2023年高一老师教学心得体会

2023年高一老师教学心得本学期，在学校领导的关怀、指导、帮助下，在各部门的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善后半学期又认真规划了高

二、高三学年的课程实施，做了相应的选课走班准备同时狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育各项工作开展有条不紊、扎实有效现总结如下

一、重点工作和成绩

1、以课堂教学改革为契机，抓住课前预习和限时训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善

2、下半学期，重点规划了一学年度高二年级及高三上学期的课程实施，科学地计划了必修课程、选修学分i课程、选修学分ii课程（学校课程）的开设和有关师资配备、教学场地、配套设施等方面的工作同时，做好了学生选课的指导、统计及走班后的管理等相应准备工作

3、严格规范课程开设，开足开全课时有计划地进行了校本课程和研究学性习的开设强化过程性管理和过程性材料的积累，学分认定规范、考试组织严密

4、结合高一起始年级特点，狠抓了学生良好的行为习惯、学习习惯及各项常规教育采取的主要措施

1、按照学校要求，结合年级实际，大胆改革，集思广益，率先推行“自主预习、合作探究”教学模式，几经完善确立整个学习环节为预习、交流、展示、完善、巩固课堂教学环节为再现学习目标、学习重难点一一简要复习一一学生展示一一教师点拨、小结一一当堂达标一一收回导学案

2、为配合新的课堂教学模式的顺利实施，年级出台了相应的小组建设策略、各项活动方案、预习之星、展示之星、优秀团队评比方案等一系列保障措施

3、狠抓集体备课确保足时，不走过场按照备课组分工，主备人提前编制初学案，在集体备课前，必须经年级检查盖章，然后才进行集体研讨、修订，再进行胶印、下发本学期，预习导学案的编制有了很大完善，深受学生认可、接受

4、坚持每周周计划制度各学科每周五科学计划下周教学任务、内容、作业布置等事宜，有效地避免了教学工作的盲目性

5、严格执行每周作业上交、展室展览的要求，年级进行认真的检查、反馈，有力的督促了每位教师的作业及预习学案的批阅另外，值班教师在答疑室挂牌答疑、主动解惑，深受学生好评

6、各班建立班级管理档案和学生成长日记督促学生严格自律，做好计划、及时总结反思有效地避免了自主自习、双休日学习、活动无计划和盲目性

7、坚持不懈地抓好学生的养成、行为习惯、安全教育充分发挥好学生会的自主管理本学年，三操、卫生、两休、自习纪律、双休日在校管理等常规表现状况良好，令人满意另外，每周

一、周二规范穿校服，坚持的很好

二、存在问题

1、学生课前预习的深度、广度以及课后限时训练、当堂达标还存在数量不均衡，教师指导、要求不力，学生做的规范性差等问题

2、少数老师的工作积极性、奉献意识尤其是质量意识不够，工作应付、麻痹现象时有发生

3、教师在备课后上课前的二次备课较少，个人缺乏对教学问题的诊断、预测青年教师尤其要加强这一块

4、学生的学习自觉性、刻苦意识较弱，自我管理能力还有待进一步提高

5、研究学性习课程和校本课程的开设缺乏有力的指导教师开课积极性不高

三、下半年工作设想目标任务

1、按计划规范地进行课程开设确保开足开齐必修课程，选修课按计划如期开设，为学生提供尽可能多的课程资源

2、扎实做好行政班与教学班并存的双重管理确保学生选课稳定有序，教学顺利实施

3、探索形成一套有效的走班教学形势下的教师管理与学生管理体制

4、有效地配合艺体办进行艺术生转化重点工作

1、抓好选课走班教学管理设立班级辅导员、成立班级管理委员会、建立严格的考勤制度

2、逐步完善、形成行政班与教学班管理细则

3、探索形成走班教学形势下较科学的教师及学生量化管理制度

4、继续坚持抓好课前预习与课后限时作业的布置与落实

5、持之以恒地做好安全教育工作总之，本学期工作按照预期计划，较好地完成了各项任务，今后进入高二年级特别面临选课走班这一全新的形势，难免地遇到诸如学生管理、教师评价、课程开设等各方面的问题，深感压力重大，希望在学校领导的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更理想的成绩。