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班别一3教师欧洪友上课时间第16周,星期二,2016年6月7日课题筛选与分类汇总课时顺序教学目标.理解自动筛选与高级筛选的差别,掌握两种筛选的方法.理解分类汇总的含义并掌握汇总方法3熟悉条件格式的应用教具准备多媒体机房让学生做练习
1、2复习Average函数和条件格式.总结学生上机情况,对出现的“大问题”进行评讲.演示讲解如何进行自动筛选,总结自动筛选的条件.总结学生上机情况,对出现的“大问题”进行评讲.演示讲解如何进行高级筛选,总结高级筛选的条件并指出自动与高级筛选的差别.总结学生上机情况,对出现的“大问题”进行评讲.讲解分类汇总的作用,演示如何实现分类汇总筛选的内容,大家掌握得很好,有三位同学没有完成,经过简单的辅导,也能完成任务分类汇总前需要排序,这个需要增加一节课练习,可能学习的效果才会更好教学重点筛选教学难点高级筛选教学策略讲解、演示和学生上机练习结合方法选择先给学生讲解演示,然后让学生上机练习,后总结评讲学生活动上机、听课、演示反馈手段上机情况。