民间舞 教学反思

教学反思通过本课程学习培养学生以优带差，取长补短、积极乐学的学习态度通过民间舞的学习，培养树立学生良好的审美意识提高学生艺术修养和气质但学生的节奏感，协调性、舞姿美感是有差异的，针对这种现状必须将舞蹈的基本理论与专业实践的相结合，力求让学生在学习掌握基础理论知识和技能的基础上进一步提高综合素质和职业能力教学评价通过课后分析，教师将本节好的方面加以归纳总结，对所出现的问题加以分析，找出不足，提出改进方法，以便指导今后教学.本课采用音乐导入，师生共同讨论交流，课堂气氛活跃，在这种活跃的气氛下进行知识的传授能起到事半功倍的效果.本课采用由易到难、由浅入深的递进式的教学进程，符合学生的认知规律.形象的视觉体验，让学生在学习过程中有了更深刻的体会，也加深了对学习内容的印象.积极接触民族音乐、与民间舞蹈，有助于学生对民族文化的了解.重点和难点部分，虽然采用了不同方式反复练习，但对于个别身体协调性差的学生来说，掌握起来还是显得力不从心，所以，今后应加强协调性差生的锻炼，通过多学、多练来提高学生自身动作的协调性。