2023年小学第二学期少先队工作计划范文精选【三篇】

2023年小学第二学期少先队工作计划

一、指导思想本学期学校少先队工作将以“开展生命教育”思想为指导，切实落实素质教育要求，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的寄语为目标，进一步加强我校少先队组织的建设以培养队员的生命意识和创新精神，规范队员的行为习惯形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作思路

1、树立一种意识以学生为主体，确立“生命化教育”理念

2、抓住两条主线在活动中感悟生命的意义，在日常行为中践行生命的意义

3、树立几点意识少先队工作应关注每一个学生，相信每一个生命的意义，以提高生命的质量为目标

三、本学期主要工作

（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的活动阵地

1、定期开展大队委的竞选活动，培养少先队员的管理能力和主人翁意识大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能

（三）积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质.开展法制安全教育学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动.感恩系列教育活动一个文明懂礼的人，应该懂得感恩以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活.“文明习惯，快乐成长”系列活动加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯.继续做好“校园文化提升”工作一是继续落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香二是全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化

（四）继续开展争做活动.继续开展好激励评价少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！.让学生从具体的行为中去理解“是指热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年.继续开展创建节约型校园活动以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处五加强德育建设，构建和谐校园.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要1要制定好班级的计划和总结；2带班要做到“四到位一跟班”即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与；3重视班级文化建设，培养良好的班风；4每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；5要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次并做好记录课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录6要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼7学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会材料汇编备查，并推荐1〜2名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会.继续落实《中心学校师德师风考核方案》，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应国家号召，争做“四有有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心好老师.加强少先队自主管理制度学生干部队伍是学生德育自律的体现从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识.开展心理健康教育提升行动根据《关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见》，推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台等的作用，到20xx年实现学校心理咨询室基本覆盖把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周”，大力普及心理健康知识加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育和团体辅导优质课评比加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展各校要结合学校实际，探索建立相应的“阅读考级”机制，评选“阅读之星”“书香班级”等同时要组织开展“经典名句（诗）诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台学校在“六一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情.积极组织参与各级各类创优评选活动

①组织参与县联合组织开展的第xx届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲、讲故事、征文比赛等活动各校要广泛发动学生借阅《传承中华文化共筑精神家园》读本，并开展相应的读书比赛活动中心学校将于3月下旬举行演讲比赛，4月中旬举行征文比赛具体事宜另行通知

②积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动

③学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送中心学校参赛

④学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选中心学校参赛2023年春季学期少先队工作计划

一、指导思想本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要（2018—2023）》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质

二、工作目标及要求

（一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围

1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布

2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育

（二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展

1、开展爱国主义教育活动精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话

2、开展各种节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动

（三）抓好少先队的基础建设

1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作

2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录

三、工作安排二月份

1、参加少先队工作期初会议

2、制定少先队、广播站工作计划

3、健全各项检查评比制度

4、第二周班会内容学习《小学生日常行为规范》

5、召开劝导队、广播站会议

6、第三周班会内容学习习惯养成教育三月份公民道德建设月

1、结合“

3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动

2、第四周班会主题“服务他人，幸福自己”

3、“

3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动

4、第五周班会主题享受亲情，感谢母亲！

5、“

3.12”开展植绿护绿的活动

6、第六周班会主题感恩、绿化

7、第七周班会主题“文明礼仪我先行”

8、第八周班会内容学习消防安全知识四月份

1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓

2、第十一周班会内容学习礼仪知识

3、第十二周班会主题劳动最光荣五月份

1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛

2、第十四周班会主题争做文明学生

3、开展争做文明学生活动“三个一”包括开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

4、第十五周班会主题“感恩孝敬”

5、刊出主题黑板报主题六一国际儿童节

6、第十六周班会主题自拟六月份

1、第十七周班会内容庆“六一”活动策划

2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员

3、举行闭学式、假期安全教育活动大队辅导员在期初组织做好大、中、小队干部和各级管理队伍的改选工作，争取让绝大部分的学生都有参与自主管理的机会大、中、小队干部应佩戴好队干部标志在各项实践活动中，引导少先队员树立服务他人、服务社会的意识，在活动中培养队员的社会公德心，接受爱国主义教育，树立正确的价值观同时，加强红领巾劝导队、国旗护卫队等队伍的建设，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来

2、进一步提高辅导员队伍的整体水平加强辅导员的培训学习，注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用构建和谐、民主、平等的师生关系强化班主任队伍建设，组织开展培训、观摩等主题讲座，各中队定期开展主题班队会活动

3、做好四至六年级各中队护旗手、升旗手的选拔与培训工作，确保高质量的完成升旗活动

4、让“红领巾广播站”成为少先队员才艺展示的平台及德育工作的重要阵地大队辅导员加强播音员的选拔与培养，通过这些优秀的播音员及时将校园动态、时事热点进行传播，不断拓宽全体队员的视野

