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文本内容:
《登岳阳楼》导学案班级组别姓名:学习
1.知识目标
1、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美
2、理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和忧国忧民的情怀
3、有感情地朗读并背诵本诗
2.核心素养语言建构与运用学习情景交融的手法,体会沉雄悲壮、博大深远的意境.思维发展与提升品味语言,帮助学生体会诗人忧国忧民的思想感情审美鉴赏与创造培养对诗歌的意境、炼字的分析鉴赏能力文化传承与理解培养对诗歌的意境、炼字的分析鉴赏能力体会沉雄悲壮、博大深远的意境,理解诗人忧国忧民的思想感情重点难点
1、理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤和忧国忧民的情怀学习过程
一、字词知识梳理第1步II读准字音一一千言万语总关音1单音字地拆ch@乾坤qidn戎马r6ng凭轩xudn涕泗si2多音字・.fqin亲朋好友qlng亲家第2步II词类活用一一词性变异含义迥吴楚本用诉名词作状语,在东面、在南面第3步II古今异义一一词语的昨天和今天1凭轩涉泗流古义眼泪今义鼻涕⑵亲朋无一字古义指书信:今义文字第4步II名句积累一一经典名句君须记1吴楚东南加,乾坤日夜浮2亲朋无一字,老病有孤舟
二、背景介绍唐代宗大历三年768之后,杜甫M峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作是年769诗人已57岁,距生命的终结仅有两年当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳己聋,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊面对烟波浩渺、广阔无垠的洞庭湖,诗人发出由衷的赞叹;继而又想到自己晚年仍漂泊无定,国家也多灾多难,不免悲伤感慨,于是挥笔写下这首蕴含着浩然胸怀和巨大痛苦的名篇
三、整体感知这首诗通过对洞庭湖雄伟壮阔的景象的描绘,触景生情,抒发了诗人年老多病、身世凄凉的孤寂以及不能为多难的国家出力的感慨,表现了诗人忧国忧民的伟大胸怀「首联叙登临一一人世沧桑眼前景一一百感交集,身世凄凉之叹眼前事一一无限辛酸,忧国伤时之感I尾联心中事一一满腔悲愤自主探究
1.这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?洞庭水、岳阳楼一一辽阔雄伟吴楚、乾坤日月一一开阔博大孤舟一一孤单漂泊
2、“吴楚东南诉,乾坤日月浮」让你联想到了谁的诗句?由此感受到了怎样的意境?这两句中表现力最强的词语分别是哪个?拆、浮你能说说这两个词的妙处吗?“麻”字,诗人下得有力,仿佛洞庭万顷波涛、千层巨浪,把广袤的吴、楚两地的冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势.而“浮”字,具有十分鲜明的动态感,在诗人的笔下,洞庭几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落,一派雄浑壮阔的图景展现在读者眼前这两句写景,有没有表现作者的情感?(对洞庭湖的礼赞,对个人身世飘零的感叹、对国家命运的担忧)
3、“亲朋无一字,老病有孤舟”一句,抒发了作者怎样的情感?写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情“亲朋无一字”,得不到精神和物质方面的任何援助;“老病有孤舟”,从人历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来,既“老”且“病”,飘流湖湘,以舟为家,前途茫茫,何处安身,面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了身世的孤危感
