2023年厦门一检语文试题

福建苦部分地市2023届;5中毕业班第一次后■检测语文试题

2023.1

一、现代文阅读

（一）现代文阕读I（本题共5小题.17分）阅读下面的文字・完成:5震.材料一，义学总里走文学形琴的高级彩态之一.除具有一般文竽彩京的料征之外.还比一级文学形求更富于芒心炒力.马克思赞扬专心种话时说它们“为然就够给我们以工术享受.而旦牝某方面说吒是一种规范加高不可及的范本二因而“或示出永久的能力尽然.富于艺必姓力.也是马克思主义典5!史的应有之义.城实凡是在文学史上可以体为典型的上学彩菜.郃具有永恒的3%魅力.莎士比壬的©哈物大从方演到东方.至今仍然受到广大现众的欢迎MQ已从东方步入西方.《三国演义3在国外引如我动.林受£已从古代“活”到现代.文学聘5L3是这样曲松时空而位于永久的艺表想力.艺表魅力是一个候拗性极念这走义学作品峋诸件审美索质衍生出来的好合性审美效应.残者说是文学作拜总体窜失放胴它在文学典型上更为臬中地衣现出来.义竽典型的乞术烛力应当是来自性格注示的一种生命的电力.苦电这件“生命的炮力”在丁典型人物的生命所工员的mW电布.中胜彬的丰富与多彩.例*.C红楼华》中的林黄£.达多彩的姓格既有胆慧it人的、向往*美好交恃的少女之心又有诗意交苴的、向■•白电和针展个性的诗人之心.还行一IS般比在俗的、孤独自做的富于东方文化特色的土子之心.然而.世俗环或使蛉这颗心打上了社会的耻时代的烙印.这使地比有贵族少女的M**、都张.文布希世俗女子的砍辂和小怪儿.仗她的叛逆和反抗多洋在于心灵的侦战.并很琪冲破叶或礼故的规范.因而只能是无济于事的伍以琳汨和生命相捕的反扰.依而.林比£心美的这一而.从七术上看.无疑义增添了他的性格的拈剧关.其性格中世俗性与群世俗性的矛盾拓晨了生命的强力.史Z舛有叁有肉半富多彩.而其行无穷的•魅力.其实林常£毡牯和生命所呈现的M制包#九正是集军史选艺表追求的一种合乎规律的改建.18世圮以前.总驾的史遗一殷还更爽型化的.人物的性站11往大毕例词的.而到了19世圮.质*西方现实主义达到岛湖.人物性格的指写也由向羊到足余.像利夫•托尔斯奈的作插布井使人物性格从心灵到行动都得到了多4次、多帆而的泉境.安W•卡列尼你的性拈茹

