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文本内容:
自贡市二十六中学校“友善用脑体”教学设计
（1）自贡市二十六中学校“友善用脑体”教学设计
（2）学科体育授课班级•年级课型新授（2课时）授课教师张小兵课题400米跑素质练习学习目标
1、通过学习让学生掌握400米跑的基本技术动作
2、通过素质练习提高学生的腿部力量与弹跳力
3、培养学生勇敢、顽强、坚毅的拼搏精神学习重点400米跑的体能分配学习难点练习中的毅力学习过程环节活动内容活动规则活动依据及设计意图课程导入
1、体育委员集合整队、报告人数
2、教师宣布本课内容，提出要求
1、静快齐
2、认真听讲，积极思考XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1、学生两列纵队慢跑400米（3圈）
2、徒手操，教师口令指挥
1、安静、整齐、匀速
2、动作规范、到位LLLIJ.LLLLLI.LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjJ活动活动二
1、教师讲解400米跑的基本技术动作，同时提出问题
2、教师讲解400米跑的技术动作，提出要求
3、学生练习，教师纠正错误动作
4、分组进行400米跑的练习
1、认真听讲，积极思考，回答问题
2、学生观看，积极思考，模仿
3、认真练习，继续友善用脑体
4、学生积极参与练习，积极体会动作教师指挥HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHssssssssssssssss
5、素质练习单腿交换跳跨步跳
5、积极参与，全力以赴RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR活动三
1、放松练习
2、小结本课实施情况
3、师生再见，下课
1、积极参与，身心放松
2、认真听讲，自我检查
3、归还器材MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM课后反思学科体育授课班级•年级课型复习授课教师张小兵课题400米跑素质练习学习目标
1、通过学习让学生掌握400米跑的基本技术动作
2、通过素质练习提高学生的腿部力量与弹跳力
3、培养学生勇敢、顽强、坚毅的拼搏精神学习重点400米跑的体能分配学习难点练习中的毅力学习过程环节活动内容活动规则活动依据及设计意图课程导入
1、体育委员集合整队、报告人数
2、教师宣布本课内容，提出要求
1、静快齐
2、认真听讲，积极思考XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1、学生两列纵队慢跑400米（3圈）
2、徒手操，教师口令指挥
1、安静、整齐、匀速
2、动作规范、到位.LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ活动活动二
1、教师讲解400米跑的基本技术动作，同时提出问题
2、教师讲解400米跑的技术动作，提出要求
3、学生练习，教师纠正错误动作
4、分组进行400米跑的练习
1、认真听讲，积极思考，回答问题
2、学生观看，积极思考，模仿
3、认真练习，继续友善用脑体
4、学生积极参与练习，积极体会动作教师指挥IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHSSSSSSSSSSSSSSSSRRRRRRRRRRRRR
5、素质练习单腿交换跳跨步跳
5、积极参与，全力以赴RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR活动三
1、放松练习
2、小结本课实施情况
3、师生再见，下课
1、积极参与，身心放松
2、认真听讲，自我检查
3、归还器材MMMMMMMMMMMMMMMM课后反思。
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