球 教学反思

教学反思体育科李爵球这次课的指导思想是以国家教育部《“体育与健康”课程标准》为依据按初中阶段课程要求，结合我班特点进行教学，以“健康第一”为指导思想，以素质教育为出发点，力求生动活泼，积极调动学生积极性，发挥学生的学习的创造性，发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，与此同时还培养学生勇敢顽强、机智、果断地优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，培养学生的意志品质，培养学生骨干的作用准备活动在老师的指挥下进行练习然后，进行小游戏，主要目的是通过游戏提高学生的兴奋性，培养团队精神游戏之后进行主教材之前的辅助练习，跨越障碍练习，运用历史和事例引导学生体会跨越障碍时的蹬踏起跳动作，对学生的练习进行小结，从而引导出本课的主题一一起跳和助跑老师对起跳和助跑技术进行讲解，示范，循序渐进地带领学生练习，练习过程中纠正错误动作学生学会助跑起跳技术动作之后，鼓励学生使用新技术进行练习，并在练习过程中学会思考，学以致用，并且能自己发现错误，同时体验征服障碍的成功感觉并老师的引导下，开发思维，大胆创新，勇敢尝试，不断挑战自我在上课过程中，学生表现比较活泼、积极尤其在分组练习的时候，学生能根据自己的能力来选择障碍，同时使用所学到的技术勇敢跨越，收到了比较好的效果，学生学习的兴趣和接受程度都有所提高，整体来讲，学生对体育课的接受程度和积极性都有了大的提高通过这次公开课，我发现了好的地方和不足首先上课时条理比较清晰，组织严密，教案准备充分，能调动学生的积极性，语言诱导比上一次公开课有很大进步，能主动和学生沟通，教学手段有所增加，积极引导学生思考，在练习的量和密度上基本达到课的要求不足的地方主要有以下几点

1、队伍调动需要改进

2、教学语言应该精练

3、课前准备不够充分

4、多考虑不同层次学生练习密度、强度和难度的需要

5、课的主题不够突出

6、危险项目应提醒学生注意安全经过这次课以后，首先应该对课研究深一些，备课时不仅要多查资料对教材应该多推敲推敲，要学生明白本课的实际目的，而且还要充分考虑可能会出现的特殊情况，多留意学生的表现，及时给予鼓励或者纠正通过公开课，觉得自己又有很大的提高，上课的时候自己的目的明确组织严密，课堂调控和课后小结等方面有了本质的提高要上好一节课，必须要有充分的准备，要多总结，多问多听，这样才能够把课上得更好。