（二）继续加强文明习惯养成教育，促进良好习惯的内化

1、加强行为养成教育，培养良好习惯各中队要组织学生学习并背诵新颁布的《小学生日常行为规范》，并以此为准则，力求在日常生活中做到管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂不乱画，不攀木不摘花，不乱扔主动捡；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪在文明礼仪方面做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；在人际关系中做到把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；在卫生方面做到“五无”地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话

2、做好学校常规管理与教育，培养良好的校风1以评比促发展，各中队要继续做好一日常规评比工作，充分发挥少先队的组织力量，通过红领巾劝导队对学生常规评比工作进行检查和监督，将常规工作落到实处做到认真检查，及时反馈，以检促进2精心准备每周一的升旗仪式，通过庄严的升旗仪式让学生在潜移默化中接受爱国教育同时，每周确立一个主题，通过国旗下的讲话让师生共同学习、共成长，努力做到每次升旗都能使学生受到一次道德教育3开展班级布置评比活动各中队要做好班级布置工作，并通过经常性的检查评比将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，不断增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建

（三）深化实践体验活动，注重学生道德素养的提高

1、为加强未成年人思想道德建设，本学期少先队将利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动以主题队会、走访等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动，使学生在丰富多彩的活动中获得成长

2、开展“红领巾心向党，我是向上向善好少年”庆六一系列活动，通过国旗下的演讲、举行入队仪式、歌咏比赛等活动，使队员们树立“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记历史，奋发图强，振兴中华，不断实现人生价值

3、开展安全教育活动各中队要把学生安全当做日常重点工作来抓，特别是乘坐车辆上下学的队员，要经常给予安全提示，对学校易出现安全隐患的地方要特别告示，并适时地开展安全演练活动，以一定的形式让广大队员在活动中感受体验安全的意义，努力使学校安全工作做到零事故加强教师值日工作，提高值日教师责任感，做到准时到岗，认真护岗，及时发现安全隐患，防止安全事故的而发生

4、开展各种青少年法律宣传教育活动充分利用国旗下讲话、班队会，板报、广播站等途径宣传法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，做到知法、守法，用法

（四）以“打造人文关怀和特色校园文化”为载体，加强校园文化建设切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“龙的文化”校园特色，并加强对校园环境的建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都能发挥有效的育人功能在校园文化建设中首先应搞好多种形式的宣传教育，充分利用板报、队刊、班级四面墙等教育阵地，既美化校园环境，又能使学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育再者，应根据学生的需要及学校的特点选择一部分有特色、有价值的节日积极开展各项活动，通过组织主题班队会、节日小报比赛等活动营造浓厚的节日氛围，使学生在浓厚的节日气氛中受到启发，获得思想成长

四、各月份工作安排二月份

1、健全少先队的各级组织机构，制定少先队工作计划

2、组织学生观看《开学第一课》

3、新学期班级布置，并进行班容班貌评比

4、深入开展学生常规教育活动，组织队员学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》

5、开展“我们的节日一一元宵”教育活动（活动形式主题板报、主题班队会、节日小报等）三月份

1、开展“学雷锋一一做一个有道德的人”系列活动，以“小手拉大手”的形式促进家校联系，拓宽活动的影响面

2、3月12日进行环保教育活动对队员进行环境保护教育，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”，

3、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动四月份

1、开展清明祭扫活动各中队积极开展“文明祭祀、科学祭祀、环保祭祀、安全祭祀”教育活动

2、开展“缅怀革命先烈，传承民族精神”一爱国主义教育系列活动，组织学生看一部电影，办一期小报，说一个故事3引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员总结半学期的收获与不足，学会客观评价自己，正确看待别人相互帮助，共同成长

4、班主任研讨会交流班主任工作经验及工作中的困惑五月份

1、庆“五一”国际劳动节活动

2、开展“我是劳动小能手”一一热爱劳动教育实践活动

3、五月份的第二个星期天是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”系列活动以制作贺卡、我想对您说、做一件力所能及的事等途径展开活动六月份

1、开展庆“六一”儿童节活动系列活动（入队仪式）

2、评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班级”等

3、组织期末复习教育学生勤学乐学，做好“诚信做人，诚信考试“教育

4、暑期安全教育及家长会活动布置

5、做好学期工作总结，材料归档2023年春季学期少先队工作计划

一、指导思想新学期，学校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面

二、工作目标

（一）继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人

（二）大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习

（三）以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围

（四）开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志为全面建成小康社会贡献力量

（五）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质

三、工作重点和措施

（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成

（二）扎实推进少先队基础常规工作坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质.规范每周一升旗仪式每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制.推进“一队一展”活动中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台要求在辅导员的指导、。