还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
党性修养学习得体会—X指出“要自觉加强党性修养,永葆先进分子的先进性和纯洁性”这一重要指示对新形势下党员领导干部如何保持先进性提出了明确要求,我们一定要认真学习领会,坚决贯彻落实党性修养具有鲜明的时代特征,在不同历史时期,面对不同的形势任务,其侧重点有所不同按照—关于保持先进分子先进的主题活动活动的要求,联系部队实际,当前党员领导干部加强党性修养,概括起来就是要做到以下五个有一有坚定的理想信念树立共产主义远大理想这是在加入党组织时每个党员就应该明确的没有坚定的理想信念,就等于没有灵魂战争年代无数革命先烈抛头颅、洒热血,为的就是革命的理想,正如夏明翰所说的,“砍头不要紧,只要主义真二在新的历史时期,革命理想对每个党员干部来说仍然是方向、是灵魂树立崇高的理想信念是我们我们国家对全体社会成员的期望,在这一活动中我们党员干部特别是党员领导干部应当走在前列二有牢固的组织观念就是要时刻想到自己是一名先进分子,必须在党的宗旨、纪律、要求的范围内活动第一,要维护党的利益自觉地把自己融入党的肌体,与党同呼吸、共命运、心连心,敢于同损害党的利益的行为作坚决的斗争,关键时刻要能为党的事业作出牺牲甚至献出宝贵的生命第二,要坚持党的原则作为领导干部,重点是要坚持公平集中制,落实“二十字”原则,增强党内的原则性、战斗性第三,要严守党的纪律加强组织纪律,是党员领导干部应尽的义务每个领导干部在执行党的纪律上要有高度的自觉性,按照《有关章程》“四个服从”的要求,身体力行,做执行纪律的模范第四,要听从党的安排组织观念最根本的,就是要坚决听从党中心的指挥在这个根本问题上,党员领导干部一定要头脑十分清醒,态度十分鲜明,行动十分自觉三有很强的宗旨意识领导干部要强化宗旨意识,最基本的就是要做到正确行使手中权力如何看待手中权力,是检验领导干部党性强弱的试金石曾经讲过,我们的权力是广大人民群众给的也指出,领导就是业务从这个意义上说,官职是为人民业务的岗位,权力是为人民业务的工具领导干部只有自觉实践我党我军的宗旨,才能正确行使手中权力,做到秉公用权,造福于民每一个党员领导干部都要牢记党的宗旨,自觉改造世界观,坚持为人民掌好权、用好权,不辜负党和人民的重托,自觉做到“权重更思责任大,位尊不移公仆心J四有高尚的人品官德人品官德是一个人思想品质、道德水平、精神境界的综合反映高尚的人品,既是对先进分子党性修养的最起码要求,也是领导干部为官做人的基础当官是一阵子的事,做人是一辈子的事,没有高尚的人格做基础,无论当官还是做人都容易摔跟头作为党的各级领导干部,其人品官德有强大的示范和辐射作用许多老一辈无产阶级革命家,他们之所以能产生巨大的感召力和凝聚力,一个重要原因,就在于他们具有伟岸高洁、人所共仰的道德风范领导干部的人品官德,概括起来是四句话,即光明磊落,老实厚道,与人为善,谦虚谨慎五有昂扬的进取精神加强党性修养,最终要落实到完成党赋予我们的光荣高质量发展上,落实到担负起领导部队建设和完成任务的重任上,落实到高标准干好本职工作上要树立正确的政绩观,端正工作指导思想,改进工作作风,求真务实,狠抓落实先进分子有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件,也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式因此,都应该强化理论学习,增强对理想宗旨、崇高理想和先进理论的学习自觉性尤其是注重对马克思主义哲学的学习,因为理论思维作为抽象层次较高的思维,它的主要代表是哲学思维,其中唯物辩证法的思维能力(包括唯物史观的思维能力)是其实质和核心,而马克思主义哲学是经得起实践检验的科学哲学,是以往哲学历史发展的形态注重对马克思主义哲学的学习,这既是哲学历史发展的必然选择,更是科学地提高理论思维能力的需要人们在思考和研究问题时,往往离不开理论思维要理论思维就必须运用一定的哲学范畴,而这些范畴只能从哲学中来,不管人们对哲学采取什么态度,总要自觉不自觉地接受一定哲学的支配,问题只在于接受什么样的哲学支配因此,为了科学的提高人们的理论思维能力,必须自觉地接受“建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维的支配”(恩格斯语),也就是说,必须学习和掌握马克思主义哲学由此可以明白,我党三代领导人为什么一再倡导人们学习马克思主义哲学的原因注重马克思主义哲学的学习,可以提高人们的理论思维能力,可以增强别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件,不重视理论学习,不是什么“光荣的缺点”,而是“致命的弱点”怎样加强理论学习、提高理论素养呢,主要应把握三条第一,要把加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务要像雷锋那样,把学习理论看成“阳光、空气和水”,像鲁迅把别人喝咖啡的时间都用到工作上一样,挤时间学习理论,切实克服思想懒惰、纠正忙于应酬的问题第二,要在掌握科学的立场、观点、方法上下功夫力求完整、准确地学习把握党的推进高质量发展理论的科学体系和精神实质,特别要学习把握科