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文本内容:
2爱唱歌的小溪课时1
一、看拼音写汉字
二、照样子写词语
1、湿漉漉
2、干干净净
3、载歌载舞
三、填入合适的词语()的石板()的水花()的孩子()的丝线()的歌声()的夏天课时2
一、联系课文内容写句子
1、歌溪像一个()孩子,它的歌声有点儿野
2、歌溪像一个()孩子,
3、歌溪像一个()孩子,
二、读课文前三段,回答问题
1、如果让你给文章另取一个题目,你的想法是什么?
3、“石板上披盖着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发J请仿照句子,用“……像……又像……”写一个新句子
4、村里的人为什么把溪流称作“歌溪”?答案课时1
一、顺序速度丝绸喉咙杜绝清朗咳嗽虽然
二、
1、绿莹莹亮晶晶红彤彤
2、明明白白整整齐齐认认真真
3、不言不语无边无际无法无天
三、光滑晶莹活泼鲜绿美妙炎热课时2
一、
1、调皮
2、活泼它的歌声充满了欢乐
3、文静它的歌声也变得非常美妙
二、
1、歌溪
2、拟人这时候,歌溪像一个调皮的孩子,它的歌声有点儿野
3、天空中的云变化多端时而像一匹奔腾的骏马,时而又像一只威武的狮子
4、因为这条溪流爱唱歌,所以村里的人叫它“歌溪”。