还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
7.2美好生活的保证教学设计
3.总结本次活动整理参观、访谈记录,填写下表课堂练习课堂小结板书幻灯呈现畜牧业林业美好生活的保证种植业渔业课题美好生活的保证单元第三单元美好生活哪里来学科道德与法律年级四下学习目标.了解农业生产的主要种类.认识农业生产与人们生活的密切关系.认识农业的重要性重点意识到农业与我们的生活息息相关,密不可分难点感受农业生产与日常生活的紧密联系教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放歌曲《丰收》农业是指国民经济中一个重要产业农业是指包括种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产业形式;狭义农业是指种植业包括生产粮食作物、经济作物、饲料作物和绿肥等农作物的生产活动农业分布范围十分辽阔地球表面除两极和沙漠外,几乎都可用于农业生产在近L31亿平方公里的实际陆地面积中,约11%是可耕地和多年生作物地24%是草原和牧场,31%是森林和林地海洋和内陆水域则是水产业生产的场所板书课题聆听歌曲,阅读资料激趣导入讲授新课学习活动了解农业生产的多种多样课件出示相关资料活动过程
1.了解种植业1看图说一说观察课文中的图片,说一说图中的哪些物品来自种植业2生活中找一找你知道生活中哪些物品来自农业中的种植业吗?小组合作完成下表3连一连下面的食物都来自种植业你能结合生活实际,把我们常吃的食物和它的来源连起来对教师所提问题展开回答温故知新勤思考,聚集焦点解新疑吗?
2.了解畜牧业1观察图片,阅读文本,回答问题畜牧业与人们的生活有怎样的联系?2生活中哪些常见的物品来自畜牧业小组合作填写下面的表格阅读资料了解相关知识活动探索求真知,名师点拨解疑难物品名称具体来源鸡肉养鸡场鸭蛋’养鸭场牛羊肉4草原牧场3早餐中有哪些食物来自畜牧业?圈一圈.了解林业结合自己的了解,说说林业为人们的生活提供了什么.了解渔业联系实际,说一说我们餐桌上的哪些食品来自渔业.总结农业1梳理相关行业与产品农业生产都包括哪些相关行业?这些行业都生产哪些产品?结合以上学习内容,小组合作填写下面的表格2交流上述行业与人们生活的关系如果没有这些行业,我们的生活会怎样?与大家交流一下知识窗中国农民丰收节自2018年起,我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”这是为农民设立的节日,是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统我的发现.我国将每年秋分日定为“中国农民丰收节”.这是为农民设立的节日.这体现了我国对农业的重视,对农民的尊重,对劳动的感恩我还知道为缓解我国副食品供应偏紧的矛盾,我国于1988年提出建设菜篮子工程”陆续建立了中央和地方的肉、蛋、奶、水产和蔬菜生产基地及良种繁育、饮料加工等服务体系,以保证居民一年四季都有新鲜的副食吃活动园了解农村的生产情况,探究农村的发展变化在老师或家长的带领下参观农村,了解那里的农业生产情况,以及农村发生的一些变化活动目标.通过参见活动,了解农业生产情况.观察农村变化,感受农村的飞速发展活动安排.制订参观计划1确定参观的时间、地点及访谈对象2明确参观、访谈的内容一是农业生产情况;二是农村的发展变化3做好参观、访谈准备笔、纸、摄像机、小型录音设备.实地参观走访1根据指引,有序参观农业的各个方面2亲自体验、了解农业生产和生活之间的密切联系3有目的地访谈,了解农村发展情况项目主要内容生产情况种植业畜牧业林业渔业变化原来状况现在状况我的参现感受。