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2023年中考语文二轮复习专项备考宝典(全国通用)模考金卷
(二)(解析版)姓名班级考号阅卷入
一、基础检测(22分)得分.阅读下面的材料•,完成后面的题目益阳新闻网讯5月28日,市博物馆举行“乐享传统,粽爱端午一■我们的节日端午节”活动,吸引了省商务厅2017非洲国家民族政策与实践研修班的19名学员参加,来自南苏丹的彼得•库阿奇包出了一个像样的粽子,开心得合不拢嘴
(1)学校派你作为小记者去采访彼得•库阿奇,请准备三个采访问题
(2)晓刚家过端午节,奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦,不如到市场买假如你是晓冈”将怎样劝说妈妈?.在下列横线上写出相应的句子
(1)知不足,;知困,o(《虽有佳肴》)水击三千里,去以六月息者也(《北冥有鱼》)
(3)兼葭采采,o所谓伊人,o(《兼葭》)
(4)《桃花源记》中表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是阅卷人
二、(23分)得分阅读下面唐诗,完成问题送魏二
①王昌龄【解析】【点评】
(1)本题考查了诗词的赏析,答题时注意分析名句中关键词的特点,根据具体情况从遣词、修辞、造句仔细揣摩、理解作者炼字的精妙答题格式(某字运用了某种修辞(描写手法)写出了?的景象,表达了诗人什么样的感情或某字不仅写出了某种含义,而且表达了什么效果,抒发了诗人怎样的感情
(2)此类题目的答题方法如下先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情【附参考译文】江楼上醉饮话别橘柚正飘香,江风吹洒细雨带给小船凄凉想象你独自远在潇湘明月下,满怀愁绪梦里静听猿啼悠长.本题考查诗歌的炼字“江风引雨入舟凉”意思是说江风吹洒细雨带给小船凄凉“凉”的字面意思是“寒冷”,既是身体上的感触,而“江风”“雨”等意象所营造的又是一种凄凉的意境,更暗含诗人心中对友人的不舍和对离别的伤怀,因此,其语境义应为“因为离别内心悲凉.本题考查理解诗歌内容和作者的情感态度解答本题需要在理解诗中意境的基础匕想象画面的特点,然后用恰当的语言进行描绘,再分析出诗人的情感
三、四句“忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长”以“忆”字起笔,从对面生情,虚写在不久的将来,朋友夜泊在潇湘之上,孤月高照,即使他暂时入梦,两岸猿啼也会闯人梦境,令他在梦中也摆不脱愁绪诗人从视觉(月光)、听觉(猿声)两方面描绘出一个典型的旅夜孤寂的环境,表达了诗人对友人的不舍之情【答案】
5.向远处伸展;冲击,撞击;像;有的.流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌.D.
①那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返
②于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子【解析】【点评】口本题考查文言实词意义翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词;同时还应结合具体的语境做出准确的判断考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文,这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握,解答根据所学过的课文,根据上下文做出判断匚本题考杳学生划分文言句子节奏的能力文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构本题考杳学生对一词多义现象的辨析能力解答此类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法[本题考查文言语句的翻译文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中,根据上下文读懂句子的整体意思,同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译并按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到符合现代汉语的用词造句的标准【参考译文】【甲】江水都呈青绿色,深深的水流清澈的千丈也能见底游鱼和细石可以看得清清楚楚,一直看下去,亳无障碍湍急的水流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马两岸的高山,都长着耐寒常绿的树,(高山)凭依山势,争着向上,仿佛竞相向高处和远处伸展;(它们)争相比高远,笔直地向上指向(天空),形成了成千成百的山峰泉水冲激着石头,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿相向鸣叫,鸣声谐而动听(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱,(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫像老鹰飞到天上那样追逐名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,追逐名利的心就平静下来;那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗,稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光【乙】我去年秋天开始游庐山,到东林寺、西林寺之间的香炉峰看见飞云、流水、清泉、怪石,美景绝妙第一,喜爱得不忍离去于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子青色的藤萝点缀着篱笆墙,洁白的石块铺着桥面流水环绕在茅舍之下,飞泉洒落在屋檐之间,红色的石榴,白色的莲花,分别生长在石阶下边的水池中大致像这样,不能详尽记述每次我独自一人前去,常常住满十天一生爱好的东西,全在这里不仅忘记回家,简直可以在此度过一生这是第三件安适的事想到您很久没有得到我的信,一定更加桂念,现因此记下这三件安适的事先作呈报,其余的事,我一条一条地写在后面吧微之啊微之!写这封信的夜晚,我正坐在草堂中对着山的窗下,随手拿笔,随意乱写写好信封的时候,不知不觉天快亮了抬头只见一两个山寺中的僧人,有的坐着,有的睡着又听到山上谷中传来猿猴的哀号和禽鸟的鸣叫平生老朋友,距离我万里,一时间世俗的思念,此时突然产生.本题考查理解文言词语含义的能力解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可
①句意为争着向上,仿佛竞相向高处和远处伸展邈向远处伸展
②句意为泉水冲激着石头激冲击,撞击
③句意为大致像这样若像
④句意为有的坐着,有的睡着或有的故答案为向远处伸展;冲击,撞击;像;有的本题考查句子停顿及对骈体文语言特点的掌握作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿有了一定的积累以后可以根据语感直接作答句意为流水环绕在茅舍之下,飞泉洒落在屋檐之间,红色的石榴,白色的莲花,分别生长在石阶下边的水池中故答案为流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲/罗生池砌本题考查文言词语的把握,注意结合语境理解一词多义A.
