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文本内容:
初中体育篮球运球技术教学设计
一、教学目标结合《体育与健康》目标要求,针对初中学生的身体素质和完成动作的能力,本课的教学目标设置为
1、初步学习运球动作,通过运球练习提高动作的协调性,发展速度、灵敏等体能
2、提高对体育的学习兴趣、培养个性
3、通过游戏竞赛,发扬团结协作,顽强拼搏的精神
4、培养竞争意识和合作精神,增进自主探究的学习能力
二、教材特点本次课的教材是初中篮球运动的行进间运球技术,运球是篮球运动中主要的基本技术运球是全队进攻的基本保障,是篮球教学重要组成部分,是完成其他各种技术和战术的基础所以要引导学生重视学习和掌握这一技术因此,本课重点解决学生低头运球技术学习的问题,为以后的教学打好基础运球接力和小组竞赛主要是为培养学生的动作协调性,使学生养成良好的合作意识而为终身体育打下良好基础
三、学情分析本课教学对象是初中八年级学生,他们的年龄为
13、14岁左右,朝气蓬勃、富于想象和挑战,好胜心强,因此对体育具有较强的求知欲虽然大多数同学十分喜欢篮球运动,但他们对篮球的认识不尽相同,尤其是女同学还停留在初步学习阶段,部分学生由于身体素质差,在跑动或空中完成动作的能力欠缺,在做行进间单手肩上投篮动作时,由于移动动作的不正确而出现无法“高跳”,甚至根本跳不起来的现象在教学中应该区别对待学生的技术差异和身体差异,尽可能给学生创造成功的机会,体验成功的喜悦,焕发学生学习的热情
四、教学重难点教学重点:行进间控制球的技术和能力要求学生运球时手腕要放松,向下挤压动作拍球,而不是抽打动作;运球时应该抬头,时刻观察场上情况教学难点:运球的正确手型和运球姿势
五、教学方法因为篮球的教学技术含量较高,教起来比较单调枯燥,所以本次课尝试在内容选择安排上进行创新,首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的氛围,安排了学生篮球游戏,在比较轻松的活动中导入课,目的在于激发学习兴趣;其次设计了篮球小组竞赛,目的在于营造轻松氛围,为学生创设自主练习的空间;第三是引导学生自我总结技术进行提升阶段,引导学生结合问题进行思考,培养学生的探究能力.示范讲解法学生对于练习过程中需要注意把握的事项已经有了初步的认识因此在教学中试着让学生自己来基本的运球要领,引导学生进行分析、评价,然后教师进行归纳总结这种教学方法对帮助学生建立较好的正确动作概念有好处,同时也凸显了学生的主体地位.游戏教学法在本课的教材运球的学习中使用“游戏教学法”-即“运球接力”让学生.在游戏中体验运球的要领.合作学习法在运球活动的拓展练习中运用团队(合作)教学法设计了小组合作学习运球技术动作和游戏,一方面可互相促进技能的提高,提高课堂教学的运动密度;另一方面能促进学生合作精神的培养
六、教学步骤
(一)开始部分
1、集合整队-集合队伍,检查人数,整理服装,进行课堂常规教育
2、准备活动
(二)基本部分
1、激趣导入阶段-引入篮球操的练习,引导学生去感受篮球给他们带来的欢乐,通过篮球准备活动让学生感受这节课的与众不同使用这样的教学方法目的在于能集中学生的注意力,营造良好宽松的课堂氛闱
2、运球接力游戏⑴运球接力游戏竞赛简单讲述运球规则和正确的方法,强调运球时手心不触球⑵发现问题,引导学生来当“小老师”说说篮球运球的技术动作要领⑶回到比赛⑷小结,教师点评
3、分组竞赛游戏-进行竞赛游戏安排,结合教学要求进行点评⑴分组竞赛游戏⑵发现问题并总结比赛⑶示范运球,学生模仿⑷素质练习⑸教师巡回指导,适时进行评价、归纳、总结
(三)结束部分
1、结束阶段-带领学生进行放松练习(播放轻音乐)
2、课堂总结
3、整理回收器材
4、师生道别篮球运球教案课的内容
一、篮球熟悉球性练习
二、篮球原地运球、行进间运球技术
三、身体素质练习重点运球手法难点运球的落点控制及用力课的目标
1、认知目标学习与掌握篮球运球的技术原理
2、技能目标通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点,有40-60%的学生在一定速度中能正确运用运球技术
3、情感目标培养学生积极参与,自觉锻炼的习惯,注重遵守纪律,关心他人的美德教育部分时间教学内容教学过程教师活动学生活动效果目标准备部分
1、课堂常规
2、运球慢跑绕篮球场球跑
3、游戏运球接力4球操
(4)手指拨球练习左右手拨球
(2)球绕环
(3)胯下“8”字绕环
1、师生相互问好2)宣布课的内容及目标3)检查服装,安排见习生4)课前动员教师参与活动并领队跑讲解、示范、领做球性练习*1^********要求队形整齐、注意力集中、听从教师安排早收心热身愉悦心身热身熟悉球性建立对篮球学习的兴趣▲►要求认真听从教师讲解、示范,在教师指导下练习基本部分一篮球运球动作要领运动时应使用和控制球前臂、手腕和手指将球用力推向地面要学会控制篮球弹起的高度和速度还应学会移动中运球,同时不断换手及改变方向
1、当从站立姿势开始运球时,中枢脚离地前必须使球先落地
2、手腕、手指流畅地拍按球
3、当球弹起,张开手指以感觉来球
二、行进间体前运球重点运球时按拍球的部位难点能控制球口诀按球后上方用力;落点脚外侧前方;人球速度要一致,球弹腰高看前方
三、身体素质练习1400米跑
21、教师讲解动作要领并示范2练习方法1原地高低姿听信号变化运球改进提高原地运球技术动作及控制能力,重点强调手掌心不触球,用手指、手腕控球2原地左右手体前换手练习解决体前换手运球手的正确击拍球的部位3原地前后、左右拉球练习4原地胯下运球5原地背后运球
1、讲解、示范、组织练习
2、巡视指导
3、强调抬头目视前方4教师讲解示范、教师指导、纠正错误教法讲解、示范、指导、提问,个别辅导强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯教师提出要求
1、学生听信号练习
2、学生练习
3、学生听信号统一做练习
4、学生练习学生技术自评学生自我评价目的1运球时美成良好的抬头观察前方的习惯2通过学生自我评价激发学生练习兴趣3使每个学生具有成功体验
5、学生练习1听口令直线运球目视前方2听口令直线急停、急起运球
1、改进、提高运球技术
2、让学生有成功验;
3、手掌心不触球
4、体会球的反弹规律体会直线运球正确的击拍球的部位;解放目光
1、学生能主动参与运球技术动作的学习
2、学生初步掌握原地运球五指自然分开,手指触球,小臂柔和地随球上下按拍,抬头看前方的动作要领
3、使学生掌握左右手换手运球动作
4、体会行进间运球动作要领,在跑动中运球培养学生勇敢顽强的作组2200米跑1组400米跑男生1分40秒内完成,女生1分45秒之内完成200米跑男生40秒内完成,女生45秒之内完成学生按老师的要求尽力完成练习风,发展学生的速度耐力结束部分
1、集体放松活动
2、小结本课
3、归还器材,宜布下课引导指挥学生参与放松活动总结,提出今后注意事项随教师提示完成放松动作师生道别学生放松身体。