6.展现了女人——这一上帝的杰作所您舍的母性、生姓、女儿住的仝件茗器的丰美及其生命的寺光界彩.其次.其5!也站的老术姓力更来自它所显示的美吨的潦反.N培尔说“一个艺*■率的地位您高.他也能叁;木封地盘现出心情和反鬼的;茉属「这时心怙和灵魂的※足即不发一望可加的.而爱“要曾石术章左沆到外在和内在世界里去深入抵索才能认识到”.回此.所谓“吴逸的深危”应是作堂之术拿的袈限所在.爱他们趣4侨的标志.更爱文学典的必备品格不仅表现在符合历史实实的尺尺上.而且还表现在从典里人物大稔王所折射出的作挛人站的舁谈里.因此.文学总支收走这样一件以彼特的个别去注现普迪性人物的彤装其性格的丰需性和灵魂的乐区.俊捋这种加人共自身一样的生命彤或、更具有之表性力.（摘痂门第庆烟《文学典型的艺术魅力3》材料二曳逢集型人物用象是文之秋作的立奖任务也是工艺紫笈发股、与时侯选的女娶标志■.习近平芯布记指出.”奖里人物所达到的再度.就为文匕作品的高良也走时代的W术高足.只有包作出典型人物.t2作品才能有吸引力、心染力、生命力”丈Z史反艮证明总5J人物心绿以艺木的、审美的方灰※刻体祭和杷M人物及其具像现实环境.不叫蚊会”把个人交成计代相种的单饨的传户用二一代人有一代人的火.遑为其熨人物偌理缪希的根由所在.典里人物表现关.不应依是内容双i8材意义上的.也任是舫人或文体京义上的.审美麴味的丈化.叶耍乞太室自觉以希的文体完成新唐嬖的史通.皇遗希时代典型的丑衽.是体现时代之美、生活之美、人性之美实现新表达的过崔.当圻.民族英雄、革命英兔、共和国财幸和回章采小代号关得片.越汆越变到耳和推崇.他们不仅体现叶代耕种高只加氏族文化风卅.而H标示了社会潮流的追方方向.英第精根转化为总5!人物.能更年困地馆和在民族乃至人臭的精神女而上.在这方面.义工工作者应当切实依我乜然至塑造的青任.只有火狗思刈就冰、甘夫胡混、林作精良.以典茫的高层标祝钊作的提升.丈之发展才能A正d就时代的高层.（――•峰《筮造典型人物.为时代传神写照3）材科三一语未了.只听后优中有人笑声.说“我来迟了.不胃迎接ii客！”.轮£蛇华通，•这些人个个皆效声解林京严笠如此这来者系律.it样放诞七WL”心下也时只见一妁我丫*国妈看一个人从后层n过来.这个人打扮与众贴城不同；物纤挥性.优若种妃仙子.头上最岩金丝八宝推球弊.悔着制阳五凤处冰区项上停看点金叁端理珞田槽边系着丘华宫柒.双惭比日坟无郭；身上弯青摧金万煤穿花大红洋苑农精状外举五彩加丝石介侬米.下代翡翠微花洋空税.一双升风三角假.两岑抑叶吊楂4S.身量苗配.体格风《L构而含4成不舟丹晶朱启发先用.黛£连忙越少接见.黄号笠道“你不认群他.他爰我力这里有名的一个浅皮被落户心.南省保箱作“携子，你只叫他一双绿子.在是了」余£正不知以何你吓.片儿众坤W都仕告诉他近“这是必收子管£袋不近.也右听见专■亲说it.大4j贸#.之子贯n.卑的也是二*4三氏之内任女.自幼假克与儿教养的.学名王联风.装上忙心尖见扎.以-或一叶之.送尿风携者*£的手.上下加却J打该了一回.仍送至货学身边鱼下.因笑道“天下4有这样标我的人物.我今儿才算见了！况且这道身的｛泳.无不像老祖宗的外孙女儿.无爰个制亲的孙女.怎不用老m宗天天头心头一时不忘.只可传我遑妹妹这样辛苦怎么姑蜴侑胡去世了「说事.使用柏投;H.货母太道“我才好了.你例来招我你妹妹之器才袅.才于久岗.也才劝住T.•块再体仅由话.”这设风听了.忙传老为喜道“正是呢！我一史了妹妹，一心都在他身上了.又是套次又是伤心.竟忘记了专也索.该打.该打！“又忙德.笑£之手.何；”林林几岁了？可也上过学？现吃什么行？在这更不会想家想要什么吃的、什么玩的.只管告诉我；Y头老央们不好了也只替告诉衣.“一面又问奏于们:一林姑娘的行伞奉由于叔过来了？令了几个人来？你们赶早才3两何下层.让他们士敬敬说话叶.已把了茶果上来.K凤能为漳茶捧果.义见二义学问他“月钱放过了不皆？“民风道“月钱已放之了.才财有*人到后嬉上找娘子.找了这半日.乜并没有昨日太太说的那样的.如是太太记痛了？“王夫人道“有没有.什么餐常.”国义说道“该度子拿出两个未给你这林林去铁衣邕的.等晚上想着叫人再去奉彳.可别忘了「飘胆道“这像是我先科才了.知道妹妹不过这两U到的.我已推番下了¥太太回去过了口好运来.”王夫人一5C点头不沿.（节选自白雪芹《红楼梦:！第三回）