学发展理念、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会、求真务实、军队新的历史高质量发展等推进高质量发展思想,学会运用唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题,不断增强政治意识、大局意识、战略意识,从根本上提高自身素质和驾驭部队建设的能力党性修养学习得体会对于先进分子而言,党性教育是修养党性、锻炼党性、坚守党性的根本途径,也是每个党员正心、修身、明理、慎行的必修课程告诫全体党员“党性教育是先进分子修身养性的必修课,也是先进分子的‘心学’J在新的历史条件下,先进分子的“心学”,就是“贯彻二十大精神之学”结合正在进行的“贯彻二十大精神、推进高质量发展”主题教育,我认为广党员干部应从“强信仰、守规矩、重学习、勇担当“四个方面,牢牢把握党性教育这个核心,自觉加强党性修养锻炼,不断提升党性修养水平,真正把我们党贯彻二十大精神的高质量发展要求落到实处、落到细处
一、强信仰,坚定党性修养之根我党98年的奋斗历史表明,先进分子坚定的理想信念是党的事业不断成功并且兴旺发达的强大动力和根本保证当前,世界正处于百年未有之大变局,我国也正处于全面建成小康社会的决胜期,社会问题更加尖锐复杂坚定的信仰是党员干部在世界百年年未有之大变局中不断奋进的力量源泉作为党员干部,如果理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得软骨病,就容易被诱惑所迷惑,忘记二十大精神高质量发展只有坚定共产主义理想信念,坚定用中国特色社会主义理论武装头脑,才能坚守住为人民业务的本色不动摇张富清60多年深藏功名,一辈子坚守二十大精神、不改本色他立了那么多战功,转业时却主动选择到最偏僻的来凤县工作用他自己的话说,这里苦、这里累、这里条件差,先进分子不来,哪个来呀?老英雄的一生,让我们看到了信仰的力量我们要向张富清这样新时代的楷模学习,时刻以增强党性修养为纲,从自己的岗位和职责出发,用一言一行践行对共产主义的信仰,履行对我们国家的忠诚,实现为人民业务的二十大精神和高质量发展
二、守规矩,严明党性修养之纪斯大林有句名言,“我们先进分子是由特殊材料制成的:这句话形象地说明了先进分子有着比一般人更高的境界、觉悟和担当那么,这个“特殊材料”究竟特殊在哪里除了先进分子的先进性和纯洁性外,还有先进分子坚定的理想信念所培养出来的高度严格的组织纪律性正是这种组织纪律性,让一代代先进分子能够在革命的大熔炉中历经千难万险、千锤百炼的党性锻炼,完成从小我到大我乃至无我的品格再造,成为真正意义上的“特殊材料:没有规矩,不成方圆在新的历史条件下,全面从严治党永远在路上党员干部要严守政治纪律和政治规矩,坚持对光荣的集体忠诚老实,把有关章程作为加强党性修养的根本标准同时也要树立正确的世界观、人生观和价值观,正确看待权力、地位和利益,带头依法办事,带头遵守法律,绝不触碰纪律底线和法律红线,真正作到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋
二三、重学习,筑牢党性修养之基强调“干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄工龄的增长而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,必须强化自我修炼、自我约束、自我改造”实践也表明,先进分子的党性不会自发产生,要通过不断的学习,不断地自我革命,才能把最初对光荣的集体最朴素、最简单的情感转化为党性修养,并在我们的内心逐步树立起来,逐渐强大起来这就要求我们必须重视理论学习,加强理论学习,把加强党的理论武装作为党性教育的根本要求作为新时代的党员干部,不仅要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,还要用党的推进高质量发展理论武装头脑,学深悟透新时代中国特色社会主义思想,不断增强理论学习的针对性、有效性,力求通过提升理论素养、扩大知识视野,逐步培植巩固自身党性修养的精神家园,为投身建设新的伟大工程、实现伟大梦想炼就金刚不坏之身
四、勇担当,践行党性修养之实“心学”讲究知行合一,所谓“知行合一”就是要将知识与实践融为一体,以知促行、以行求知因此,先进分子的“心学”更不能是空谈,更要联系实际对于先进分子而言,“心学”就是要坚持人民性,把为人民业务内化为自己的灵魂,融党性修养于党和人民事业发展的全过程党员干部要把理论学习同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题等结合起来,拿出敢于担当的勇气和态度,切实把党性修养的成效体现为解决问题的实际能力尤其是在“贯彻二十大精神、推进高质量发展”主题教育期间,必须要强化问题导向,主动把自己摆进去,从修身律已、做事用权、干事创业等方面查摆问题、列出清单、明确时限,一项一项抓整改,不见效果不收兵、不达标准不罢休,让人民群众看到合格党员的新气象、新形象加强党性修养绝非是一朝一夕的易事只有胸怀二十大精神,带着信仰、带着高质量发展、带着责任加强党性修养,从实际出发、从点滴做起、从实处用力,才能做到知行合一真知真行。