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文本内容:
水平四(初一)足球脚内侧踢球教学设计
一、指导思想本课以初中《体育课程标准》水平四学习目标为依据,以“健康第一”为指导思想迎合学生探求新知的心理,以发挥学生学习的主观能动性作为终极目标
二、教材选择与分析本教材内容是脚内侧踢球技术脚内侧踢球,是足球比赛中应用比较广泛的踢球方式,是踢球快速推进的基础本课为新授课,在让学生认识体验足球的基础上,加入本科学习目标,为以后的教学比赛打下良好的基础
三、学情分析本课教学对象是初一年级,学生处于快速生长发育期,自尊心和独立意识不断增强,具有较强的求知欲望、竞争意识和参与意识虽对足球运动有着浓厚的学习兴趣,但对足球基本技术技能的掌握上存在着很大差异
四、教学目标
1.学生通过本节课,了解足球脚内侧踢球的理论知识2使百分之80学生学会足球脚内侧踢球动作技能,能够做到身体协调发力
3.激发学生对足球的兴趣,培养学生勇敢、坚毅的意志品质
五、教学重点与学习难点教学重点支撑脚的落点在离球15厘米左右的球侧后方学习难点脚的触球部位为足弓处
六、教法与学法首先运用提五法提问「同学们,你们知道我们足球运动中,有哪些踢球方式吗?”来引出我们本节课的教学内容在基本教学部分,先用进授法向学生传授足球脚内侧踢球的理论知识点,接着用示范法由教师做示范,用直观演示法向学生展示挂图,让学生形成正确的运动表象概念接着,学生通过观察法、模拟法、练习法三种学法进行学习拓展部分,运用发现法向学生布置游戏完成目标,让学生进行练习,过程中发现了新的踢球动作,以此引出下节课教学内容《脚背踢球》最后通过任务驱动法给学生布置课后作业,使学生自主预习下节课学习内容
一、设计目的与意图1:足球专门练习无球、有球以循序渐进的方式,逐步热身使学生活动下肢并熟悉球性2固定球练习为了解决本课教学重点,使学生准确做到落脚点离球15厘米处,我们给学生练习地点提前放好“大脚板”,要求学生通过踩“脚板”来保证落点准确3上步踢固定球练习由静态练习变为动态练习,加强难度,强化学生落脚点准确度4两人对踢练习难度递增,通过该练习,提升学生踢球准确度,及身体平衡能力5踢准游戏以赛代练,通过游戏的方式激发学生熟练掌握该技能的心理需求,从而更好的达到本节课学习目标本节课预计平均心率为13-150次/分,练习密度为4〜45%水平(七年级)足球单元教学计划题目驰骋绿荫场、展足球风采课时预计10课时单元目标
1、通过本单元学习,了解简单的足球技战术术语与规则,能观看并讨论足球比赛
2、掌握足球基本技术,发展学生运动实践能力
3、帮助学生树立正确的安全责任意识,并能区分正当的运动行为
4、培养学生良好的体育道德风尚,在比赛中学会遵守规则、尊重裁判、尊重对手课次课时目标内容重、难点学习策略
11、培养学生对足球的运动的兴趣,并从练习中获取运动乐趣
2、提高学生身体的灵活性,发展其协调能力
1、球感练习颠球脚正面颠球、脚内侧颠球、大腿颠球3)、练习时间不宜过长,以10分钟为好
(2)、尝试性颠球练习重点击球部位准确难点控球力量高度适中
1、教师创设情景问题A、脚的哪些部位可以控制球?B、如何使足球不落地?