1.卜列对材料、材料二相关内容理解和分析.不正确的•项足（3分）A.文学典型具有•般文学形象的特征但高产般文学形.有强大的艺术魅力能够给读者艺术享受.B.要把展现人物性格的小点与多彩.里造典型人物形象.就行必要对人物进行多M面、多层次的描写.C.文学典义的灵魂深度与作家的灵魂深度足•样的从更型人物的只魂里能折射出作家人格的真诚.0英雄精模H行正要的精神特质•受到大众尊敬和枇崇.将他幻转化为贝里人物皆利于传递时代稍抑.

2.根抠材料-材料二的内容下列说法正确的•项是（3分）A.文学典型因我是•种规范和离不可及的更本・井且立『永怛的艺术魅力而成为马克思主义典型猊的应有之义.B.材料认为林威玉敢于向封建扎教的规苑反抗的叛逆行为•增添了其命运的悲剧色彩•更显出其生命的张力.C.作家在文学作品中理造的人物形壁如果偏用类型化.性格冷•化.就不健符合典型人物的特点.也不会具有艺术魅力.D.成功地里造出典型人物.时代精神自然可以通过典型人物艺术地、审美地传达出来.也就避免了枯馒的说教式传达.工下列选项•不便作为论树支撵材料观点的一项是（3分）A.WM4市南％中的周朴园•门私、虚伪.但对件侍萍的怀念都又有智执者.真挚的面.B.列夫•托尔斯泰指出一所仃的人.都是玳口相间的花斑马一一好坏相同.亦好亦坏.”C.《老人与海％中的桑迪亚哥.面对SL例的轮前攻击不屈不挠.展现出人类的自信和勇气.

0.《庄子•东篇•渔父3中有这样•句话••孔乔・M诚之至也.不精不诚・不能动人.”

4.文艺工作秆如何将英雄精根转化为典型人物请结合材料•.材料二谈谈你的看法.（4分）工学校《红楼梦》文学社团举办仃楼人物K谈会•请你根据三则材料谈谈你对王熙凤这形蟹艺术魅力的理解.（4分）

