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2023年新老师教学心得体会通过最近几节课的教学,我逐渐认识到了兴趣对于教学的重要性但是用兴趣来引导教学也需要谨慎对待,我认为有以下几点需要注意第一点,要对学生和教材有充分的认识只有充分了解学生,我们才能准确知道学生的兴趣是什么;只有充分掌握教材,我们才能将教材和学生的兴趣点结合起来;只有充分做好准备,我们才能使课堂教学生动起来不然的话,我们只会“事倍功半”古语说得好“知己知彼,方能百战不殆工第二点,要注意引导学生的兴趣,注意兴趣对学生的影响往往我们能找到学生的兴趣点,也能结合兴趣点将知识生动地讲解出来但教师往往会忽略掉学生的这种兴趣是好是坏,会给学生带来哪些影响例如在《雁门太守行》中,“半卷红旗临易水”这一句借用了《荆轲刺秦王》中易水送别的典故一说到荆轲,学生们就来兴趣了因为在游戏王者荣耀中有荆轲这个人物但是游戏中的荆轲是一个“女生:这就给学生带来很大的一个误导那么这个时候,教师就应该给学生以引导首先纠正他的错误认知其次,肯定游戏可以使他们了解一些知识的优点之后,说出游戏有时会对历史进行改动的弊端后最,得出可以玩游戏,但是应该玩一些智益的、正确的游戏的结论在学生的兴趣存在一些偏差的时候,老师要注意进行引导第点三,在兴趣教学基础上给予升华往往学生的兴趣只在我们教学内容的某一部分,而且也只是这一内容的表象教师要注意用恰当的方法在兴趣基础上给予升华例如名著《简爱》的讲解课本对于《简爱》的介绍第一句就是这是一部爱情小说那么初中生的这个年龄使他们对于爱情很是好奇所以在看到这句话之后,他们激动了当然对于小说的讲解我们必然会讲到简爱的爱情但是在讲解完之后,我们不是就结束了要让学生们畅所欲言他们学到了什么我们要引导学生去思考简爱为什么最终能得到爱情;要引导学生思考这篇小说要使他们明白些什么;甚至于他们得到了什么人生的启迪,应该怎么做要在爱情小说的表象上给予升华,培养他们正确的爱情观、人生观和价值观兴趣是的老师古代圣贤孔子也说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者用兴趣引导教学是我们应该尝试的但在尝试的同时我们也需谨慎对待。