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2023年班主任工作总结班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观领引,又要体察入微,深入角落,关心呵护,但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵,在那里对我本学期的工作做总结如下
一、培养学生进取健康的心理在平时的教育教学中,我坚持以鼓励为主鼓励会使学生的心态更加进取,更加开放鼓励的方式多样,一句热情的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,都能让学生心荡涟漪,如沐春风学生在教师的鼓励下,更倾向于作进取的尝试如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进教师对学生的鼓励以及对学生经过努力后取得成绩的肯定,能够不断筑高学生的起点,而学生也有了自我前进的动力另外,班主任帮忙学生树立目标,有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以进取的心态迈出坚定的步伐班主任不但帮忙学生树立目标,更要让学生自我学会制定目标让学生学会激励自我,随时调整自我
二、改变形象,让教育形式贴近学生原先总认为班主任在学生面前应当板着脸,让学生怕你,这样学生才会服贴,班风才能纯正此刻看来并非如此在不影响正常工作和学习的前提下,班主任放下师长的架子,和学生开开玩笑,套套近乎,师生“打成一片”这样一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近,学生会从内心真正敬重、亲近班主任班主任便能更好的开展教育工作学生也会更乐意理解班主任善意的批评教导,从而减免“口服心不服”的现象原先在做学生思想工作时,常感觉大道理已说尽,自我劳力费神,苦口婆心,而学生却无动于衷,厌烦乏味这往往是大道理太过枯燥,缺少血肉之后学着以他人事例和自身体验为参照,现身说法动之以情,晓之以理,以平等主民谈心的方式和学生推心置腹,与学生互动共鸣却恰恰起到“事半功倍”的效果
三、抓好学生日常行为规范,及时发现解决问题每到初三,许多学生开始在思想上出现较大的变化不少学生已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈作为班主任,我适时在学期伊始之际,召开主题班会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识在实际工作中,狠抓日常学习生活中不守纪律的现象如课上睡觉,旷课迟到,打架骂人,不做作业,顶撞教师等行为让学生“换位”思考,并进取教育引导让学生在反省中受教育,培养自我良好的行为习惯尤其针对初三学生的思想复杂偏激,情绪多变的特点,班主任要及时发现存在的问题,同学生交流谈心,排解问题同时班主任应多观察,多调查,住抓事情的苗头,防微杜渐,防患于未燃
四、抓好进后生转化工作
1、争取家长配合发挥家庭教育作用学校家庭联手打造孩子的未来构成强大的教育合力,在实际工作中采取家访,请家长来访的形式,汇报学生在校的表现,争取家长支持配合
2、对差生分层次分类别教育对待特殊的学生提出特殊的要求,并经过开展各类有益活动,发挥特长,转移兴趣变“无所事事”为“有所事事”
3、尊重进后生激励进后生尊重进后生的人格,以表扬为主,发现挖掘进后生的闪光点,给他们“用武之地”激发他们热情,增强他们信心,比如有的进后生劳动很进取,肯卖力,能够委任其劳动委员一职,负责班级卫生管理,有的进后生让他充当纪律委员一职他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自我的行为,班主任也多了表扬的依据。