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2023年教师个人听课心得听了几位老师的课,让我有了学习的机会,受益非浅,感触很深我觉得两位老师在课堂教学中都有这么几个亮点
一、注重教给学生学习的方法教学就应是源于教材但又要高于教材,尤其在当今社会显得更重要教材只但是是一个或者例子,老师在教学时要把学习方法教给学生,让学生学会学习,并且到达终身学习教师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法,让学生掌握学习知识的窍门几位老师都能注重教给学生学习的方法,刘玲玲老师主要是教给学生抓住关键词来理解句子的方法,让学生透过读句子找出关键词,由理解关键词的含义进而来理解整个句子的意思几位老师都能让学生抓重点句来理解课文,透过反复读,边读边做批注的方法来学习课文
二、让学生质疑问难,解决问题“质疑问难”是学生学习活动中不可缺少的一环,学生有疑问,才有思考两位老师都能让学生透过读句子提出有价值的问题,进行思考,进而解决提出的问题
三、尊重学生的体验《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践?“要珍惜学生独特的感受、体验和理解对学生独特的感受和体验应加以鼓励这种新理念,已成为阅读教学改革的重要话题,为越来越多的教师所认可两位老师在这两节课中也能注重学生的阅读体验给学生充足的时间阅读、思考、体会,创设宽松和谐的氛围让学生交流各自的体验,来领悟文章的资料与中心思想当然,几位老师还有一些地方做得不到位的,如在指导学生朗读等方面还有待大家共同讨论,研究,因为这也是我自我做不好,也不知该如何去做好的问题,请多多指导步入教师岗位的时间已年多,在过去的工作中,透过培训和教学获得了一些教学经验,但是对于要成为一位成熟的教师来说还是远远不够的众所周知,学习才能获得更多的教学经验而一种快速的获得教学经验的方法就是听课每个学期学校都要展开听课活动,在这近半个学期的听课学习中,我受益匪浅以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会首先,务必要有对教材的充分理解理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有明白上什么,怎样上,什么是重点、难点才能上好课要作好足够的课前准备课前准备包括备课、备学生、备教材作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如处理、把握教材的方法十分独到三位教师对教材的处理和把握有其独到之处如李勇师在处理课文时分别采用了“说采访画游戏”的方法引导学生理解最精彩的是学生把自制的礼物献给自我的老师,表达了学生对老师的爱一句教育名言说得好什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自我当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的潜力,留下他们真正需要的种种?其次,务必要改变旧的教学模式,音乐课不一样于其他科目,更需要学生与教师的自主互动,使课堂活跃起来总得来说,透过听课丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来很大的帮忙听课是教师的必修课,以人为镜,才能够体察自我的优点和缺点透过听课学习别人的长处,透过听课,反思自我,才能不断进步,这也是教师成长的一条捷径今后我将透过这条捷径获得更多的教学经验,来帮忙我更好地完成教学工作。