4、面对浩渺的洞庭湖,诗人只是感叹自己的身世吗?(不是)从哪句可以看出?(戎马关山北,凭轩涕泗流)如果说,前三联是句句写景,句句含情的话,那么这一联则是直接抒情此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世,更为正处在战火中的祖国“涕泗”横流啊儒家说“达则兼济天下,穷则独善其身”此时的杜甫呢?他是“穷也胸怀天下,胸怀百姓”啊,他这种忧国忧民的情怀,你们还从他的哪些诗句感受到了呢?“安得广厦千万间,大庇(bi)天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山呜呼!何时眼前突兀见(xidn)此屋,吾庐独破受冻死亦足!”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)“国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心”(杜甫《春望》)“花近高楼伤客心,万方多难此登临”(杜甫《登楼》)自我检测
一、基础知识
1.下列词语中加点字的解释,不正确的一项是()A.吴楚东南毋诉分裂,引申为划分B.考洒有孤舟老病拖得时间长的疾病C.皓腕凝霜雪凝聚集,凝聚D.还乡须断肠须应该,应当
2.下列对文本分析理解有错误的一项是()A.《登岳阳楼》是杜甫中年时期的作品B.《登岳阳楼》意境宏大,炼字炼句准确C.菩萨蛮,词牌名,与诗歌内容无关“人人尽说江南好”一句,受白居易《忆江南》中“江南好”句子的影响.补写出下列句子中的空缺部分(I)《登岳阳楼》中描绘洞庭湖浩瀚壮阔无边无际的自然景象的句子是“,
(2)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国家危难、感伤涕零的诗句是“
二、阅读理解.阅读下面这首唐诗,然后回答问题题岳阳楼
①白居易岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑春岸绿时连梦泽巴夕波红处近长安猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难此地唯堪画图障力华堂张与贵人看注
①元和十四年春,白居易自江州赴任忠州刺史,经过岳阳时写下该诗
②梦泽云梦泽
③图障:图画1下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是A.首句中“漫漫”一词富于形象性,给人造成一种水势浩瀚、无边无际的卬象B.颔联用夸张手法正面写洞庭湖的浩瀚无际,暗川晋明帝“日远长安近”的典故C.颈联运用拟人手法,写善飞之雁难以渡湖,侧面烘托洞庭湖的浩瀚无际,为抒情蓄势D.诗人借“猿啼”苦、“雁渡”难抒发自己沦落天涯之感,与上文“近长安”相照应“独上危楼”中“独”表明诗人喜欢独自一人登岳阳楼,喜欢观赏洞庭湖壮观之景2诗的尾联是什么意思?蕴含着诗人怎样的感情?答
5.阅读下面这首词,然后回答问题木兰花韦庄独上小楼春欲暮,愁望玉关芳草路消息断,不逢人,却敛细眉归绣户坐看落花空叹息,罗袂湿斑红泪滴千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅1下列对这首词的理解和赏析,不正确的两项是A.词中刻画了一位悲愁、深情的思妇形象,在暮春时节登上小楼,遥望边关征人,因问讯无人而愁看落花,叹息垂泪B.起句在词序上有点倒装,并不是“独上小楼”便觉“春欲暮”,而是正当“春欲暮”时我们的这位女主人公“独上小楼”C.词中“消息断,不逢人”的“人”,是指远在玉关的丈夫,因长久戍边,多年未归,致使音信皆断表达思妇盼夫归的愿望“坐看落花”的“坐”,和杜牧“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思相同,是说思妇长久地坐在院子里看落花而自悲遭际“千山万水”点明征人所在的“玉关”遥远难行,远望不见,愁闷无端,当然只好托诸魂梦,希望在梦中相见了2“千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅”两句,俞陛云在《五代词选释》中称之为“情至之语”,请作具体分析答参考答案.答案B解析老病年老且生病.答案A解析应为其晚年时期的作品.答案
(1)吴楚东南拆乾坤口夜浮
(2)戎马关山北凭轩涕泗流.答案
(1)CE解析C项运用拟人手法理解错误E项“喜欢”一词有误此处“独上危楼”既是实写,说他一个人登楼远眺,同时也体现了他常年贬官在外,远离京城,不得不独自登楼的孤独之感答案
(2)洞庭湖风景壮阔美丽,但只能画成图画,张挂在豪华的大厅里,让那些贵人们赏玩而作者途经此地只感到“苦”“难”,蕴含着诗人的羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤.答案
(1)CD解析C项应该是为“玉关”征人传递“消息”的“人”D项“坐”应理解为“因为”答案
(2)
①由日间的相思到夜里的幽梦,可见相思之深;
②因玉关道路未曾走过,所以担心梦中也无从寻觅,可见相思之切。