2、分组颠球比赛,巩固动作效果、培养集体争光意识
21、初步掌握脚内侧踢球的动作方法
2、发展学生的灵敏和协调性
3、培养学生顽强、刻苦、积极进去的优良品质
1、脚内侧踢球A、定位球B、地滚球
2、球性练习
3、辅助练习A、双脚内侧互拨球B、脚掌拖球后走10米重点支撑脚的站位,踢球腿的摆动和脚触球的部位难点准确判断击球时间
1、创设情景,使学生积极主动进行练习
2、加强有球练习,左右脚交替进行
31、了解掌握脚内侧停球的动作方法
2、发展学生速度灵敏协调性
3、培养学生机智勇敢、团结协作的精神和竞争意识
1、脚内侧停球
(1)辅助练习A、上体左右虚晃假动作练习B、单脚跳拨球C、左右脚后拖球
(2)游戏两人互抛接球重点重心适当、动作连贯难点力量适度
1、转换练习方式、调动学生积极主动进行练习
2、强化练习时间,固动作效果
41、进一步培养学生对足球的运动兴趣
2、掌握运球的速度变化,发展运球突破能力
3、培养学生克服困难、争取胜利的意志品质
1、脚内侧运球A、直线运球和直线运球接力练习B、曲线运球接力练习C、进行1+1运球突破练习
2、辅助性练习A、运球转体180接后拖球B、原地跳踩球重点脚触球的部位和身体姿势难点用力适当,脚背内恻推拨球
1、转换练习方式、调动学生积极主动进行练习
2、通过小场地比赛,注重运用运球突破技术
51、进一步掌握传接球的基木技术,培养传球队员与接球队员之间、配合的默契
2、发展学生速度、灵敏等素质
3、培养学生的集体主义精神和团结互助友爱品质
1、传球练习脚内侧传接球
1、两人一组运控球练习
2、短距离接球一运球一传球练习
2、小场地比赛重点击球部位准确难点力量适度、传球到位
1、创设问题情景,小组讨论成功的关键是什么?如传球、运球、合作、默契、速度、力量等
2、通过小场地练习、重点强调积极运用脚背内侧进行中、长传球在练习中学会如何与人合作共处
6、
1、进一步激发学生对足球的运动兴趣,掌握传、接球力量变化,提高准确性
2、发展学生速度、灵敏协调性
3、培养学生团结协作的精神和竞争意识
1、运球综合练习
1、直线+曲线
2、进行短距离的传接球练习
2、直传斜插传、接球
3、斜传直插传、接球重点斜插要快、双方人球兼顾难点:配合默契、动作连贯流畅
1、灵活运用练习方式,提高学生学练的积极性
2、通过比赛巩固练习效果,激发学生兴趣
71、进一步掌握正确的掷界外球技术动作要领
2、发展学生的协调性与灵敏性,提高上、下肢协调配合能力
3、培养学生良好的心理品质及克服困难的精神
1、运球综合练习
2、球性
1、踩球
2、十字跳球
3、掷界外球
1、原地掷界外球
4、游戏掷界外球比远重点双臂经头上掷球、身体各部位协调用力,双脚不离地难点动作连贯、流畅
1、加强分组练习、提高学生的动作质量
2、通过分组集体游戏,检验学习效果
81、了解并掌握射门的基本技术、提高学生踢足球的兴趣
2、培养学生勇于拼搏的精神,提高学生的自信心
1、射门练习
1、尝试性射门练习
2、分组射门练习
3、调整球门的射门练习重点支撑脚的站位、摆动腿的力量难点动作流畅、连贯
1、教师提出问题足球比赛的最终行动目标是什么?如何将足球射进球门?启发学生思维
2、通过多增设球门增加学生射门机会和次数,提高学习兴趣
91、简单掌握战术配合,提高意识、并在实践中灵活运用
2、发展学生奔跑、灵敏、协调等索质
3、培养学生机智、勇敢的精神和综合反应能力简单战术“二过一”
1、“二过一”
2、横传斜插二过一
3、直传斜插二过一
4、重点传球时机、方向准确难点力量适当、切插及时
1、合理分组、用心体会二过一战术,加强有球练习,调动学生的积极性
2、反复练习直至熟练掌握技术,并灵活运用
101、通过技评,检查学生对所学内容的掌握情况,以便教师及时改变教学策略
2、提高学生的认识程度
3、使学生养成良好的学练意识与习惯动作技评
1、颠球(双脚连续)
2、运球过杆射门(左右脚交替进行)
3、原地跑动传接球(脚内侧踢、停球)
4、定点球射门(脚内侧踢球)重点引起学生重视程度
1、根据学生的实际情况进行设置考核项目,旨在激发学生的学习足球的兴趣,以便能够观赏正规的足球比赛。