还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
教学设计方案重点、难点律的能力课程《专题2-2特殊的关爱与保护》课程标准基于《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》制订本复习课的目标教学内容分析广州市初中毕业生学业考试指导书(思想品德)专题2第二课时复习教学目标
1、学生能记住国家专门保护未成年人健康成长的两部法律名称
2、学生能理解党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性
3、学生能了解我国《预防未成年人犯罪法》所规定的未成年人不应当有的不良行为和严重不良行为
4.识记《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容;能识别哪些是违反未成年人保护法的现象和行为
5.学会加强自我防范,善用法律保护自己学习目标
1、学生能记住国家专门保护未成年人健康成长的两部法律名称
2、学生能理解党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性
3、学生能了解我国《预防未成年人犯罪法》所规定的未成年人不应当有的不良行为和严重不良行为.识记《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容;能识别哪些是违反未成年人保护法的现象和行为.学会加强自我防范,善用法律保护自己学情分析这一课时是初一学习的内容,但是作为中考的内容,由于学习的时间已久,需要学生重新学习,复习教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1导入图片举例.每天同学们上下学时,学校门口都会摆放临时交通灯.每一年学校都会邀请专管片区的公安交警来为我们同学做法制宣传教育.学校每年都会举行逃生演练活动.我们身体不适时,父母都会及时带我们去医院就诊等等这四个例子有没有共同点呢?2知识点一国家制订专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性
1.例题分析【百度】2014年5月25日,广州市首个“未成年人保护宣传周”系列活动在广州市黄埔区青少年宫正式启动此次宣传周活动得到各界的大力支持,共有公检法司教育等在内的22个党政部门、50多家社会组织和30多个商家2000多个门店一同加入到广州市未成年人保护公益联盟中在全市范围内宣传推广“关心和保护未成年人健康成长”的理念,营造全社会关注未成年人健康成长的浓郁氛围从保护未成年人健康成长的角度,说明广州开展“未成年人保护宣传周”的重要意义3知识点二国家怎样保护未成年人健康成长.国家保护未成年人的专门法律的法律名称分别是.《未成年人保护法》对未成年人实施保护设置的四道防线分别是.《预防未成年人犯罪法》所规定的未成年人不应当有的不良行为和严重不良行为分别有哪些?.试题演练(历年中考题相关考题)【百度】4知识点三青少年如何加强自我防范,保护自己,预防违法犯罪.当自身的合法权益受侵害时,我们可运用哪些法律手段维护自己的合法权益?.青少年如何加强自我防范,保护自己,预防违法犯罪?.完成试题演练5知识结构图的归纳教学活动详情教学活动1:导入活动目标学生明确复习目标,激发学习兴趣解决问题明确复习目标技术资源PPT展示学习内容,用到百度搜索常规资源纸张资料活动概述教师举例,学生思考回答教与学的策略讲解,听讲反馈评价课堂回答教学活动2知识点一复习活动目标
1、达成复习目标
2、答题方法引导解决问题知识点一复习技术资源PPT展示学习内容,用到百度搜索常规资源纸张资料活动概述教师举例,学生思考回答教与学的策略讲解,听讲反馈评价课堂回答、纸笔测试教学活动3知识点二复习活动目标
1、达成复习目标
2、答题方法引导解决问题知识点二复习技术资源PPT展示学习内容,用到百度搜索常规资源纸张资料活动概述教师举例,学生思考回答教与学的策略讲解,听讲反馈评价课堂回答、纸笔测试教学活动4知识点3复习活动目标
1、达成复习目标
2、答题方法引导解决问题知识点3复习技术资源PPT展示学习内容,用到百度搜索常规资源纸张资料活动概述教师举例,学生思考回答教与学的策略讲解,听讲反馈评价课堂回答、纸笔测试教学活动5知识结构图的归纳活动目标达成复习目标解决问题归纳本课复习内容技术资源PPT展示学习内容常规资源纸张资料活动概述学生归纳教与学的策讲解,听讲略反馈评价课堂回答、纸笔测试••••••评价量规其它参考书《广州市初中毕业生学业考试指导书思想品德》备注。