还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
防性侵安全教育教案深雪堂初级中学校学会自我防卫,构筑和谐天空教师刘欢授课年级七年级课时45分钟近年来,学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生,很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显FI前青少年的性教育还存在很多不足,加强青少年的性教育已经刻不容缓全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示,“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任”她表示应该完善立法,健全机制,加大对未成年人特别是女童的保护力度教学目标
1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度教学准备
1、教师准备准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法
2、《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份
3、学生准备收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件教学过程
一、导入课题
1、互动交换便签纸,一人两张第一张内容为青少年应该预防什么对我们的危害?引出话题(叙述娜娜幸免性侵害而成功自救的故事)请你结合生活经验谈谈故事中的娜娜有哪些不当的行为、高某有什么不良的企图,假设娜娜没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示
2、学生交流
3、教师小结娜娜在没有通知家人的情况下就独自与陌生人交流,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害这一件事给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题(主题加强自我防卫,共创平安人生)
二、探究学习活动一让学生了解自己的隐私部位
1、哪些地方属于隐私部位,告诉学生隐私部位不允许别人触摸
2、不能再公共场合暴露自己的隐私部位活动二了解性侵害的定义和性侵害的形式
1、第二张便利贴内容为以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?
2、学生交流汇报
3、教师小结性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、威胁性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如戏弄、触摸、辱骂等性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满14周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护活动三了解如何预防性侵害?
1、谈话其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些需要的细节需要我们注意的呢?熟悉的人会伤害我们吗?性侵后我们应该怎么做?
2、学生交流
3、教师小结.我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”.不要在黑暗、无人的地方行走.出门最好带把又长又尖的雨伞.昂首阔步,自信满满.晚上最好不要戴着耳机在街上走.离家门还有一段距离的时候,就该掏出钥匙,握在手中,不要临到门口才找钥匙.尽量不要背单肩包.不要把包之类的贵重物品放置在车栏,手捧塑料袋中.不要太露财,把贵重物品放置好.手机不要挂在脖子上,不要随手将手机放入上衣口袋中.遇到歹徒要大声呼救,并及时拨打110并留意歹徒的明显特征,如体貌,车牌,颜色,发型等.如势单力薄不要与歹徒做无谓的搏斗,钱乃身外物,除非你把命当身外物.歹徒一般都带有凶器,或者团伙作案,当场被你识破避于纠缠不清,因为他身后有很多双眼睛在盯着你到时候一定要报警,不要和陌生男人搭话,如果某个陌生男人请求你帮助他做什么,不要理他,赶紧走开活动四安全知识竞答
1、学生讨论交流
2、教师总结请记住成长路上,我们与法同行活动五防性侵的五点建议
1、在海报纸上,小组讨论写下来并粘贴
2、教师总结
三、拓展延伸课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法,我们将开展一次“我会这样保护我自己”的主题班会将你的好办法与大家共享,进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。