文本内容:
体育课教案（室内）年级初二9第八周第」—课时设计者唐书东被中国队收入囊中，历史上第•次由三面五星红旗同时升起在了奥会回的赛场±;2023年5月份的汤姆斯杯和尤伯杯赛上，中国男女队都以一盘不失的成绩夺得冠军，令世界为之震撼！
三、球运动的特点和价值
1、参加羽毛球运动的目的要点A.参加运动并不等于身体就可以得到健康B.从体育运动中学习在学校中学不到的哲理C.把在球场上学到的东西灵活地应用到现实生活中，把在现实生活中积累的经验和知识用到球场上人们现在所从事的各种体育项目，其发展历程都是各种各样的
2、学生从羽毛球运动中学到的东西要点A.体育不仅只是为了锻炼身体B.不要追求表面形式C.要使付出的汗水成为宝贵的财富
3、羽毛球是什么样的体育运动要点A.羽毛球的历史和运动的目的B.以大自然作为学习的对象C.学习如何运用自己的权利
4、羽毛球运动的特点A、是一种全身运动项目B、可调节运动品、简便性
四、球课程学生自我实现的价值
1、自娱性羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，通过不停的奔跑和身体的变化，努力地去把球击到对方的场地使这种运动本身充满了丰富的乐趣
（二）、观赏性由于羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性一切都在展示着羽毛球运动的力与美，使观赏者像吟读一首动人诗，如浏览一幅悦目的画，令人心旷神怡，流连忘返
（三）、锻炼性
1、增强体质
2、培养意志
3、陶冶心理在竞争中，强化进取精神，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的形态，正确的人生观去面对事业、家庭、荣辱等
五、羽毛球场地介绍羽毛球场呈长方形，长度是米，单打球场宽米，双打球场宽米球场外面两条边线是双打场地边线，里面的两条边线是单打场地边线双打边线与单打边线相距米靠过球网米与网平行的两条线为前发球线，离端线米与端线中点连起来的一条线叫中线，它把羽毛球场地分为左、右发球区各条线宽度均为4厘米球场中央网高米，双打边线处网高米课后反思教学内容羽毛球运动发展简介教学目标
1、羽毛球课程简介课程设置、要求、注意事项、考试方法
2、了解羽毛球运动的由来及发展概况，我国羽毛球运动的发展，羽毛球运动的特点与锻炼价值
4、要求学生对羽毛球运动有全机的了解，激发自我学习的兴趣，积极参与羽毛球运动重占了解羽毛球运动的起源和发展难点了解我国羽毛球运动的发展的分课部时间教学内容开始准备部分基本部分5分钟
1、羽毛球的由来及发展概况现代羽毛球运动起源於1873年那年在英国伯明顿镇，有一位鲍费特公爵，在他的庄园组织了一次游艺活动，由於天公不作美，户外活动只能改在室内进行应邀来宾中有好几位是英国驻印度的退役军人，他们建议进行「浦那」游戏当时室内场地呈葫芦状，他们在场地中间拉了一根绳子代替球网，每局比赛只能有两人参力口，有一定的分数限制，大家打得非常热闹於是，羽毛球作为-•种高雅的娱乐性活动迅速传遍英国，为了纪念此项运动的诞生地，伯明顿（badminton）骄做地成为羽毛球的英文名字而流传於世界为了推动世界羽毛球运动的发展，1934年，由英格兰、法国、爱尔兰、苏格兰、荷兰、加拿大、丹麦、新西兰和威尔斯九个羽毛球协会共同协商成立了「国际羽毛球联合会」（简称国际羽联）第一任主席是汤姆斯，总部设在伦敦国际羽联的成立对羽毛球技术、战术的发展起了促进作用，除了传统的「全英羽毛球锦标赛」照常举行外，在1948年增设了「汤姆斯杯赛」（世界男子团体锦标赛），1956年增设了1■尤伯杯赛」（世界女子团体锦标赛），并相继举办了「世界羽毛球锦标赛」、「世界杯赛」等，使世界羽毛球运动又向前迈进了一大步1988年汉城奥运会上羽毛球被列为表演项目；在1992年巴塞罗那奥运会上，羽毛球被列为正式比赛项目从此，羽毛球运动进入了一个新的发展时期
二、我国羽毛球运动的发展羽毛球运动在第一次世界大战后传入中国最初在上海、广州、青岛等沿海城市的教会青年会和学校出现羽毛球活动解放后羽毛球运动得到了蓬勃发展中国女子羽毛球从50年代起步，1956年在天津举行了第一次全国羽毛球比赛，1958年9月11日中国羽毛球协会在武汉成立，到60年代达到世界先进水平当时以陈玉娘、梁小牧、梁秋霞为代表的中国女选手，学习男子技术动作，以快速、灵巧的技术在各种场合击败过世界冠军到了80年代，中国女子羽毛球队和男子队一样，全面走向世界，以张爱玲、韩爱萍、李玲蔚等为代表的中国女队，技术全面、打法多变主动积极、快速突击性强，开创了世界女子羽毛球技术与战术的全盛时期1981年，中国选手在美国第一届世界运动会的羽毛球比赛中夺得了男单、女单、男双和女双四项桂冠，从此拉开了中国队崛起世界的帷幕1996年亚特兰大奥运会上，中国女双黄金组合葛菲顾俊为我国夺得了首枚奥运会金牌；2000年奥运会上，中国军团一举夺得了除男双以外的其余四枚金牌，其中在女双项目上，金银铜牌全部。
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