①②飞奔的马;B.
①②这样;C.
①②信;D.
①绝妙;
②断绝故答案为D.此题主要考查文言文句子翻译文言文句子要抓住翻译的关键得分点,得分点基本上都是句子中的关键词语和特殊句式,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调
①重点字词经纶,治理;世务,政务;反,通“返”,返回句意那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返
②重点字词因,于是;置,建造;数,几;修,长句意于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子故答案为
①那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返
②于是建造草堂一座,前有十几株高大的松树,一千多根修长的竹子【答案】
(1)异第
③段举出“毒奶粉泛滥”“地沟油盛行的事例证明追求利益绝对化给社会造成的危害;(物质层面)第
④段举出“志愿服务”“企业献爱心杨善洲”“郭明义”的事例证明追求利益绝对化对时代价值的破坏(精神层面)同都是从反面论证“利益考量,并非让利益的追求绝对化这个观点
(2)
①生动形象,整饬有力使用引用、比喻、反问等多种修辞方式,使语言生动形象,富于变化;运用整齐的句式,使语言形成气势,富有感染力
②逻辑严密,条理清楚用‘‘确实甚至“但是,,,,实际上,,等词语层层推进,使语言逻辑性强,富有条理
(3)首先,借社会热议,引出论题;接着从追求利益虽正当性但不能绝对化,有理想才是更丰盈、更深刻的人生两个方面展开论述;最后,点明中心论点”既需要现实主义的利益考量,更需要理想主义的勇气担当”【解析】【分析】
(1)从作用方面分析,举例论证是为了证明论点,第
③段的论点是一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀,我们的身边很会充斥利己主义的铁杆拥是,责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出量本段举“毒奶粉泛滥”“地沟油盛行”的事例就是为了证明这个论点第
④段的论点是追求利益绝对化对时代价值的破坏,此段中举志愿服务企业献爱心杨善洲”郭明义的事例就是为了证明这个论点从论证角度分析,这两段是从反面论证的据此理解答题
(2)结合本段中具体语句分析,“理想有如星——我们永远不能触到,却可以借着星光在人生的海洋中远航用了比喻的修辞手法,使文章语言生动形象,“理想饥不可食,寒不可衣找一个优厚的工作,领一份体面的薪水我们赞颂希望“让人类远离饥饿”的袁隆平,我们钦佩把汗水洒落山间油路的王顺友,实际上是赞颂一种更饱满的意义,钦佩一种更丰盈的人生运用整齐的句式,使语言形成气势,富有感染力,另外,作为议论文,用“确实”“甚至”“但是““实际上等词语层层推进,使语言逻辑性强,富有条理
(3)在整体感知文章内容的基础上,逐段梳理文章内容,理清文章脉络,然后再概括论证思路第
①段首先从社会特点写起,引出本文的论题第
②——
④段从追求利益虽正当性但不能绝时化方面进行论证,第
⑤——
⑥段从理想才是更丰盈、更深刻的人生方面进行论证,最后一段总结本文论点据此答题即可故答案为□异第
③段举出“毒奶粉泛滥”“地沟汕盛行”的事例证明追求利益绝对化给社会造成的危害;(物质层面)笫
④段举出“志愿服务”“企业献爱心”“杨善洲”郭明义的事例证明追求利益绝对化对时代价值的破坏(精神层面)同都是从反面论证“利益考量,并非让利益的追求绝对化”这个观点□
①生动形象,整饬有力使用引用、比喻、反问等多种修辞方式,使语言生动形象,富于变化;运用整齐的句式,使语言形成气势,富有感染力
②逻辑严密,条理清楚用“确实”湛至但是实际上等词语层层推进,使语言逻辑性强,富有条理□首先,借社会热议,引出论题;接着从追求利益虽正当性但不能绝对化,有理想才是更丰盈、更深刻的人生两个方面展开论述;最后,点明中心论点”既需要现实主义的利益考量,更需要理想主义的勇气担当”【点评】□此题考查分析论证方法及其作用的能力常用的论证方法有四种举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证首先要根据划线句判断所用的论证方法,而论证方法的作用的答题思路是运用了……的论证方法,……地论证了……,增强了文章的说服力所论证的内容,一般是文章的中心论点或该段的中心句□本题考查赏析语言的能力解答语言的赏析类题,我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑平时要掌握一些答题模式,答题模式为该句运用了什么方法,写出了什么内容,表现了什么思想感情0本题在赏析词句时,要选择好赏析的角度此题考衽分析议论文论证思路的能力•般议论文的结构为提出问题(引论)——分析问题(本论)解决问题(结论)分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先“、然后接着、最后”一类表承转启合关系的词语做这类题目,尤其要注意开头结尾的表述【答案】
