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文本内容:
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课对于我们来说真可谓是意义重大这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……学校，是第二个影响青少年的地方例如，一些青少年因为和同学一时岖气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物第三，便是自身原因俗话说得好“小时偷针，大时偷金”如果一个人从型没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多要与法律作朋友，与犯罪作斗争我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己降成长，走好人生的每一步！七月份，我校请来了市教育局法制科的赵科长对全校老师作法制教育讲座在我校普法教育过程中，我始终坚持以先进理论和以人为本思想为指针，以科学的发展理念为中心，紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力在学法用法的过程中，主要有以下几点体会
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到一是依法治国有目标建设法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官从“治人”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实二是素质教育的需要市抄济就是法制经济为规范市抄济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本，提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律，进行科学的管理是时代的要求.三是自身建设有要求教师，特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成，对学生的成长进步有益，对教师的素质提高同样有很大的帮助.四是学生家长有愿望通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校，同时也要求教师合理管理好班级和学生.据统计，在案件中有百分之七十左右涉法，同时“家长告学校，老师”的案件也逐年增多，这进一步说明教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓
二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础.学法是知法、用法、守法的重要基础在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高学法要突出重点我重点宪法，法学基础理论，以及教师法，教育法等有关内容.通过学习，我进一步明确了现代化建设与法制的关系，正确理解了依法治国与经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校，科学管理班级的重要意义！
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键.学法是前提，用法是目的只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利降发展在学法用法过程中，我坚持学用结合、学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法在用法方面，我的体会是要做到“三个坚持”.一是坚持依法进行决策我把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化、规范化充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性，确保了班级管理的持续性和连续性二是坚持依法推动工作多年的班主任工作使我深深的体会到作为小学教师言行举止是无声的命令，身教远重于言教，要求学生做到的我首先做到，为搞好班级的管理，推动全面工作起到了明显的推动作用.三是坚持依法解决问题班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常.每当这时候，我严格按照学校的管理制度进行教育，使孩子们知道什么是对的，什么错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐，确保了各类安全事故的发生。
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