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董卓读后感8篇-在进行读后感的写作时,相信大家对于原作一定有了自己的理解,要是读后感中没有自己的感受,它的存在价值就不够高,以下是小编精心为您推荐的董卓读后感8篇,供大家参考董卓读后感篇1我爱看中国四大名作,其中又最爱看《三国演义》,这几天来,我把三国演义连环画册六十册,每册仔仔细细看完了,真是深深有感三国演义,叙写东汉末年,天下大乱,吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事其中,我最喜欢赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事,我认为这两个故事写得最为精彩都真诚详细描述出部下对主公的忠心耿耿如赵云冒死在百万曹军中救出小主公,冲出重围,将他交给刘备;赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识,从东吴船上救下阿斗从中告诫大家要向他们学习,对国家对人民要忠心三国演义中的其它故事,如赤壁大战、铁笼山姜维困司马,写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的故事情节在吴、蜀、魏,三个国中,我最喜欢的一个国家就是蜀国,虽然蜀国的物力、财力都比不上魏国和吴国,但蜀国人才很多,像智慧过人的卧龙先生(诸葛亮),有勇有谋的常山赵子龙,智勇双全的关羽,能打善战的张飞,无人能敌的马超,并且我此刻又生长、生活在当时的蜀国的土地上但我厌恶战争,厌恶你打我杀,厌恶对立,还好,此刻我们国家生活在和平时代,没有战争,没有罪恶的子弹,没有战争的硝烟,我爱我的国家我要学习三国演义中那些智慧过人、有勇有谋、智勇双全、对国家忠心耿耿精神!董卓读后感篇2三十功名尘与土,八千里路云和月莫等闲,白了少年头,空悲切!——题记“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在,几度夕阳红……”你知道这首词是明朝才子杨慎为哪本书写的吗对,就是《三国演义》“话说天下大事,分久必合,合久必分”这是《三国演义》的开篇句,你可别小看它,就凭这句话,已经为整本书做足了铺垫比如说开始写一国分三国就有用到,后面写到司马炎一统三国也用了这段开头句所以说这句话在全书中起到了至关重要的作用,也可以毫不夸张地说,整本书都在围绕这句话来写的这本书主要刻画了这几个人物刘备、关羽、张飞、曹操、刘表、周瑜和孔明,这些人物也是许多读者较为喜欢的这本书像一杯淡淡的龙井,刚入口时觉得无味,细细品尝过后却回味无穷而然其中也蕴含着最深的,对人类有巨大帮助的力量这本书中我最喜欢的人物就是刘备了,他临危不惧,兢兢业业,大智大勇,自强不息更重要的是他的才智和胆量让我无法不佩服而这本书中我最喜欢的故事就属“三顾茅庐”了,它给了我无限的启迪如果不是刘备一次又一次地去拜访诸葛亮,也就不会有日后三足鼎立的局面从中我也明白了做任何事情都要坚持不懈,当我们遇到困难时,不能知难而退,而是要迎难而上,这样即使是再大的难题我们都能一一解决无论在怎样的境遇里,只要坚持自己的目标,我们都能成功千百年来,无数先驱无数名人都用他们的人生书写了坚持不懈,迎难而上的壮丽诗篇,李时珍潜心四十年涉远山,尝百草编撰《本草纲目》;大数学家陈景润花费毕生精力去证明哥德巴赫猜想;歌德编写《浮士德》将近用了四十余年……他们都在用实际行动向我们诠释着这亘古不变的真理一一只有坚持才会成功!历史的钟声一次又一次的敲响,新世纪新的挑战也在向我们走来只要我们时刻铭记着前人用时间为我们演绎的教诲,坚持就可以战胜一切困难,坚持就可以胜利!董卓读后感篇3自从读了《三国演义》后,使我受益匪浅,明白了《三国演义》里的各种计谋,草船借箭、空城计、火烧赤壁等等三国演义》主要讲东汉末年,朝廷腐败无能,各路英雄好汉一齐除了官宦,有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等,消灭宦官后,为了分出胜负,构成了三国鼎力的局面,有蜀国、魏国、吴国他们打得赢就打,打不赢就跑,之后又招兵买马,东山再起,最终,魏国打了胜仗,建立了晋国读了《三国演义》,我才明白为什么刘备没有赢,原先是张飞在和刘备会和的途中,被手下人杀死;关羽没有防备,被孙权暗算,抓了杀死;刘备为了给关羽报仇,战败不到半年的时间里病死了这真可惜,想想之前那一些贪官被抓,我真开心想到之后刘备、关羽、张飞还有诸葛亮死了的时候,又是多么的怀念想想二十一世纪的我们,没有战争的弥漫,仅有和平的光辉,在幸福中成长我们应当感到骄傲,我们想要什么就有什么我们真的很幸福当我读到老百姓处于水深火热之中和老百姓血流成河时,我感到这实在是很悲惨战争竟然连老百姓也不放过就是因为读了这本书,让我明白了历史;就是因为读了这本书,让我懂得了战争的可怕;同时我也学到了各种谋略,异常是《三国演义》中的人物各具其态,有长有短总的来说,读过这本书之后我大开眼界,他们很值得我学习对我的人生有很大的启发董卓读后感篇4在刚开学时,我们学校推荐了几十本好书,分别是
