文本内容:
年级思品科目课堂教学设计引出党的基本路线
2、阅读分析p3阅读感悟
(1)教师带领学生分析改革开放是如何促进国家发展的?
(2)自读p6-7页结合分析总结总结改革开放是如何促进国家发展的?特别强调四个尊重
四、作业熟记改革开放是如何促进国家发展的?第二课时(-)中国腾飞谱新篇
(1)学生畅所欲言说说改革开放40年来取得的成就
(2)自读p6-7找出改革开放40年来取得的成
(3)自主学习p6-8思考改革开放的作用,教师帮助学生分析归纳
(4)总结党的十九大召开有什么意义?
二、拓展见多媒体
三、检测多媒体板书设计及课堂小结坚持改革开放
一、改革开放促发展
1、强国富民成为中华民族矢志不渝的奋斗目标
2、中国共产党团结带领中国人民°
3、确立了基本经济制度
二、中国腾飞谱新篇•
1、改革开放以来中国取得巨大成就
2、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择作业布置背会自主学习2和4教学反思及作业反馈:
(1)存在问题
(2)解决办法课题坚持改革开放
(一)
(二)时间教师二次备课相关课程标准内容本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家与社会”中的“
二、认识国情、爱我中华”中的“知道中国特色社会主义理论体系了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度,知道我国各民族人民的共同理想教材内容/学情分析《坚持改革开放》这一框主要帮助学生了解改革开放在我国的发展历程,以及改革开放促进我国经济社会发展的原因改革开放以来,我国取得举世瞩目的成就,充分地证明了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国富民之路,帮助学生树立民族自豪感和自信心学习目标.
1、通过自学,了解促成改革开放的历史因素;.通过分析,总结改革开放是如何促进国家发展的?.结合实际,能列举改革开放以来,我国取得的成就.小组讨论,总结改革开放的作用教学重点难点重点.通过分析,总结改革开放是如何促进国家发展的?.小组讨论,总结改革开放的作用难点通过分析,总结改革开放是如何促进国家发展的?教学过程设计教学环节教学内容教学策略预设时间
一、导入由学校的前后变化导入
二、学习目标解读
1、通过自学,了解促成改革开放的历史因素;.通过分析,总结改革开放是如何促进国家发展的?.结合实际,能列举改革开放以来,我国取得的成就.小组讨论,总结改革开放的作用
三、自主学习.近代以来,中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?.中国共产党带领中国人民完成哪些伟大革命,取得了什么成就?
3、改革开放是如何促进国家发展的?
4、说说改革开放40年来取得的成就
5、改革开放的作用
6、党的十九大召开有什么意义?
四、探究展示(-)改革开放促发展
1、阅读P3的内容,3分钟完成下列问题
(1)近代以来,中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?
(2)中国共产党带领中国人民完成哪些伟大革命,取得了什么成就?。