胖胖猪感冒了 教学设计

胖胖猪感冒了（语言）了吗？看着干干净净的家，胖胖猪感觉怎么样呢？（心里舒服了一些）教师小鸟菲菲看见胖胖猪生病了，心里真难受，她为胖胖猪唱起了歌请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来，大家一起来看看，他们的答案和故事里的一样吗？菲菲的歌声多好听呀!胖胖猪这次感觉又怎么样了？（心里又觉得舒服了一些）教师蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了，心里好难受它和伙伴们飞到花园里，把各种各样的花香收进一只大大的信封里，然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞信封里会装着什么宝贝呢？我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的（出示蝴蝶图片模仿蝴蝶）〃我们要把各种各样的花香送给胖胖猪，让胖胖猪家变得香香的，这样它的病就会好了〃请选蝴蝶的小朋友带上你们的图卡站到前面来，大家一起来检查下，他们做对了吗？现在家里到处都是花的香味，这次胖胖猪又是什么感觉呢？师小结真的谢谢松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽，他们的办法真棒！现在胖胖猪心里舒服多了，也变得更精神了！教师（图）看，胖胖猪爬起来了，他朝往哪里看？（伸长脖子朝窗外看）（图）他看到了什么？（他看到了朋友们那一张张熟悉的笑脸）教师看，这时胖胖猪的表情怎样？那么他的心里一定是什么感觉？（很开心）胖胖猪笑了，现在他觉得更舒服啦！，小朋友们你们觉得他会跟好朋友说什么？（谢谢你们）教师这个好听的故事名字叫《胖胖猪感冒了》，现在让我们一起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧！师小结你们瞧，有了朋友细心、体贴地照顾，关怀地问候，胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了！原来朋友们的爱，有时候也是一种治病良药哦！谈话活动，引出话题怎样关心生病的朋友？.教师小朋友们刚刚说了，感冒的时候会很难受哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢？如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，你会怎么做呢？（幼儿交流）（如开窗通风、多喝白开水、多吃营养食物、打针吃药）教师小结不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了还是自己生病了，都需要我们大家互相关心、互相照顾经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服；我们平时也要多喝水，饭菜都爱吃，营养均衡，才能身体棒，不生病，做个健康快乐的小朋友！好吗？教学活动详情课程幼儿园整体和谐发展课程课程标准根据《3-6岁幼儿发展指南》和《广东省幼儿一日活动指引》教学内容分析《胖胖猪感冒了》讲述了胖胖猪感冒了，他的好朋友松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽都来看望他帮助他，最后他的感冒竟然神奇般的好了起来幼儿们几乎都有过感冒的经验，话题的内容非常贴近生活实际这个故事虽然比较简单，但是传递的正是一种朋友之间浓厚的友情从小动物们身上发生的故事中，可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的教学目标

1.欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容

2.根据幼儿以往的经验，对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测并一对应地进行图卡匹配

3.幼儿配对成功后，鼓励其大胆使用语言来讲述学习目标根据幼儿以往的经验，对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测并能一一对应地进行图卡匹配学情分析欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容重点、难点重点理解故事内容难点理解故事的内涵朋友之间要互相关心、互相帮助教与学的媒体选择L胖胖猪的手偶一个.课件PPT.小动物匹配图卡课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1出示手偶，引起幼儿听故事的兴趣师小朋友们，今天我们教师来了一位可爱的朋友，你们想不想认识一下他呢？（教师出示手偶，模仿胖胖猪的语气向大家打招呼）大家好！我是胖胖猪，很高兴和你们见面今天老师要讲一个关于胖胖猪的故事，小朋友要认真听哦！2播放课件PPT

1.教师（图）看，胖胖猪他怎么了呀？（感冒了）你们是怎么看出来的呢？（流鼻涕、挂水、药片）

2.教师原来前几天胖胖猪感冒了，你们感冒过吗？感冒时会有哪些不舒服的感觉？身体会有哪些和平时不一样的症状？师小结感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热（边讲边出示这些症状图）

3.教师当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊？会需要哪些东西呢？胖胖猪也需要朋友的关心和帮助你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢？（引导幼儿结合生活经验说说帮助胖胖猪的办法吃药、挂水、睡觉休息……）教师小结虽然生病很难受，但有了你们的关心，为胖胖猪想了那么多好办法，他心里舒服多了这不，胖胖猪的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，谁来了呀？（出示小松鼠、小鸟、蝴蝶图片）原来是松鼠豆豆、小鸟菲菲、蝴蝶丽丽啊！他们来找胖胖猪玩，看见胖胖猪感冒了，心里很难过，于是决定为胖胖猪做一些事情，他们会怎样帮助胖胖猪呢？老师在你们身后的小桌子上放了一些图片，你们分别从小松鼠、蝴蝶、小鸟中找一个你最喜欢的小动物，猜猜看，它们会帮胖胖猪做哪一件事情呢？然后把你觉得他们会做的事情的图片贴在小动物的后面3幼儿操作教师哪位小朋友来说说你的想法？你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的？小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情？蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢？4讲述故事教师故事里的小松鼠、蝴蝶、小鸟是怎样帮助胖胖猪的呢？我们一起来看看吧（教师继续讲述故事）教师松鼠豆豆看见胖胖猪生病了，家里灰蒙蒙、乱糟糟的，豆豆心里很难受豆豆跳进屋里，挥起大尾巴弹落桌上的灰尘，又洗干净饭碗和菜碗请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来，大家一起来看看，他们猜对教学活动胖胖猪感冒了活动目标欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容解决问题理解故事内容技术资源课件PPT常规资源图片、手偶活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略集体教学分组教学反馈评价本节课的目标基本已经达到，但是在目标设定的时候还可以更细化点，在出示图片的时候老师应该根据中班的孩子年龄特点不应该问孩子这个是什么，作为中班的孩子应该问你看到了什么？你还看到了什么？在语言方面还需加强部分孩子对故事中的角色关系还没有完全弄清楚教学活动2怎样关心生病的朋友？活动目标传递一种朋友之间浓厚的友情从小动物们身上发生的故事中，可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的解决问题理解故事的内涵朋友之间要互相关心、互相帮助技术资源PPT图片常规资源PPT图片活动概述教师小朋友们刚刚说了，感冒的时候会很难受哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢？如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，你会怎么做呢？（幼儿交流）（如开窗通风、多喝白开水、多吃营养食物、打针吃药）教师小结不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了，还是自己生病了，都需要我们大家互相关心、互相照顾经常锻炼身体可以预防感冒，在天气变冷或变热时要及时增减衣服；我们平时也要多喝水，饭菜都爱吃，营养均衡，才能身体棒，不生病，做个健康快乐的小朋友！好吗？.教与学的策略集体教学分组教学反馈评价孩子都能够明白朋友之间是需要关心和帮助的C••••••评价量规基本符合幼儿发展要求其它参考书《广东省幼儿园一日活动指引》备注。