（二）现代文阕读1【（本题共4小题，18分）阅读下面的文字・完成

6、9艘.文本一，启示【注】王愿坚经过两个多小叶的浪跳、跋涉.小部队终于定出了这代充满才限格和危险的烂泥潭.冲长片彦标踏上了一块大些的草成.把洋上的伤耳/挂心放下.招夫看了后天.西北方向.一块6云正见假地没上来.再向内§!去.他的心不thflf一况.这跳不过亩把地大的高色上依依乱乱地挤始五六十个红军战士有一多，是仿痂员.一看北跖道.这些人都像他知一样.走掉队下来的.行的在拉打着空空的抗泥有的手找卷对葭行的干脆在班树丛间祗条火、生鬼火.珞怅*.it义■用W了有的吵吵嚷H在神论价什么“询麦丈选定我可是不走了「“对，反正是找不上大队了，明大早点丈还不是一样！”“不行！”人”里有个人提出了反时的京E.“居而马上乳列.样位前封呀！……钟寿标收者这个声音学去.只见讲话的是个文仿JL他从一个惟时捧起的叔架上欠起身.喘必看.弊.2地搔着手“同名们！•…””可是.他部猥筠的声音却被杂乱的吵农声建没了.而，来得义突然义疆区.而北风升抵势禽骤的雨停.，夫余着楮尖大的冰生，密集地43然it来.本来就乩着的人“，史义;K•乱了.钟寿标的心急得像几杞，于.武.在此.他一会儿招呼伤R向他这边靠.一会儿又俯到扭架上.我住一个伤员的上斗弁恨不停一下子把自己分成几半.也在逡叶.法战人引一闪.一个人大步介过来.他一边走.一边解去衣扣.战后，两手他地壮起衣襟.用身粗检住了两个仿城.冰式正在他的军帼上、用头上和捏着衣噤的双手上.国能飞遂而W.鬼卷求N的质后和阴统息息地流下来.这想.年人仝不在惠.只是义开两轻.地站在那里.身粗略略筑钱两眼定定也注视后》看的伤管.突战.他那凌密的胡柒丹动了一下.发出了一声低沈的壮声“♦产党成的到这边来！”过或声不高，还有些沙・壬.即一下子冲R了伸港标的心.仿体龄者这成声的冲力.他的心顿时开了一品缝.造避了一域先丸“是呀，左谟号44刑旬……”于是.他深吸了一气.加那个同名一越.行户A道“共产无其们.到这边来！”号.由一个考克费和一个年超党功同步成出来.更加响亮了.他们来到了这个老向志身边.按看我，我去*你.像顺行一样一字排开.我成了一堵人均用邳些宽内的聋讦为仿通黄城拉春狂风、总雨.本•£.看者隈依的情景，钟彦标的心矢宽松了.他感盘地向着那个老同志价了一眼情不白案地向他案得更第了.者同志转过头来做声问道“你是干都？”•讨月林国备.“红五团二连的排长.”“为什么件下？“问话里选看不小.为什么不帝看闩它们走？”4……人炭复杂……不太好带……”钟弄标望为这双眼里内去的尸历的丸.假忙低下了头.“不对「老同寺杞声音捉禹了.”单位的■多.也是共产尤何导的红军嘛！多么能说法法帝呢！”捺着.伸到整个最火八角Mi的伤员身通帮他报林脍上的水启.伤R感潴地盘了启头、啕2了一阵.挣扎着X起身从怀里抄出我将一小微梦狂促的快袁子.还绘了老丹名，说it・同志.拿去.分给好粮的丹/•…”吃了.好红圻走……-老网志没有接依袋却恭常抓住了那只投号蝌闷的手.it了一会儿.老同志又说语了.话爱片若钟月恭说的•看.我们有多好的同志啊！和这样的人4■一起.冬么能说‘不好帝’者同志的话S■史他、史汐”了.坤才惊却从这话音里空出了深沉的感情.乡到了启发.他没动他•16起头.义〃灯了；衣国下的环双破场.这双限喷明亮、清;俄又充满*的情.“排长Pi名.“老闩志温和他说”我们军队的受支部.不在管.不在田.却在连里.这走为什么呢？“•如道.”钟百标回芬.总支部书记■计过1927年代天.包士府偌导青秋收越父军向弃R”.迫军的叶帙.依自在连从戏克.把克支环建在连上.从那以后.红军不管售样农事田苦也城目住、施不垮.从不渔取……由忆才这历史的经桧.忠泰老同志向的的宓思.他觉件自己的心队更前死了.■■知道社好噎！”老同志胡须蝮线展开，笑了.”林么.现在你应该怎么办呢？一■我应该供*党员同志……“对.并旦把他A1组织乜来.成为一个核心.一个篌生.”老同志捺过了他的话.“帝族大室堪母抗逝.去赶上大队！”扶二连三的启示.使钟港标的心头E全将亮了他JX也把手伸遑怀里.拗出整个珍藏的闰布小也.打开来.拿出自己的党证.然后.把•f■一播.叫道“先产党员.到这里来开会！”他南高举起了无证.杈且代替了党融.党证上布红色ff系一红星、隆〃、斧头.共战不大.却像一箍火燃一样.“江、明亮.想优好草地.皿粒着会场.逢伤病员在内.15个来自各个部队的法产党fi.这生破乳圾、式冷、疾病、我伤折呼省的无产阶圾的先修队员们.国青这一娓火烙.成了一个故斗的臬体.党员大会在住产地也行.热热的讨论开始了.一项项提议展出来了.一项项小枚做出来了.开会的工夫.你位老同书一直及视行会R的进行.4t摩标看见.在塔双明亮、济格的眼崎里.汉露才高兴和赞许的神情.当通过了最后一，决议若PJ名学乜T^f•:“我史议.大拿《支玳！“老同志站乜来.用那充满当情的购片唱了个超句.战后.路碑以及一番.歌声.M*他的指尖爆发出来越来.悦来交迫的奴坎.越来.全世界受苦的人……（有删改）［注］本文节选自同名小说.故事发生于红军长征期间•文中老同志的原里足周恩来.文本二，在文竽作品中再现专一望无产阶戕革命率的彩拿这是全国人K的扶同感望.也走文艺工作者的坤1职女.王感坚逸抒了这个当代丈七制作的坐大谡游.认具地逆行了大值后又有意义的单命探索.三思嬖的作品.式通过描建苞主席和用总理、*•次长在长征生活中的一点!«，影.未及.现他们的崇高思想和伟大4•采的.作空根据他们在长衽途中的光母fc结.逋过自己的理人理解和思索.遑行了高反的2川•概括把历史真实和tKA实辩证地扰一起来决若从中介对自己所崇敬的、所热爱的老一整无产阶级单令室的丙察和今野.（节选自麻绍华《试淡王慰望的短篇小说》）

