文本内容:
17、端午的鸭蛋绵竹市富新初级中学陈欢【教学目标】
1、朗读课文，理清课文思路
2、深入理解文章的内容以及作者的感情
3、品味语言，体会本文的语言特色
4、了解中华传统节日，提倡保护传统文化【教学重点】
1、深入理解文章的内容以及作者的感情
2、品味语言，体会本文的语言特色【教学难点】品味语言，体会本文的语言特色【教学方法】学生自主品读，合作探究，教师点拨【教学准备】.预习字词，思考课后问题.搜集有关作者及端午风俗的资料【课时安排】一课时【教学过程】
一、导入
1、品读句子导入课文
2、介绍作者
二、初读课文，理清思路
1、学生速读课文，扫除字词障碍，检查预习（课件出示订正学案预习第一题）
2、理清文章思路，思考文章都写了哪些内容？用简练的语言概括
三、细读课文，把握内容及情感
1、仔细阅读
2、3自然段，思考从哪里可以看出家乡的鸭蛋好它有什么特点作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？
2、浏览课文
4、
5、6自然段，文章讲了端午鸭蛋哪几件趣事？表达了作者怎样的感情？
3、第一自然段的中心句是哪句？文章中介绍了哪些端午节的习俗？哪些是作者家乡所特有的？作者怎样安排材料的？
4、第一自然段大谈端午的种种风俗而不写“鸭蛋”，离题吗？
5、课文结尾写了东晋车胤“囊萤”夜读的故事有人认为与课文内容无关，是赘笔;也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发亮的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自然，很随意，正体现了汪曾棋散文闲适自由的风格你看呢？
四、精读课文，品味语言汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默请大家根据要求找句子
1、体现“平淡而有味”的句子
2、用适当的方言表现作品的地方特色的句子
3、表现“淡淡的幽默”的句子
五、总结并布置作业每个人心中都有一枚“小小的鸭蛋”，我们绵竹也有很多美味而颇具特色的食物、民俗风俗请选取最能表现绵竹特色的一种物品或者一种风俗，写出你对绵竹的爱。
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