文本内容:
Unit2ColoursPartALetsLearn教学设计
一、教学内容Unit2ColoursPartALet\learn
二、教学目标
1、能听、说、认读4个表示颜色的单词redyellowgreenblue
2、能够在情境中正确运用句型Isee…来表达自己所看到的颜色
3、鼓励学生热爱生活中大自然的美好
三、教学重难点
1、学会并能使用redyellowgreenblue这4个三会单词
2、熟练运用本节课句型并能正确表达自己所见
四、教学过程
(一)Lead-in
1、师生问候
2、听英文歌,开始本节课的探索之旅
(二)Presentation
1、出示课题
2、创设情境,完成闯关
3、第一关认识颜色单词a.教授单词red引出句型并教授Isee…b.结合句型教授单词yellowc.结合句型教授单词greend.结合句型教授单词blue
4、带着同题WhatdoesXXXsee听课文录音,并从课本情境中回答
5、教师示范,对子互读
6、抽检展示
7、PlayagameTrafficlights
(三)PracticeExtension第二关完成练习题
1、愤怒的小鸟
2、听力练习
3、连线题第三关letschant
1、教师示范
2、抽查小组
3、全体跟着动画展示
(四)Summary
1、闯关成功,观看奇妙的变色实验
2、观看变色龙变色过程,学生用重点句型总结自己所看到的颜色
(五)Homework小组成员模仿表演Lefsdo部分的内容板书设计Unit2ColoursPartALetslearn(P15)redIsee.yellowgreenblue。