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文本内容:
学校新津区外国语实验学校姓名周余平试题资料出处选择《美文增刊2023年高考作文满分卷》,有删减改动是否本人原创是鬼爷的故事
①象征着白日落幕的黄昏,是一天中最美丽却又略带哀愁的时刻金色的阳光眷恋壮丽的河山,徘徊在这小小的山村之间,不舍地一点一点从大地上褪去在清风恣肆的山崖上,一棵刺槐拉着长长的影子,下面站着一个单薄的身影一一那是鬼爷
②A鬼爷是个六十多岁的老人,头上的白发如同白洋淀的苇絮,飘扬在风中,枯槁的身躯像是即将燃尽的油灯他无儿无女,独居在山头的瓦房里
③六十多年来,他一事无成,唯一能说得出口的,便是他记得林间村里的每一条路,每一条溪流奶奶告诉我,这是鬼爷大半生混迹山间的唯一所得
④听说,鬼爷姓范,他没上过几天学,识不得几个大字,却终日里神神叨叨的人们认为他十分愚昧,头脑不正常,却又不好拆穿,便给了他个“美称”一一鬼爷
⑤那天,村中选举今年夏天的守林人,村前的广场人声鼎沸,鬼爷默默挤进人群中,正好站在我身旁奶奶余光一瞥,不动声色地将我往她这边拉了拉
⑥推选到最后,只剩下两个人三十几岁的辽叔挺着坚实的胸膛说家里人多,没时间巡山;四十出头的姚伯说自己雕木太忙,没空闲植树两人无一愿意,人群在昏暗的灯光下顿时充斥着排山倒海似的吵嚷一旁的鬼爷耐不住了,我望着他一步一步,缓缓走上台阶他的双肩长得宽阔,腰杆挺得笔直,声音低沉而又笃定地说“我来吧J
⑦他的话音刚落,人群猝然静下来,静得针落可闻大家不约而同地对视,目光复杂闪烁,有惊讶,有不解,有羞愧奶奶攥着我小手的手心,湿漉漉的
⑧于是,六十多岁的鬼爷,成了这几座山的守护者
⑨自从鬼爷当上了守林人,山林间枪声熄了,黑烟去了,污水尽了,鸟啼变得越发悦耳,山村变得越发安静祥和可是,村民中除了孩子和他经常打招呼,其他人依旧对他退避三舍⑩一个初秋的清晨,我跟着小伙伴瞒着家里人,蹑手蹑脚地溜出了家门,来到了鬼爷的住处,跟着他去山上植树一一这是我们提前跟鬼爷约好的⑪鬼爷将一麻袋的树苗摞在肩头,如同一匹瘦骨嶙峋的瘠牛拖着木犁,摇摇晃晃,踉踉跄跄地踩在温湿的山路上,却每步都迈得扎实途中有一段陡坡路,鬼爷回头,伸出一只粗糙的手,想要将我拉一把,刚伸到半空中,他又收回来,搓了搓手,然后从身上解下一根麻绳把我和伙伴拉上来,我从未想过一只骨瘦如柴的臂膀能够承担如此大的重量⑫我们到达半山腰时,看到了眼前的一片灰黑色空地,鬼爷用粗哑的声音说“这块地,刚被火烧过,山神不眷顾这里,咱们种上几棵树,山上就有了灵气,自然就不必担心了⑬阳光透过树枝的罅隙铺泻而下,留下斑驳细碎的日影,映着古木的虬枝和剥落的树皮,照在鬼爷劳作的脸上,B他黝黑干裂的皮肤在阳光的掩映下,镀上了圣洁的金色银白的头发与山中的雾气融为一体,闪着光芒鬼爷抡起沉重的锄头,一锄锄刨起死气沉沉的焦土,指挥我们将树苗的幼根埋进土壤中,又亲自用手慢慢抚平再扶着腰板站直⑭风掠山林,卷起灰尘,我看着鬼爷的背影心中五味杂陈在我眼里,他下陷的双肩此时如同河堤般宽阔,腰杆如同山峦般挺立⑮每到黄昏,鬼爷便站在老槐树下,眺望着村庄,眺望着夕阳,静静地,站成一道人类生存的最美风景一一青山绿水,绿水青山选择《美文增刊2023年高考作文满分卷》,有删减改动
1、小说围绕“鬼爷”这个人物写了哪些事?请简要概括(4分)答名字的由来,被村里人嫌弃,主动申请成为护林员,和孩子们一起植树(意思大致相同每个点1分)出题意图考察学生对小说内容的概括
2、结合语境,按要求品析语言(6分)
(1)A鬼爷是个六十多岁的老人,头上的白发如同白洋淀的苇絮,飘扬在风中,枯槁的身躯像是即将燃尽的油灯(从人物描写的角度来体会句子的妙处)答案本句是外貌描写,抓住了鬼爷的年龄、头发、身躯三方面来写(1分)在描写头发和身躯时,用了比喻,生动形象地写出鬼爷年龄大,生命即将耗尽的衰老之状,(1分),与后文鬼爷主动承担艰辛的护林员形成鲜明的对比,从而使人物形象更高大,感人(1分)出题意图考察学生对人物描写作用的体会,特别考察学生是否能结合文章内容体会写作的效果
(2)B他黝黑干裂的皮肤在阳光的掩映下,镀上了圣洁的金色银白的头发与・•山中的雾气融为一体,闪着光芒(怎样理解句子中“圣洁”,“光芒”两个词)(3分)••答案表面是写阳光下鬼爷的皮肤与头发发出的光芒,(1分)实际上展现出一个淳朴、敬畏自然的高大伟岸老农形象,(1分)充分表达出“我”对鬼爷的敬仰、赞美之情(1分)出题意图考察学生通过对重点词语的理解,体会文章的主旨
3、有同学阅读时,认为文章中对村民(奶奶、其他村民、“我”)的描写并不多,似乎可以删去,请你结合文章,谈谈你的看法?(4分)答案不能删去
①写奶奶以及其他村民对鬼爷的嘲讽、冷淡、不理解,与鬼爷为了大家生存环境主动提出护林形成鲜明对比,反衬出鬼爷的乐于奉献、主动当担的品质,使人物形象更生动丰满
②写“我”是为了见证鬼爷的一言一行,从而从侧面刻画出一个敬畏自然,一心为民的老人形象(每1个点2分)出题意图考察学生对反衬、侧面描写手法的理解
4、本文结尾引人深思,这样结尾有什么好处?(4分)答案总结全文,卒章显志,深化主旨将画面定格,展现出鬼爷敬畏自然,一心为民,守山护山爱山的高大形象,并提升文章主题,揭示出绿水青山才是人们的金山银山,才是人们生存的幸福家园深刻主题出题意图考察学生对段落作用的理解。