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生命对于每一个人来说都十分宝贵,失去了就没有第二次了日本大地震只是一个莫名的瞬间,就让许多鲜活的生命消失了,让许多人无家可归地震是,我们没有办法避免但我们有减小损失的办法一次地震发生,却有两种不同的结果一一生与死而那则撒于我们当时果断的措施以及自身心理素质今天第六节课,班主任老师向我们宣布,全校要举行防震演习同学们顿时兴奋异常,议论纷纷……等同学们安静下来,老师很严肃地告诉我们虽然是演习,大家要认真对待掌握一定的逃生方法是我们自救、珍惜生命最简单也是的途径接下来老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外,还向我们演示了自救的正确规范的动作当同学们还沉醉于学习的海洋里时,警报突然拉响!同学们立刻按照老师讲的,反应都很迅速,有的钻到课桌下,有的躲到墙角,还有的用书包或者书本护住自己的头部在警报解除后,同学们自觉排队有序地抱头弓腰,毫不犹豫地快步向教室外移动,往楼梯口快步奔去大家不再像平时那么放松了,都严肃了起来每个楼梯口都有老师在疏散我们,同学们紧靠着楼梯右边两排走,下了楼梯在离教学楼较远的操痴地上,按照事先约定的位置停下来,四五个人蹲在一起,双手抱头原地待命接下来是班长清点本班人数,向领导汇报,一切工作井然有序这次防震演习十分成功,不仅让我们增长了个人保护意识,更让我们懂得了珍惜生命面对,关键在于要有足够的认识才能遇险不惊,应对法得要学习抗灾知识,学习补救技能在来临时,避免出现不该有的损失罕见的“512汶川大地震”发生了在那场无情的天灾中,无数中华儿女离我们而去,而那些幸存的人有的也成了残疾,他们失去了身边的亲人,他们的痛苦只有他们自己知道一声巨响,所有的教学楼瞬时垮塌美丽的校园变成了废墟在这猝然降临的巨大面前,每个人的本能反应就是逃生只有逃,才会有一线生存的希望所以,今天,全校师生一起举行了一次“地震演练下午第三节课,班主任先说了说“逃生”的几个步骤先抱头钻到课桌下面,然后等上10秒钟后再迅速跑出教室别看着步骤挺简单,可实际练起来,你会发现一系列的“小问题比如钻到课桌下面时,凳子碰着头跑出教室时同学们太挤等这一些“小问题“我们练了好几遍才克服了终于正式开始了楼下哨一响,全班同学先飞快地钻进课桌底下,等了10秒钟后,同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑在楼道里,还有些“逃生”的低年级的小朋友,他们挡着我们的路了,同学们十分着急,七嘴八舌地议论纷纷了快点儿!快点儿我快没命了,楼快塌了……快点儿!我快被砸死了……”同学们完全进入了角色,心中只想着自己逃生同学们们猛冲下去,终于平安的到达了楼下在那个下楼的过程中,我心里除了紧张还有害怕通过这次演练我终于体会到了当“512大地震”来临时,所有当事人的复杂的心情当我到达楼下的那一刻,我心中有一种成就感,因为我凭着自己的力量保护了自己!,,逃生,,一个当地震发生前所有人心里的念头只有用自己的力量猛冲下去,才会救得生存的希望。