篮球双手胸前传接球 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程篮球双手胸前传接球课程标准掌握传接球技术，培养学生的学习主动性，促进学生自主发展.教学内容分析广州市中等职业学校体育与健康教学目标

1、认知懂得伸臂、抖腕、拨指的送球和迎、收的传接动作要领

2、技能80%以上的学生能较好的掌握动作

3、情感提高学生自主发展能力，发展身体协调性，体验合作学习目标掌握双手胸前传接球的技术动作学情分析授课班级中专一年级，全班人数44人，其中男生20人，女生24人全班学生的身体素质属于中等水平，个体间差异较大重点、难点重点蹬伸拨动作难点动作的协调连接教与学的媒体选择多媒体教学平台、拍摄设备课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入与热身教学常规观看明星球员的传接球动作，引起兴趣2准备绕球场运球慢跑3基本

1.示范讲解，徒手、持球模仿动作4基本

2.运用多媒体教学，让学生看自己动作的回放，纠错5基本

3.小组观摩展示6基本

4.分组互助练习提高7基本

5.技术动作展示、评价8结束教学常规放松与总结教学活动详情教学活动1:导入与热身活动目标教学常规，平台观看球星传接球动作，提出注意问题解决问题领悟技术动作，产生学习兴趣技术资源动作录像，吸引学生模仿、引起注意力和兴趣常规资源教师讲解、同学示范活动概述教师示范，学生观看录像、模仿动作教与学的策略自主、反馈、发展反馈评价学习兴趣浓厚，自主驱动，积极性增强，达到预期效果教学活动2观看自己动作的回放活动目标掌握传接球的技术动作解决问题运用多媒体让学生看自己动作的回放，及时纠错技术资源拍摄设备、教学平台常规资源教师、同学示范、展示活动概述总结不足，掌握提高技术动作教与学的策略自主、总结、提高、团结、协作反馈评价找出不足，及时纠正，自主协作，效果明显评价量规学生在练习中是否有兴趣，积极性高低，有没有疲劳厌倦的感觉，学生自主学习的意识、愿望高低具体评价在于积极情绪、认真程度、同学间相互情况、自我矫正、不怕苦与累等优良品质等其它参考书备注。