初中语文人教八年级上册美丽的颜色教案1

《美丽的颜色》教学设计备课鲜聪审核初二语文组教学目标

1、引导学生感受色彩，探究色彩（颜料）的混合规律

2、鼓励学生大胆运用色彩表现视觉感受、情感感受、味觉感受等

3、唤起学生对色彩的观察、表现及装点学习、生活环境的欲望提高学生的观察力、想象力，促进学生心智的发展教学重点感受一£彩的魅力，探究一色彩的属性，体验一色彩的情趣教学难点学生通导学习恰当运用色彩规律表达自我感受教学过程

一、由美导入，走进文本世界师同学们好！今天贾老师给大家带来了一位美女（出示相片年轻的居里夫人拿着装有镭的玻璃瓶），知道这是谁吗？生1居里夫人师你怎么一眼就认出了这位美女是居里夫人呢？生1因为她手里拿着镭师观察得很仔细！居里夫人美，镭也美！对于一个人的理解，不能仅仅限于一些外部的信息，还得要进一步走进这个人的内心世界才行，今天，就让我们一起走进《美丽的颜色》，走进这位伟大女性的美丽世界请大家齐读课题《美丽的颜色》本文选自艾芙居里为其母亲所写的传记《居里夫人传》，不知在艾芙居里的眼中，“美丽的颜色”是什么呢？接下来就让我们一同走进课文去寻找答案，寻找“美丽”

二、寻找“美丽”自由朗读课文，思考就全文来看，你觉得“美丽的颜色”指什么？师接下来，请大家自由朗读课文，然后思考文中“美丽的颜色”指什么？

1、朗读

2、生交流师琅琅读书声，真的很美妙读完课文，你找到“美丽的颜色”了吗？生镭的颜色师请大家勾画，并朗读-一“镭”发出的蓝色的荧光的确很美课文除了这种美丽，你还读出了其他什么比较美丽呢？师文章除了写到“镭”，还写了什么内容？写到的人物？事件？生居里夫人发现镭结合“阅读提示”勾画朗读这个过程中有什么在作者眼里是“美丽”的呢？师作者像一个摄影师，充满深情地将一个个镜头展示出来镜头之下处处洋溢着居里夫人可贵品质和崇高精神师过渡那么，居里夫人身上到底有哪些精神呢？接下来，让我们进入下一环节，品读“美丽”

三、品读“美丽”跳读课文思考你从文中读出了居里夫人的什么精神？要求

1、紧扣文本，抓关键词句品读、旁批

2、以小组为单位交流、补充师认真的人最美丽，请大家拿起笔，动手动脑

1、生自主旁批师巡回指导师学习不仅仅靠自悟，还需要合作，现在请大家前后为一•组，交流自己旁批的内容并加以补充

2、生小组交流，师巡回指导

3、生全班交流交流要点A、环境的恶劣、设备的简陋，工作的艰辛、提炼的艰难表现出居里夫人热爱科学、不畏艰难、坚韧执着、吃苦耐劳的精神B、居里夫人对艰苦工作的感受，”这个时期是我丈夫和我共同生活中的英勇时期”“我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的”“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐”这些语句表现出居里夫人以苦为乐、乐观坚强的精神C、发现镭的场景，语言动作描写表现出居里夫妇淡泊名利

3、师总结通过品读我们仿佛置身于残破的棚屋，看到居里夫人忙碌的身影，感受到科学发现的艰辛，更领略到科学家的坚守与乐观老师把这一过程作了一个小结，我们一起来读一读吧！小结攻城莫畏坚，攻书莫为难科学有险阻，苦战能过关居里夫妇冷对大都市的灯红酒绿苦忍小阁楼里的凄风苦雨八吨矿渣，用一小锅一小锅丈量出科学的艰难；四十五个月，用一个夜晚一个夜晚书写科学家的伟大不仅镭有自动发光的“美丽的颜色”，自动发光的还有居里夫人的崇高精神，这也是最“美丽的颜色”！师过渡这种美不因国度、不因时空、不因人物而有所改变，这种美是永恒的！我们接下来带领大家欣赏两张图片，看看这两张照片里的人物美丽吗？

四、弘扬“美丽”

1、欣赏范冰冰获“国家精神奖”的图片师:这张图片美不美？抽生回答师确实美看起来赏心悦目，衣服华丽，光彩照人，画面也很美正在接受“国家精神造就奖”的颁奖，但就在这美的背后却却爆出“偷税漏税”高达八亿的违法犯罪行为这些人吃着国家的饭，穿着国家的衣，到头来却挖着国家的墙角在浮躁的社会环境中，钱永远是那么敏感而又充满诱惑力正是明星高收入的导向，越来越多的人沉迷于拜金、整容我们不排斥明星，但有问题有污点的明星所带来的负面东西，我们必须坚决抵制

2、中国工程院院士林俊德带病工作的图片师这张图片从画面上看美吗？抽生回答师:这个被大家认为不美的人的名字叫林俊德他的身份是中国工程院院士，他是参加过45次核试验的科学家！在后期的时候，他被查出癌症，在剩下不到一个月的时间却依然在坚持工作，直到生命的最后几个小时，只因为电脑里藏着几万个关系国家利益的保密文件同学们，这才是真正的美不管价值观有多少种，科学与科学精神在任何情况下都应该是社会的主流价值取向但纵观社会，现在对科学家群体的关注远远不够，科学家对国民的影响远不如明星，这是时代的悲哀！同学们，针对这种社会现象，以及今天所学的课文内容请你谈谈的感想？（学习、理想、追星、生活态度、金钱观）过渡看来大家的感悟都比较深刻都能领悟到科学家的精神并以此作为前进的动力读一本好书就如同与一颗伟大的心灵对话！今天给大家推荐两本书

五、布置作业课外阅读《居里夫人自传》、《数理化通俗演义》梁衡一本是《居里夫人自传》，从居里夫人自述的角度再次感受她的人格魅力，一本是《数理化通俗演义》，这是一本青少年极好的科学史入门读物科学史在这里不是枯燥的年代和人名，这里有“我发现了”的狂喜，有真理路上的种种磨难与人们永不言败的勇气结束语同学们，科学精神总是能激励我们不懈努力，积极进取，从而实现个人价值通过今天的学习，我希望大家有一些十足的收获，如果过去你没有目标，贪图享乐，意志薄弱，害怕困难消极悲观，那么今天过后愿你能明确方向并与之热爱，能乐观向上，能吃苦耐劳，有着顽强的意志并坚持下去做好一件又一件的事情同学们，这朵精神之花就绽放在我们眼前，让我们把它捧于心间，带着它的芬芳与美丽一代一代的传承下去并发扬光大板书设计“镭”颜色美美丽的颜色居里夫妇精神美。