6.卜列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏•不正嫡的♦项是（3分）h.••南•来得乂央然乂猛烈”是对行军途中忍劣环境的描写・既烘托了钟彦标阵念型朵的心情，乂啼示了卜.文混乱的后面.B.小说瓜以钟彦林为核心组织侑节•但文中的“老同志一是关德人物•他是艰规困苦时期发挥坚强加导作用的党处代表.C.小说对党近的相关描写细致生动，形成特写镜头的效果突出党在艰难困苦时期蝇大的感召力、凝聚力和鼓斗力.D.小说以大家育唱《国际歌》结尾庄重沔市体现了红军战士里定的革命信念，并与开头的混乱形成对比•有力突出了主馥..关于文本•开头部分描写罪崩来临前的场景.卜列说法不正确的•项是（3分）A.钟乐标的心不由得一•沉”.因为他意识到暴雨将至.这么多人聚集在离地上不雒续赶路会很危险.B.战士的“散乱地挤着”“吵吵嚷嚷”等表现•表明因钟彦标的指挥不当而导致队伍陷入混乱局面.C.呼吁大家维续赶踣的重伤员是•位有着大富的依斗经验前者修土假粮蒯*见并未得到大家响应.D.作者栗用现场实录的力式.综合运用环境.动作、语育搞马来渔染气规.使读者有身临其境的感受..小说以••启示”为题.文中多次写到“老同志”的眼神、表情及语言带给钟彦标的启示.请结合引关描写•说说计彦标从中受到了哪些启示（6分）.文本二指出，王愿里的作都”把历史其实和艺术真实浦证地统・起来”•请结介文本•简要分析.（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文例读（本题共5小题，20分）阅读卜•面的文盲文.完成lOM电.英于饮呆公河.令焉必新.季老•百“财不足.请效于氏.“一爸于日”工去用盘上FFJZ故天子与大F诸域与境内自大夫以F各与其位无斤处点今上乐其乐.下伤其力.展会乐者也.不可.”起曾于4式台J■邯祁.大雨而不必.谓左右“可为R介乎”产悴时百“公事会.居什而导之台.关共欲我抑.不能再也.“苗子梅状.乃仔台/及日“我以台力身.在如氏之忐也.氏以不为台、故如仔之父也中行律于18鼓.蚁人有以城反者.不许.军吏ej”师代不勤可得城.矣故不殳？”a有以香城反君.•!■所甚也人以城来.我独吴好的？赏所甚志有大赏也若所好何？不育.是失行也.矣以示氏？“K人又肃障.仗人视之.其氏尚有食也.不听.强人告食尽力谓而后取之兑鼓而反.不我一人.去向于相浆并卫.有里而大齐.芍件迎而问之日”凸子相栗并卫之时门下便考几何人矣？“上茹子H一门下便考有三千余人管仲口■■今与几何人来？”对叨臣号三人俱」伸ej“是何电？”对E）“其一人父无无以养.我为苏之一人专■无无以葬.亦为鼻之一人兄有秋，我为出之.走以存三人来.一管仲上车百“唯独于！我穷必矣.G■不货以赳若不能以乂中7A.4方必幺」死人之收.其不弑不其也.然而不能力44者.句跟之也.故、于尔3HZ.才到名尚公之.况学而求利者也.（节选自《说宛♦贵德3）.卜列对文中曲波浪线部分的断句正确的项足（3分）a.止火乐者/上卜同之/故天子与天卜谙侯/与境内n大夫以卜各与共僚/无有独乐/B.止大乐者/上下同之/故天子与天下/谙候与境内自大夫以下/各与其僚/无有独乐/C.止人尿%卜.F同之/故天子与天下/谙候与境内/自大夫以卜各与其修无有独乐/D.止夫乐者/上下同之/故天孑与天［诸侯/与境内自大夬以“止与其僚/无有数乐/】L下列对文中加点的词语及相关内容的解说•不正确的项是（3分）A、“台一是古老的园林建筑形式为高出地面的方形平顶构筑物古代的宫收多建户台上.B.”可无趋神乎”与“以赴于亡”（（六国论，）两句中的“趋一字含义不同.C.FMM人”“爱雨用人像春网欢拂着人们像夏南港同人比喻及时给人教益和帮助.D.“况居而求利者也“与••居无求安”（《论语♦学而3）两句中的“居”字含义相同.

