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2023年参观学校心得体会x月x日,我们有幸到宁阳市小学、伏山小学和第十中学这三所学校进行参观学习,收获很多这三所校园,都是现代派的校园,干净而整洁随处贴张的励志的语言,温馨的提示,让我们不断得到思想的警示行为的指导他们高瞻远瞩的发展战略,各具特色的发展思路,严谨务实的发展步伐,令我们叹为观止,给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学加强学校的常规管理,成功打造了属于自己的独特教育这使我对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪走进每一所小学,都随处可见一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们如有关教育理念方面的标语学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语我一定要珍爱生命,注意安全.有关班级管理方面的标语节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果这一条条标语,具体、亲切、实在它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育此次学习考察之行,让我开阔了眼界的同时,更看到了自身的不足考察时间很短暂,只有短短的一天,然而对这三所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从学校实际出发,提高教育教学质量?这些都是我们要思考的问题感谢学校领导为我们提供了一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,对我们今后的工作有一个长期的指导过程,也希望学校今后多提供这样学习的机会,谢谢!2023年参观学校心得体会
20.
12.11X
12.14四天,我们一行24人来到了深圳参观了五所小学在这里我们聆听了各校校长的学校介绍,学习了五所学校的校园管理、教育教学管理、教研组的建设、推进素质教育等方面的成功经验;近距离了解了五所学校教育改革发展的新动态通过听取介绍、参观校园、座谈交流等形式,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果本次学习的心得体会有以下几点
1、优雅的环境这次考察5所学校的校园都是十分美丽的,它们的美丽在于学校管理的条理性,在于校园的每一个角落都蕴含着精致的校园文化,小校园“大文化走进校园感受到一种高品位的文化享受这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,为学校实施素质教育增添了丰富的内涵五所学校虽然校园环境各有特色,但又有几点相似之处,环境幽雅、文化气息浓厚漫步在校园中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室、运动场地的精心设计,南山实验小学的开放的课外阅读书架,20米长的“读千古美文,做少年君子”古诗文长廊,涵养着书香校园;外国语大学附属小学东海校区的图书角、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息;南山区海滨小学的艺术氛围处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具走进鼎太小学,不能不被他们良好的校风,学风所感动学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校园内干净整洁,给人一种耳目一新的感觉更有创意的是他们的空中花坛,在每间教室走廊外面都设计了长条形的花坛,在里面中一些花草,花草悬空垂着,既美观,又不占空间,成了校园一道独特的风景线参观这样五所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋
2.明确的办学思想明确的办学思想为学校的发展指明了方向办学思想是学校发展的方向标,是办学特色的根本保证我们参观的五所学校都坚定“以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心以素质教育为主导”的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明了发展方向3o以发展学生素质为本的”教育理念“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜五所学校的体育设施都给人一种耳目一新的感觉,特别是南山区南头小学这所学校是一所集团化办学学校,坚持“教育就是播种爱”的理念,先进的教育思想,以及科学、规范的管理机制,形成了鲜明的办学特色学校开设了多种学生实践活动课和几十种学生特长活动,使大家感受到学生的特长能够真正得到培养,学生的能力得到充分的展示其次海滨小学的学生兴趣小组更是开展得绘声绘色,开办了书法,舞蹈、绘画,二胡,琵琶,小提琴,萨克斯等等(兴趣小组,以音乐居多),每天下午下完课,在体艺管、田径场都有学生活动的身影还有鼎太小学的民俗教学,捏面人,景泰蓝的制作,皮影戏,茶艺,编织的特色教学,他们每周活动频繁、乐此不疲且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩
4、少教多学教学,高效课堂其中在两所学校中听课,参见教研活动,收益匪浅尤其是在南山实验小学听的一节语文课,感受很深,轻松的课堂,幽默的语言,快乐的学习是我职业发展的目标在外国语大学附属东海小学听得一节数学课,更是让我觉得教学理念的先进老师让学生提前预习所学知识,在课堂上根据学生学习新生成的东西,及时改变课堂教学方法及思路注重学生学习过程充分体现了先学后教,顺学而教的原则使学生各得其所,收到良好的教学效果真正达到高效课堂外国语大学附属小学东海小学汪校长向我们介绍了该校一直坚持“教师第一”的校本培训理念,福民小学项校长介绍本校的四心教师,创造性地构建并让教师“历练教学基本功,锤炼教学策略,提炼教学思想大力引导教师学习、实践、展示
5、大阅读,大视野全体师生把阅读当作学习、生活的第一要务,在阅读中体验快乐项校长每天会在孩子中午到校的时候在广播里给孩子们讲故事,班里设立图书角,每层楼设立图书开放室唤起全体师生的读书热情,教师共读一本书,师生共读一本书,读书漂流,快乐读书月,师生诗朗诵,读书沙龙,做阅读智慧卡,网上博客论坛……构建了阅读大平台阅读成了福民师生不可缺失的学习方式,生存方式师生带着问题阅读,带着需要阅读,教与学的能力不断提升
二、理解与思考
1、全面提高学生的综合素质,让学生学得开心、玩得快乐我认为学校还应将秉承“每天锻炼一小时,降工作五十年,幸福生活一辈子”的降理念;坚持“把降还给学生,把快乐还给学生”的原则,开展丰富多彩的体育比赛活动,提高班级学生的凝集力今后我一定将学习得到的经验融入到日常的教育管理中去,提高自己的教研组管理水平使学校处处彰显出体艺文化气息,着力打造一个整洁、幽雅、精致的体艺文化书香校园
2、教学上教师应成为学生成长的设计者和人格的塑造者教师必须树立“以学生发展为本”的教育理念,制定适合学生发展的教育目标;转变观念,更新教法,探索适合学情的教学模式我们要明确教师不是一种职业,而是一种事业只要我们教师善于学习,积极开拓进取,把经验与创新相结合,把我们的身心“沉浸”在学校,定能开创出美好的未来总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人参观学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌通过学习,我认识到,作为一名教师树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。