一、
二、三等年级读的佳作,我在读的这些书中,最喜欢的当然是一一《三国演义》了三国演义》,不仅让我读到了各种名言佳句,还更一步让我了解到人物的品质比如曹操,虽然在书他是那么奸诈,挟天子以令诸侯,杀王厘重鼓士气等都是他做的“美事”但历史就不一样了,现实中曹操是一个爱国爱民的人,把北方给统治的非常好,但也从来没有称王,除了后来他的儿子曹丕称王之所以罗贯中有拥刘除曹的心理,是因为他想刘氏才是王室,你只适合当臣子,既使你再有才华和统治能力这篇小说其实讲述的曹、蜀、吴三国之间的战争,但是也有不少英雄而为此牺牲,关羽、张飞、吕蒙等等三国十年的战争逐渐要结束了于是,西晋开国皇帝司马炎便建国了其实在整个故事中,我最喜欢的人便是赵子龙了赵云,——229字子龙,常山真定人今河北省正定人身长八尺,姿颜雄伟他的兵叫器叫作亮银枪是蜀汉的五虎上将一,他还有常胜将军和虎威将军这两个称号,他的忠心耿耿和满腔热血让他成为了一员大将他曾参加过长坂坡之战、博望坡之战、汉水之战等等他还曾被封为镇军将军、永昌亭侯,谥号为顺平侯大家一直有一个疑问为什么赵云不被重用呢这个问题下次告诉你们哦!这就是我眼中的《三国演义》,赵云和各位三国英雄,你们眼里呢?董卓读后感篇5新课程标准明确提出要扩展学生的阅读面,培养学生广泛的阅读兴趣,鼓励学生多读书,读好书,读整本书为此教学中我十分重视学生的阅读,不仅指导学生进行课内阅读,还指导他们进行课外阅读课外阅读是课内阅读教学的自然延伸和必要补充,它使课内知识得以迁移到课外去开展课外阅读,可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知道的欲望,丰富知识,开阔视野,从小在他们心灵上播下决心攀登科学高峰的种子每学期初我都结合阅读教材,把一学期要向学生推荐的阅读书目确定下来,包括读多少课外书,读哪些书,如何安排时间等列入到教学计划中,有计划地帮助学生选择适合他们阅读水平,对于他们身心发展具有积极作用的课外读物,引领学生进行课外阅读俗话说不动笔墨不读书,无论是课内阅读还是课外阅读,我们的最终目的都是为写作所服务,叶圣陶老先生说过阅读是吸收,写作是倾吐这就告诉我们作文教学无法孤立而行,它必须根植于阅读这一土壤在阅读教学中渗透写作训练,两者相辅相成,才能促进学生阅读能力的提高,才能更有效地提高写作能力,所以课外阅读中也要做到读写结合引导学生进行课外阅读时主要分为三步,第一步是上好书推荐课,课上或是由老师向学生推荐书目,或是由学生之间彼此推荐自己喜欢的书籍第二步是好书共读阶段,在阅读时教给学生一定的阅读方法,指导学生根据自己阅读的内容选择相应的读书方法同时指导学生记采蜜本和读书笔记,对于书中优美的词句,精彩的描写,生动的对话,好的开头和结尾,精辟的议论,写作常识,以及文章的结构提纲还有名言精句等都记录到采蜜本上,以备写作是运用学生读完一篇文章或一本书,一定有很多感想,这时指导学生把自己读后的感想也就是读后感写在读书笔记上这样大提高了学生的写作水平第三步是召开读书汇报交流会读书交流会是学生读书成果的一个展示阶段交流会上同学们交流自己的读书收获,以及读书经验,交流会的召开更加激发了学生的读书兴趣根据九年义务教育课程标准本学期我向学生推荐了《三国演义》这部名著进行阅读,收到了良好的效果下面是《三国演义》读书汇报交流会中的第一节汇报课董卓读后感篇6怀着激动的心情,我次翻开了古典文学名著《三国演义》曹操的诡诈刘备的谦逊孔明的谨慎周瑜的心胸狭窄每人物都不同的性格,作者刻画的淋漓尽致细细品味让读者了境界故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,我智永远是胜过勇的比如在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军此种例子举不胜数可故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人耻笑的,乐不思蜀谁会的统治者能的时移俗易的来呢?