节约用水，人人有责 教学设计

附件教学设计方案模版

一、水的自我介绍

11、今天老师给小朋友请来一位老朋友，大家和它天天见面，我们来看看它是谁？（课件演示水的自我介绍）

2、它是谁呀？［贴示卡片水］水告诉了我们什么呀？

二、水的用途

1、那你们知道水有什么用吗？小朋友说得都很好，我们来听听水自己是怎么说的（课件演示水的用途的自述；水的用途的录象）

22、原来水的作用这么大呀！小朋友，我们来设想一下如果没有水，世界会怎样？小结是呀，工业、农业、生活中处处离不开水；人、动物、植物离开了水都不能成活你们知道吗？人可以三天不吃饭，但是不能三天不喝水，水比饭还要重要呢！所以说水是一一生命之源

三、水资源的缺乏

1、来！看看我们生活的地球这里黄色的是陆地，白色和蓝色的都是海洋和湖泊，从这张图能看出地球上的水一一真多呀！

2、（课件演示海水和淡水的比较）你们知道了什么？海水有那么多，可是却不能供人使用，这是为什么呢？所以，我们通常所说的水资源是指淡水资源

3、（课件演示贫水国介绍）老师还要告诉大家一个信息我国首都北京因为缺水，对每户人家每个月只能用多少水已经作出明确规定了！看来，我国的水资源真是十分一一缺乏

四、浪费水的现象

1、然而，在我们周围还经常能看到浪费水的现象，我们来看录象［课件演示浪费水的录象］第一段录象错在用水闹着玩；第二段录象错在第一个小朋友水龙头用完没有关，第二个小朋友错在看到水龙头没关也不去关，第三个小朋友做得非常对老师要特别表扬第三个小朋友，虽然水龙头不是她开的，但是她也能主动去关掉，老师希望小朋友都能像她一样！

2、在我们的家里和幼儿园中还有很多浪费水的现象，谁来说一说？5

五、怎样才能做到节约用水呢？（让幼儿分组讨论）教学活动详情教学活动1:世界水日教学设计方案课程社会教育活动《节约用水人人有责》课程标准幼儿懂得节约用水，以及知道水的重要性.教学内容分析水是人类生活不可缺少的，是人类生存和发展的重要资源之-O在日常生活中，我们常常看到孩子浪费水，不知道水对人类的重要性如洗手时把水龙头开的很大，洗完手后还在玩水，或者是不关水龙头就去干别的事情等等，节约用水是我们共同的责任，其中也应该包括这些可爱的孩子们为此设计了这个活动，教育孩子节约用水，培养良好的节约用水的习惯教学目标

1、知道水与我们人类的关系

2、通过了解水资源的现状，产生节约用水的意识

3、懂得节约用水的方法学习目标知道水对人类的重要性，以及懂得节约用水学情分析大班孩子知道水的重要性，可是孩子天生爱玩水，对于节约用水的意识比较薄弱重点、难点重点了解世界及我国水资源的现状，了解保护水资源的重要作用难点能节约用水、保护水资源教与学的媒体选择节约用水的课件、儿歌、节约用水的标志课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号活动过程活动目标知道3月22日是世界水日，知道水的重要性解决问题为什么3月22日是世界水日，我国水的现状是怎样的？技术资源世界水日的课件、视频常规资源做好活动前的家园共育活动概述

1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（幼儿边说老师边出示图文）

2、师出示3月22日几个字，提问你知道这是一个什么节日吗？

3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道322是“世界水日”

4、你在哪里见到过水？

5、水有什么用处？

6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的视频）小结水是非常重要的，但也是极其有限的定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水

7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了）教与学的策略教师通过提问，以及保护水资源的公益广告、水日视频，引导幼儿通过观察画面，根据自己的想法说出见解反馈评价幼儿通过活动的开展，能知道322是世界水日，以及对我国现状的水资源有了一定的了解活动中幼儿能有自己初步的想法和见解教学活动2节约用水活动目标懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道解决问题怎样才能做到节约用水？技术资源课件、视频、实际操作常规资源情景模仿、做好活动前的家园共育活动概述

一、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？指导语水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水）

二、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起指导语小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？

三、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享

1、一水可以多用，用洗衣服的水拖地，冲厕所，洗车，洗鞋子；洗菜和洗手的水冲厕所或浇花

2、随时关紧水龙头，不让它滴水，避免造成流量过大的浪费现象

3、洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头

4、下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的

5、洗澡时采用省水的淋浴；擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时，要关上水龙头

6、发现水龙头有滴漏现象时，用水盆接住滴漏的水，然后请大人及时维修

7、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗，这比用洗衣机省水、省电

8、发现有人浪费水，应及时阻止教与学的策略教师引导幼儿观看视频，根据自己前期在家做的经验，大胆的表述自己的看法反馈评价幼儿知道一水多用的意识，懂得节约用水评价量规其它参考书备注。