12.卜则对原文有关内容的概述不正确的•项是《3分）A、县子招待景公宴饮费用不够、石.人建议向百姓征收贴补、但要子不崽因此而增加百姓的余担-B.超徜子得知因为自己筑台而耽误了百姓农时搭种.深感不安.就中止了城台故百姓回家.c.中行移了围攻皴因、有人要献城请降.被地•再拒绝，e［到我田染绝力竭.中行被子才攻取.D.芯简子原有三千门客•但当获罪逃亡时・只有三人制的这是因为溢简子平口恃人算恩薄情.

13.把卜面f向句子翎译成现代汉语.（8分）（D我以台为急.不如民之急也•民以不为台故知吾之爱也.（4分）

（2）凡人之性史不欲善其必•然而不健为善德仔、利收之也.（4分）1-

1.-sf.赵简f.中行低了的官行反映了他们心目中共同的追求是什么？（3分）

（二）古代诗歌阅读（本鹿共2小题.9分）阅读下面这首宋诗•完成15~16题.猊W二首•其•扬万里生看深来尺许狂.依于洋品发发光.字空舞绻悠然砒【注L一4风来升地忙.落尽城花天不情.知它势茂三无存.倩母也燃成汤惘.撞却人何阳火的.［注］喊通“战二

15.F列对列首诗的理解和解析不正确的•项是（3分）A一这场古显然卜得大.枳得深.而诗人却饶有兴致地长时间观古.B.时而“嫌”时“忙”经诗人点化•雪尽显可爱俏皮的模样.c.“琼花”-W都是2的家称.分别状写了2花的形态和精神.D.本诗语言质朴自然浅近明白.富有鱼默情趣形成独特的风格..杨万里在《诚而诗话》中说“词己尽而味方水善之善也读读本诗是如何体现这主张的.（6分）

