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高中《体育与健康》(水平五)足球模块跑动中脚内侧传球的教学设计教学设计方案课程跑动中脚内侧传球课程标准(课程标准的相关要求)教学内容分析人教版教学目标.复习足球跑动中移动传球,通过一对一移动传球、三角传球、两组运球对传等练习,使80%以上学生基本掌握跑动中脚内侧传球通过进行折返跑、跳绳等练习加强学生的下肢力量和灵敏素质,增加肌肉的有氧能力,提高学生的身体素质培养学生的自主学习与团结互助的精神,培养学生刻苦耐劳的品质意志,养成良好的运动习惯,为终身运动打下良好的基础,加强学生的社会适应能力学习目标学习巩固足球跑动中脚内侧传球学情分析上课对象是高一足球选项班的同学,经过两节课的学习已经有一定的基础,本次课主要注重技术的细节重点、难点重点传球时支撑腿的站位和击球瞬间脚型的控制难点脚内侧传球时对求的传球路线及力量的控制教与学的媒体选择IPAD、CD机、音响设备课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1集合2布置学习目标与内容3复习1对1移动传球4进行三角传球练习5运球对传练习6教学比赛教学活动详情教学活动3复习1对1移动传球活动目标复习传球技术,提高课堂气氛解决问题发现并纠正学生1对1传球中易出现问题技术资源音响设备常规资源足球25个活动概述教师示范与讲解,组织学生进行练习学生根据教师要求进行1对1传球练习教与学的策略采用分组练习法反馈评价看学生传接球是否顺畅,提醒引导学生自己发现问题教学活动6教学比赛活动目标将学习的技术应用于简单的比赛中,使技术更贴近实际应用解决问题防止在实战中学生不会应用技术技术资源CD机及音响设备常规资源足球5个活动概述利用比赛场地大小以及比赛规则,尽可能引导学生多传球,在实战中获得运动乐趣教与学的策自主探究,教师引导,发现并纠正问题略反馈评价教师在旁边及时提出问题,让学生及时意识并改学生自主应用技术评价量规学生自评与互评,教师总结其它参考书高中体育与健康备注。