文本内容:
特殊教育答案:第一章邱举标
1、正常化运动……“A北欧
2、融合教育者主张ABCD第二章彭飞
1、智力障碍学生的特质,认识功能方面包括ACD(B自我检测能力较低)X
2、某小四学生胡某,IQ为72属A正常
3、智力障碍儿童没有明显的社会生活……A非第三章曹丽敏
1、自闭症最早是()学者发现的ALeo.K……
2、我们普遍认为自闭症在()岁之前……D3岁
3、既然自闭症......意义不大A非
4、我国()法保障自闭症……D《......残疾人保障法》
5、融合教育中,作为教师,我们可以做ABD(C调到第一位)X第四章张俊华
1、积极的面对情绪行为障碍……和同感关系的建立B是
2、下列哪一个属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一D学习困难
3、班级经营是为特殊……班级经营包括C(最长的答案)
4、情绪与行为障碍学生的特殊需求(全选)
5、情绪行为障碍的特征包括A(最长的答案)第五章梁颖茵
1、学习障碍的实质是D学习不用功……
2、学习障碍者都存在C智力结构......
3、学习障碍是一种遗传疾病A非
4、学习障碍具有......行为特征B是第七章高珂娟
1、听障学生融合教育的主要益处有ACD(B开展学生竞赛)X
2、助听器保护最重要的因素是D防潮
3、频率越高......也越低(是)
4、一个听力损失90dB的人,可以听到较大声的谈话(是)
5、听障是否导致言语障碍,取决于D障碍发生的年龄
6、听障学生思维最大的特点是A抽象思维
7、听障学生的教育目标……成长规律(否)
8、语言残疾……这一概念包括ABCD第八章邱举标
1、生活自理是T殳儿童……一样可以掌握好(否)
2、某校一年级新生......
0.05与
0.1属于D一级低视力
3、视觉障碍导致的问题有ABCD。