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小学美术教育中的文化传承与创新思考小学美术教育中的文化传承与创新思考2023年,随着社会的不断进步和发展,小学的美术教育也在不断创新与发展在传承优秀中华文化的同时,更需要重视创新思考,引导学生成为有艺术创新精神的人才首先,小学美术教育应该深入挖掘中华优秀文化,传承中华文化的精髓艺术是文化的重要表现形式之一,传承中华文化需要从教材的选用、篇章的编排和课程的安排等方面入手在教材方面,除了传统中华绘画技法的讲解外,还应该加入一些介绍中国传统艺术的故事和文化内涵的内容在篇章编排方面,应该让学生通过学习绘画的基础技巧,理解到中华传统文化中的道德宗旨和审美理念在课程安排方面,如何合理安排课堂教学时间和活动布置,也是非常重要的例如,组织学生参观博物馆、古迹或者文化展览,这些活动可以增强学生对传统文化的认识和体验,使学生更加直观的感受中华文化的魅力其次,小学美术教育应该注重创新思考,培养学生艺术创新能力随着时代的变迁,社会需求的改变,创新的思考变得更加重要学生需要勇于挑战传统、发现新颖,具有艺术创新的精神,才能更好地适应社会的发展在课堂上,为了培养学生的创新能力,教师可以让学生进行一些创新性的表现例如,让学生根据自己的思维,尝试着画出未来的城市、未来的人类等,这些都可以发挥学生的创新天赋,培养他们的想象力和创造力又或者教师可以鼓励学生参与一些艺术创新活动,例如“拍个照、我设计”活动,能够让学生展现自己的艺术天赋,同时也能够促进彼此之间的交流与合作小学美术教育中的文化传承与创新思考是一项良性循环的过程为了更好地传承中华文化,创新思考更加重要在培养学生的艺术创新能力的同时,也需要让学生更好地了解中华文化的内涵,理解其中的价值观,培养一种与传播中华文化相一致的人生观和价值观总之,小学美术教育在文化传承和创新思考方面都有着重要的意义只有在传承中华文化和培养学生艺术创新能力上不断加强,在教材选择、课程安排等方面下功夫,为学生打造更加优秀的艺术教育环境,在教师的引导下,让学生成为更加有艺术创新精神的人才,才能更好地适应、服务于社会的发展第PAGE页共NUMPAGES页。