初中体育与健康人教7～9年级第4章 体育与社会适应队列教案

七年级队列训练课教案授课教师:赵小龙学习目标熟练掌握队列动作要领，做到整齐划一学习内容

1、队列训练

2、快、静、齐集合学习步骤

一、队列训练教师活动

1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求

2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、跨立、整齐报数

3、认识相关身体部位

4、复习学过的稍息、立正、跨立、整齐报数，动作规范，注意力集中，反应快

5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生出列展示动作，并点评

6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导

5、学生活动

1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹

2、积极参与队列练习活动

3、思想集中，反应迅速

4、能熟练做出稍息、立正、跨立、整齐报数的动作

5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作

6、学会坚持，加强自我控制能力组织★★★★★★★★★★★★★★

二、交流合作教师活动

1、组织学生分组自主练习队列（重点原地踏步），教师巡视指导

2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价

2、再次分组练习学生活动

1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务

2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价

3、乐于反复练习，相互指导帮助组织散点

三、训练提升教师活动

1、理论逐一讲解稍息、立正、跨立、整齐报数动作要领并指导学生积极完成

2、加以表扬，鼓励，提高学生的积极性要求“快、静、齐”学生活动

3、仔细听明白要求，按要求完成规定动作

4、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力

5、及时纠正自己错误

6、培养团队意识，学会相互交流，体脸集体活动和个人活动的区别组织四列横队四路纵队

四、总结评价教师活动

1、对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求

2、师生互动评价学生活动

1、记住老师的要求

2、师生互动评价组织四列横队★★★★★★★★★★★★★★••••••••••••••。