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学生思想道德建设的关键——师德师风教育的作用和实践学生思想道德建设的关键——师德师风教育的作用和实践2023年了,我们的社会变得越来越复杂多元,传统的道德观念正处于动荡之中,年轻一代的思想道德也随之发生了变化在这个时代背景下,如何引导学生正确树立道德观念,弘扬社会主义核心价值观,实现学生思想道德建设,成为了教育工作者面临的重大问题在这个问题中,师德师风教育显得尤为重要师德师风是指教师在从事教育工作中应遵循的道德规范和师风要求它对学生思想道德建设发挥着重要的作用,本文将就此展开分析
一、师德师风教育的作用师德师风教育是落实立德树人根本任务的根本起点之一,同时它还与学生的一生密不可分这里总结出师德师风教育的几个重要作用
(一)教师是榜样,引领学生树立正确的道德观念学生是非常敏感而又脆弱的群体,他们的观念、行为模式都来自于大人的样板示范教师必须保持正面的榜样效应,让学生从教师的言行、行为、情感中感悟到道德的力量,从而形成自己的道德观念也就是说,师德师风的建设,不仅仅是单纯的教育,更是以身作则、言传身教,教育、引导学生树立备受尊重、崇高的道德观念
(二)提高教师专业素养,提高教育质量教师的师德师风问题不仅仅是一己之责,而是关系到教育事业的发展和学生素质的提高教师能够把握好自身的师德风范,对于激发学生的学习兴趣,提高教育教学质量至关重要实际上,一个教师有着高尚的师德师风可以很好地引导学生,取得良好的教育效果因此,教育机构应该关注每一个教师的师德师风教育,并提供各种资源建设来帮助教师提高专业素养
(三)增强学生的心理健康,加强学生成长良好的师德师风可以对学生成长有重要影响无论是日复一日的潜移默化,还是身教言传的直接引导,教育者都是学生心中的导师,影响着他们的思想、品德、甚至是整个成长过程师德师风建设中心的工作,应该是促进校园内心理和谐、沟通畅通的良好学习氛围,以及提供所需资源“加速”校园文化建设,使学生有良好的切入点,让他们感受到学校及相关教育工作者呵护、关怀、信任,从而一步步实现自己的成长
二、加强师德师风建设的实践对于教育工作者来说,落实师德师风建设,唯有融入实践中,不断完善,才能真正实现其作用我们应当在以下几个方面开展实践
(一)教师自身师德要求的提高教师是师德师风建设的中心,提高教师的师德水平首先要从教师自身入手教育行政管理部门与各级教育机构应加强对教师师德的培训与引导,提高教师道德素养和职业修养同时,还要加强教师从业考核工作,通过惩戒措施,对于师德风范有严重失范行为的教师进行处理,形成师德的职业化规范
(二)切实落实师德师风建设任务落实好师德师风建设任务,应该制定具体的计划、时间表和监督机制,进行目标的分解、定位、路径选择,华丽转身完成“行动落地”的效果根据不同阶段和群体的需要,抓好教育行政管理部门、学校、教师自身三个层面的师德师风建设,以达到科学规范管理,坚决防止以身试法、见利忘义和不逊职业道德轨道等现象的发生
(三)利用多样的课程开展师德师风教育教师可以利用多样的课程对学生进行师德师风教育,且这样的教育方式能够更好地传达概念和价值同时,也可以根据不同层次和不同需求的学生,开展师德师风教育活动,有针对性地加强学生思想道德建设的教育
三、结语师德师风教育是学生思想道德建设的重要基石我们应该强化师德师风的建设,提高教师素质水平,为学生提供更优质的教育服务当学生走进充满真诚、公正和尊重的教育环境并受到正确的教育时,他们将会成为可靠的国家和人民栋梁,为全体人民谱写更加优美和谐的未来第PAGE页共NUMPAGES页。