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教学活动详情教学活动1:*******
一、烷煌和烯^
1.烷烧、烯煌的物理性质烷煌和烯煌的物理性质随着分子中碳原子数的递增,呈规律性变化,沸点逐渐相对密度逐渐常温下的存在状态,也由逐渐过渡到01当点分子中碳原子数《4时,常温下呈2分子式相同的是,支链越多,熔沸点越例如沸点CH3CH23CH3CH32CHCH2CH3CCH34o3烷烧、烯炫的相对密度水的密度
2.烧妙的化学性质——与甲烷相似1常温下性质稳定,不与强酸、强碱、强氧化剂反应2在特定条件下可发生、燃烧
3.烯燃的化学性质——与乙烯相似1能使KMnCh酸性溶液o2能燃烧,燃烧通式为o3加成反应,与等加成如CH2=CH-CH3+Br2-►CH2=CH-CH3+HCI-»解决问题技术决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价评价量规其它教学设计方案课程烷髭和烯烧课程标准
1.认识烷烧、烯免物理性质的变化规律,记住它们的化学性质
2.知道烯危的顺反异构现象及结构要求教学内容分析人教版教学目标认识烷烧、烯点物理性质的变化规律,记住它们的化学性质知道烯崎的顺反异构现象及结构要求学习目标知道烯煌的顺反异构现象及结构要求学情分析知道烯煌的顺反异构现象及结构要求重点、难点知道烯点的顺反异构现象及结构要求教与学的媒体选择多媒体平台,白板课程实施类型/V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
一、烷煌和烯煌2345资多媒体平台,语音设备,实物投影,白板规黑板有机模型活动概述教师活动和学生活动
一、烷妙和烯煌
1.烷始、烯煌的物理性质烷烧和烯点的物理性质随着分子中碳原子数的递增,呈规律性变化,沸点逐渐相对密度逐渐常温下的存在状态,也由逐渐过渡到01当煌分子中碳原子数W4时,常温下呈02分子式相同的烧,支链越多,熔沸点越一—°例如沸点CH3CH23CH3CH32CHCH2CH3CCH34O3烷髭、烯燃的相对密度水的密度.烷妙的化学性质——与甲烷相似1常温下性质稳定,不与强酸、强碱、强氧化剂反应2在特定条件下可发生、燃烧.烯妙的化学性质——与乙烯相似1能使KM11O4酸性溶液o2能燃烧,燃烧通式为o3加成反应,与等加成如CH2=CH-CH3+Br2-,CH2=CH-CH3+HCI—*教与学的策略反馈评价习题反馈教学活动2*******活动目标解参考书备注。