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文本内容:
2023-2024学年四年级下册语文期末试卷
一、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分）
1、补全古诗《塞下曲》（唐・卢纶）
2、在“上填入表示颜色的词语春天是的你看，的油菜花、的月季、的梨花都绽开了笑脸，柳树姑娘将它的枝条探进了的小河......望着这无限的春光，不禁露出了笑脸于是，他铺开天空的信笺给月亮写信，用的阳光写下了赏春的邀请
3、看拼音写词语Xibaoduanjuechidunniaoyi
4、课文回顾上图所画的是他是英国作家所写的《》里的人物读了这篇（寓言童话）故事，我体会到.
5、查字典填空
（1）崭用部首查字法，应查一部，再查—画用音序查字法应查音序—，再查音节组词
（2）恐用部首查字法应查一部，再套—画用音序查字法应查音序—，再查音节组词
（3）“钝〃用部首查字法，应先查部，再查画书写时注意第四笔是钝”的解释主要有
①不锋利；
②笨拙，不灵活；
③姓“迟钝的钝应选第（）种解释
6、填入反义词华丽一（）甜蜜一（）和谐一（）傍晚一（）常常一（）独特一（）附近一（）风趣一（）
二、书写题
7、看拼音写词语benzhongchidunyinyuemoqT
三、信息匹配
8、用V选出加点字的正确读音臀（tundian）部盘曲（ququ）调（tiaodiao）子--簇（zucu）
四、现代文阅读
9、阅读短文，回答问题诗中的“秋
①小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处我问爸爸什么叫妙处，爸爸笑而不答不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草从中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典”
②我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌•秋歌》是我会背诵的第一首唐诗「长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样，衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”哦，懂了
③我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流”哦，这首诗我懂得我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了
④“近种篱边菊，秋来未著花〃这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来的似的谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏〃，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影一一跟好朋友分别，心里是多么难舍明！
⑤张籍有一首《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”还有岑参的《逢入京使》“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识.第
①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”，主要是因为（）A.爸爸读诗有古人的韵味B.萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托C.吟哦的唐诗内容很典雅D.“我”听不懂觉得神秘.第
②段中“捣衣”是指（）A.万户月下演奏B.儿童调皮捣蛋C.特殊材质衣服D.用棒子打衣服.第
③段中“我”学到的读诗方法是（）A.要联系生活实际想意境B.要把不同的诗比较着读C.要想象诗句域面悟情感D.要了解诗人的身世际遇.作者引用的诗句中，与“秋”无关的是（）A.长安一片月，万户捣衣声B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重C.近种篱边菊，秋来未著花D.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安.第
⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是（）A.说明两首诗题材不同B.说明两位诗人都思乡心切C.说明两首诗写法不同D.说明要把不同的诗比较着读.如果将第
④段“就是一幅清淡的水墨画了中的水墨画换成油画〃，你觉得恰当吗？说说你的理由.我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你联系全文说说有哪些妙处
五、语言表达
10、按要求写句子.啊，河流醒来了！（仿写拟人句）.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（用加点词写句子）.小小的天窗是你唯一的慰藉（改为反问句）.发现这天窗的大人们，是应得感谢的（修改病句）
11、将下列句子换一种说法
①春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？
②那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习0
六、书面表达
12、写作你一定游览过很多美丽的地方吧想不想把自己在旅游时看到的景物写下来呢？现在就请拿起笔把让你印象最深刻的一次旅游经历记录下来要求
①内容具体，语句通顺；
②按照一定的顺序写作；
③字数在400左右。
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