学过程中加入游戏或竞赛,可提升成学生对足球运动的认可,激发学生主动参与活动,诱发学生对足球情感的孕育作为老师应在此基础上准备课堂内容,使体育课不但能更好活跃还能为学生成长给予更多的快乐,丰富学生的活动,提升学生的情感单元课题足球的熟悉球性单元总体目标1熟悉球性,获得运动基础知识学习和应用技能,做出球类运动中简单的动作2通过学习,使学生初步了解足球脚底踩拉球技术;跨下脚内侧左、右拨球;正脚背推带球的动作方法3通过多种形式练习,熟悉球性,提高脚对足球的感觉,会做足球拉球的动作,提高学生灵敏、协调等素质使90%的学生掌握动作技术4通过本课的游戏教学,培养学生友好合作,乐观进取的精神课时内容重、难点教学目标主要教学手段、方法预计练习密度与强度4课时.学习足球运动的起源和足球比赛的有关规则讲解;理解熟悉球性练习的目的和意义.跨下脚内侧左、右拨球.足球原地踩拉球技术.正脚背推带球重点球感的感觉难点球性的熟悉
1.通过学习,使学生初步了解足球脚底踩拉球技术;跨下脚内侧左、右拨球;正脚背推带球的动作方法;
2.通过多种形式练习,熟悉球性,提高脚对足球的感觉会做足球拉球的动作,提高学生灵敏、协调等素质使90%的学生掌握动作技术;.以学生兴趣练习为主,学生练习多采取游戏与竞赛的方式,个人与分组竞赛,提升学生兴趣.注重与学生互动,表扬做得好的学生,鼓励做得差的学生.从广义上鼓励学生积极参与足球运动,提升学生主动密度50%-55%心率120-140次/分
3.通过本课的游戏教学,培养学生友好合作,乐观进取的精神参与足球活动,并多安排足球课程与兴趣班教学阶教学内容学生活动教师活动组织形式及要求场地、器时间安段材排安排
1.集合整队清
1.学生成四
1.教师组织指挥组织开理人数;列横队集合;始
2.师生问好;
2.听清口
2.宣布本课内*1*部
3.宣布教学内令,做好动容XXXXXXX分容和要求;作XXXXXXX▲3要求.集合快、静、齐.精神饱满,注意力集中
1.热身跑(围
1.跑步两路
1.组织跑步
1.在跑的过程中不准绕小足球场慢纵队
2.徒手操带操允许插队,不准打备跑五圈)
2.徒手操成闹等部
2.徒手操体操队形站
2.徒手操要求分
①头部运动;立
①动作整齐到位;
②扩胸运动;
②动作标准,徒手6
③体转运动;
④腹背运动;
⑤弓步压腿;
⑥侧压腿;
⑦踝、腕关节运动操队形
1.原地足球脚
1.原地足球
1.组织学生练组织底踩球技术脚底踩球技习;动作上体直术成4列横
2.讲解并示范;*1*立,两脚前后队站立练
3.巡回检查并做开立,左脚支习;错误纠正指导;▲撑身体,右脚
2.听指挥练
4.督促学生练XXXXXXX基踩在球的上;习动作;习XXXXX义X本部,然后两脚
3.行进间活部交替踩球动分组练习要求学生认真听分
2.游戏(运球大闯关)规则分成4队成纵队站立,每队前面有7个足球,以每球每人踩10次运到后面的圈里;
3.行进间足球脚底踩拉球技术;动作原地踩拉球技术基础上边做动作边将球往后拉将球在指定位置运球讲、仔细观察、极参与积25结束部分.集合,放松活动;.讲评主要针对课堂纪律和练习情况进行评价;.宣布下课;.归还器材
1.成4列站队.组织学生放松运动.总结小结.安排学生归还器材组织XXXXXXXXXXXX义X▲要求认真放松,积极自我总结6练习密度与强度平均心率125-150次/分练习密度40%—45%。