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化学教学终工作总结口头表达能力评价及其提升2023年,化学教学终工作总结转眼间,又到了新一年的年底,回想这一年的工作,化学教学在不断地迈进中,教学技能得到了进一步的提升,口头表达能力也在逐步提高口头表达能力对于化学教学是至关重要的,因为口头表达是教学中最基本的手段语言有促进人与人之间交流的功能,在化学教学中,我们要通过语言将知识传递给学生因此,我们需要更好地提高自己的口头表达能力,让学生能够更好地理解和掌握化学知识在这一年的教学工作中,我认为我在口头表达方面有了一定的提升一方面,我加强了对化学知识的深入研究,不仅能够在知识的基础上进行较为深入的解释,而且还能够引申到相关领域,丰富化学知识的内涵同时,我坚持每堂课前对化学知识的彻底准备,让自己能够灵活运用,更好地抓住学生的注意力,使得学生更好地领会化学知识另一方面,我意识到在口头表达方面不足之处,我们需要更好地提高自己的表达能力于是,在这一年的教学过程中,我不断地发掘自己的不足之处,从平时的交流中寻找提高口头表达的方法同时,我也不断地参加各类培训和讲座,学习其他优秀教师的口头表达技巧和方法,努力提高自己的口头表达能力此外,在化学教学的最后一期中,我将口头表达能力的提升与STEM教育相结合在STEM教育的实践中,我们可以创造出多种形式的交流环节,例如学生之间的小组交流和课堂分享等这些交流形式可以帮助学生更好地分享自己的学习心得,也可以促进学生的交流能力和口头表达的能力最后,在这一年的教学工作中,我也发现学生对于教师的口头表达技能要求也越来越高因此,我认真倾听学生的意见和建议,从中找到自己口头表达的不足之处,努力寻找改进的方法,以期提高自己的口头表达能力同时,我也鼓励学生们在课堂上进行交流和讨论,这样可以帮助我更好地了解学生的需求,也可以帮助学生不断地提高自己的口头表达能力总之,化学教学需要不断地进步,口头表达能力也是其中至关重要的一环,它能够帮助我们更好地传授知识,让学生能够更好地理解和掌握化学知识通过在教学中不断地加强自己的口头表达能力,我们可以让自己更好地适应化学教学的需求,也可以让学生更好地领会化学知识第PAGE页共NUMPAGES页。