文本内容:
教学设计方案教学设计方案课程路和桥课程标准大班社会活动课教学内容分析世界上各式的路和桥数不胜数,它不仅会给人们生活提供了方便,更是成为了城市道路中一道独特亮丽的风景在孩子们的生活中,经常能接触到各种各样的桥和路,但孩子们对这些桥和路并不是很了解如桥(路)的名称、其结构等,通过活动,让孩子们对路、桥的名称、构造和由来有一些初步的认识和了解,增加幼儿对建筑文化的了解,提高辨别能力,增强生活阅历教学目标
1、引导幼儿认识各种路和桥的名称
2、增强幼儿的生活阅历,学会辨别各种路和桥学习目标提升幼儿的辨别能力学情分析增进幼儿的生活阅历,认识不同的路与桥重点、难点通过图片的展示,能大致说出不同的路和桥的结构的不同、特点教与学的媒体选择多媒体演示、幼儿用书课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
一、话题导入小朋友你们有没有去很远的地方游玩过呢?现在越来越多的爸爸妈妈都喜欢带着小朋友去远处旅游,我们也经过很多的桥,经过很多路,今天我们就一起来学习生活中的桥和路吧2
二、带领幼儿认识生活中常见的路
1、小朋友,数一数,课本上一共展示了多少张图片?你们知道哪些地路,啊些是桥吗?(前面4张是路,后面5张是桥)
2、第一张图片展示的是平常最容易看到的路,你们知道这是什么路吗?(公路,也叫做马路)第二张图片展示的是什么路呢?(高速公路)
3、高速公路和一般的公路有什么区别呢?(有一些车辆如自行车,拖拉机、电瓶车等都不能上高速公路,高速公路的车速比较快)
4、第三张图片以是什么呢?(小巷子)巷子也是我们常见的一种路,一般比较窄,基本上只是供行人用
5、最后一种路是什么路吗?(铁路)铁路是供火车行驶的轨道3
三、引领幼儿认识生活中常见的桥
1、小朋友,第一座桥是什么桥呢?(跨海大桥),跨海大桥是指横跨在海上的桥,这们的大桥比较长,所以需要很多桥柱来支撑
2、小朋友,第二座桥是什么桥呢?石拱桥)石拱桥有什么特征?(桥身下是一个弯弯的拱形)
3、小朋友,第三座桥是什么桥呢?(立交桥)立交桥主要建设城市交通密集处。