有勇无谋,大敌当前,拼死征战吕布,颜良典型的例子吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢颜良把刘备在河北的和关羽说,哪儿至于被义气的关羽所砍呢古人云大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目再,魏,曾经炮赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东来看,从就可以出国君的性格曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神人自己致命的弱点曹操多疑,司马懿太过阴险再说蜀国,首当其冲的是伏龙;诸葛亮他那过人的机智,娴熟的兵阵,无后人叹为观止像凤雏;庞统、姜维、徐蔗等等人物,我都孔明吴,占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁董卓读后感篇7读三国已很久了,但各路英雄,仍如皓月当空,在脑之海中,波光闪动如果说生物中,基因是有智慧的个体,主宰了生存机器,如人的行为,那么,围绕三国滋生的文化基因,也凝结了人类智慧的结晶文化基因之一是表现在语言中,如成语万事俱备,只欠东风、舌战群儒、空城计、过五关斩六将等;歇后语周瑜打黄盖一一一个愿打,一个愿挨、关公照镜子一一自觉脸红、三个臭皮匠一一顶个诸葛亮、徐庶进曹营一一一言不发等;三国的文化基因也已渗透到很多方面,如游戏我是名象棋爱好者,排局是象棋中的一门艺术,而排局中,三国七子谱招法凌厉精悍,在排局中是一朵绽放异彩之花而近来流行的在线象棋游戏中,以三国事件为背景,从桃园结义开始,到三国一统,竟有120局的精彩纷呈的闯关排局,为这个游戏增添了更吸引人的乐趣其实,何止象棋,经典的华容道游戏,也是出自于三国的文化基因三国演义中描述了很多战役,讲述了上千人的故事,精彩纷呈这让我想到了一个怪诞的故事,这个怪诞的故事是这样的异世一常人被俘,俘之者为一非常人非常人暴戾异常,但怀异能,以一敌百,无人能胜之非常人奴役众人,众人寒馁伤病,然敢怒不敢言一日此常人头昏眼花,饥寒难耐,遂壮胆谏于非常人曰尊驾异能无限,世上无人能敌;然若尊驾之左右手互搏,当为终极之战,可否让吾等一开眼非常人正自无聊,闻之大喜;即刻左右手互搏缠斗,尘烟四起;且愈斗愈烈;须臾非常人一分为二,仍缠斗不休;然体形亦减五分少倾再分为四,体形亦各减一半;未几再分为八,直至踪迹皆不可觅众人大喜,皆赞常人之功既而其世出一英雄,德满四海,智服八方;据正史载录共勇当万众,力可拨山,后挺身为民除害,勇斗非常人苦战十天十夜,不分胜负正当力尽之时,有慧星袭过,为其注异能;英雄遂一击将非常人打得灰飞烟灭,换得万世昌平这个故事怪诞吧!不过,说不定,这个故事也有一点道理我有时想,文明是不是都是由普普能通的人一点点创建的呢我们虽然是普通人,难道三国中的各路豪杰生来就是英雄难道我们的后人在写我们当代的光辉事迹时,人物不是我们中的一员?董卓读后感篇8三国演义》是我国四大名著之一,也是我们中华民族的文化瑰宝当我读了它之后,学到了许许多多的知识,也明白了许许多多的人生哲理在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称“武圣”的关羽了关羽,字云长,三国中一位比较出名的武将,五虎上将之首,曾在沙场上建立过无数的功绩曾温酒斩华雄,过五关斩六将,在历史上建立了不少功绩但是,最令人敬佩的却是他那种讲义气的精神,无论谁帮助过他,他一定会回报记得曹操在赤壁之战后大败而归,被吴国的军队逼进了华容道,眼看就要被擒,这时候,正把守华容道的关羽因为念在曹操旧日曾有恩于自己,所以放了他走,结果差点被斩首由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人读到这里,我不禁想到了自己是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?回报了吗?我敬佩关羽那种讲义气的精神,更喜欢刘备那种渴贤求才为君之道刘备,不能说是一个枭雄,只能说是一个明主,他能成为三国鼎立的一份子是因为他有一颗爱贤的心,要是他没有这一份心,恐怕就不会得到诸葛亮这个大贤人的帮助了,也不可能当皇上了,最多只能在家喝喝茶,织织帽罢了可以说,刘备的天下几乎全都是诸葛亮打来的,而诸葛亮为什么甘心情愿为他打天下呢那是出于对刘备的爱贤的心的感激让我爱不释手亲爱的四大名著读者,以上我们精心为您整理的“三国演义读后感800字3篇”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注读后感800字三国演义栏目,我们时时为您更新!。