（三）名句名篇默写（本题共1小题.6分）.补正山下列句子中的空缺部分.（6分）（D4论语》中孔I••认为.立身处世有追求道义和追求功利的区别的句了•兄-.••

（2）欧阳修在《伶许传序》中总结出-的历史教训.借以告被当朝统治者要防微杜渐、不可玩物丧志.⑶古诗词中“江”与”月”经常被搭配在•起营造独特的理境.如“

三、语言文字运用

（一）语言文字运用I（本题共3小题、11分）阅读下面的文字、完成1820虺.中国科学医利士陈4t式减小为我回砥化裂化工珏技表的建基人.70年来、陈一支

①.永不止步.拳镇田队创造石油煤机领坡多次“我和国第一”20世纪80年代.除■丈谈计的般合新工艺技农的标息并盛晒工名工立跃上一个我台游•的上6油厂所生他比戈化我K比成找产.逵会赛JL模型超后被送到北京和英斯科K1L受到国内外粕关令至

②、大拿一假能办.这是况代科技与美竽意识的岫合、又是褶幼和宓志的必跖、这是中国的.冬作！功成名花.总分而H堵件协比.而农什么、石洪什么.妙中什么、公弃什么、就像一~tet■格之尺、文于凰格的厚潭.标示境界的高低.胖.俅天看堂的是木国石应化工事业的发果与货.看淡的是个人的求於地位；£守的是义兴旭国与加化工的切•:、合并的是个人的々遏排场.科技报BL淡泊名利、无怎无悔.逡是他一生

③的人生—力.科中板支无止境、陈傀庆依旧谑望at方..请在文中横线处填入恰当的成语.（3分）.请将文中画波浪线的部分改成几个以妞的语句.可以改变语序、少砥增删诃语.但不得改变原理.（4分）.文中面横线的句子使用了比喻和对比的修普f法.请结合材料徜要分析其表达效果.（4分）

（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字完成2「22题.涅他被誉为“地球之肾二具有上*的生态琉务功魅.《仝感涅也及望2报告｛5调.蛀泉的湿地生态系也可爬升黑地管理水平.可於未茂果、食物和水资源安分手江H.提估算.金球混地争年提供的健康.福祉和安■仝等生态腰务功能份值高达

47.4万亿美亡.可见.

①.我而.

②.注报告•告.自1970年起全球混地而枳发少了35%.海夫的速度是A.林的3倍越江西分之一的涅地物种遭封了灭绝或聆.人矣活动尤其走农业开发是造成涅地退化的士委因素.处it字数的国际/矣涅地道农业用地破坏.此外.

③.极地温地和山区混地尤其处于也桂之中.而海孑升温导致的海牛而上升、海芹侵怏和用期W化产受爵3）海色生物多祥性以及温也生态系tt•提供的食物生产、生计和海岸保护等危务.守护温地王寄各方携手问行.王需强化冷农业、城市发泉与涅地管理部门的账合与协期..卜列各句中的引号.和文中引号作用相同的项是（3分）A.拟南芥•常被植物学家比作•小白是进行遗传学研究的好材料•全世界有众多Ki物学室都在研究它•B.面对“万类箱天克门由“的壮布秋景毛泽东写了《沁园春•长沙h抒发昂扬向上的官存激情.〈.他号材海大头发乌黑.说一口盖亮的北京话.也许因为这点•站嫉们私下里都叫他“北京话二I）.阳潜说过一亲戚或余芯他人亦已歌死去何所道.托体同山网倘能如此这也就够了..请在文中横线处补写恰当的语句•使整段文字语意完曲连贯•内容贴切・逻辑严密打处不超过15个字.（6分）

四、写作（60分）.阅读下面的材料.根擀要求写作.（60分）-行1•立意对笔”是中四传级绘*理论的三个表语.中四传诜绘壮理论喏用是否有“讣十”未陆步一储也作的优劣.逵里的一小久二.收盘精二坤.而“膏｛-取决于检索的恩怨境界、Z术追术也父是a室的立:S”.当然.一格作的方成还去依像通宰的功或加接巧.也牝是“司之”.以上材料对我外的共启示意义.请姑令材料写一篇文章.体现你的感悟与思考.要求；选准角度，确立立意，明确文体，自拟标的不要套作，不符抄袭；不犯泄露个人信息；不少于800字.。