10.B.我陪阿公问诊开药;我抓药考阿公;我根据气味辨识药材;阿公为我泡洋参茶.这句话运用了比喻的修辞,把“药柜”比作“魔瓶”写出了药柜对“我”的吸引力之大.这句话运用动作描写,生动再现阿公为“我”泡洋参茶的情景,表现了阿公对“我的爱.表现阿公博学多识;表明每个中药名都有深厚的文化内涵;间接交代“我喜欢中药的原因.对童年美好生活的怀念;对阿公的怀念与感激;对传统中医、中药的亲近与信赖【解析】【点评】1本题考查学生对近义词和反义词的辨析和选用能力首先要在平时积累一定的语汇,其次是要结合具体的上下文语境去分析和判断重点是从词语的搭配习惯、使用范围、感情色彩的褒贬等角度去分析和把握2本题考查学生概括文段内容的能力做这种题要在整体阅读文本的基础上,根据题干的要求,到指定的筛选区域去归纳概括,注意用自己简明的语言去提炼3本题考查学生从修辞手法的角度,品味作者精彩语言艺术的能力做这种题平时要积累常见的修辞手法及其作用,然后结合具体的语境作答分析基本步骤是先点使用了什么修辞手法,然后结合语境分析运用这个手法后的表达效果是如何形象生动等等4本题考查学生从人物描写的角度品味语言艺术的能力要结合上下文语境进行,平时要掌握常见的人物描写方法,比如动作、语言、神态、心理等等具体作答时,先找出相应的文字,点明此处用了什么描写方法,其作用是什么,达到了怎样的效果等等5本题考查学生分析文本重要意象在文本中的作用的能力文中的意象,通常有串联全文的脉络的作用,有可能有对文章主题的揭示作用总之,先找到含有这些物象的语句,然后从结构和内容两大方面去思考6本题考查学生整体阅读文本的基础上,把握作者的情感观点的能力要把握作者的情感,要在整体阅读的基础上,根据作品中描述的事情,反映了人物的什么情感的角度去分析,最后条分缕析的梳理、整合即可.第一组,我们有个俗语“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,所以“有心插柳”这种表述不符合常规,排除无心插柳的意思,没有特意地栽柳树,但柳树却长势很好语境是说我在阿公的讲述中不经意地记住了许多相关的历史人物……第二组,纯粹,多指人的思想、品性的无私、纯善;纯净多指液体的干净,无杂质第三组,大惊失色,非常害怕,脸色都变了喜形于色,内心的喜悦流露在脸上语境是说当“我”能辨识药材时阿公非常高兴,故选“喜形于色”第四组,慎重,指谨慎的样子;郑重是指非常严肃认真地姿态语境是说阿公把“百草之王”的洋参放在小孩碰不到的地方,表示对这位药的重视故答案为Bo.题干要求简要概括选文
②-
⑤段写了我与阿公的哪些事?从第
②段“他常唤我坐在高高的小凳上,陪他问诊开药”,可概括出陪阿公问诊开药;从第
③段“相比起痴坐,还是抓药好玩许多我常瞎抓一把来考阿公,有一次攥了把根圆柱状、光滑无毛的玩意儿去问阿公……可概括为我抓药考阿公;从第
④段“不知道是不是生长环境的关系,我尤其喜爱中药的味道……每当我辨识出罐子里的药材时”可概括为我根据气味辨识药材X从第
⑤段“我真切喝进嘴里的,是阿公亲手泡的洋参茶记忆里……可概括为阿公为我泡洋参茶故答案为我陪阿公问诊开药;我抓药考阿公;我根据气味辨识药材;阿公为我泡洋参茶.“每个带着岁月刻痕的药柜都是藏着一个神魔鬼怪的魔瓶”,这是比喻的修辞手法,将“药柜”比作“魔瓶写出了药柜对“我的吸引力之大,也说明了这些药柜能起到治病除疾的神奇效果故答案为这句话运用了比喻的修辞,把“药柜”比作“魔瓶写出了药柜对“我的吸引力之大.从“他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底,随后注入滚烫的热水,拧上盖子,仿佛将我的一切关于神魔鬼怪的幻想一气糅进杯子里”句中的“剪碎”“洗净”“铺”“注入”“拧上”等动词可以知道这是动作描写,这些动词的连用生动地表现了阿公为“我”泡洋参茶的情景,一方面表现了阿公动作的熟练,另外也表现了阿公对“我”的爱故答案为这句话运用动作描写,生动再现阿公为“我泡洋参茶的情景,表现了阿公对“我”的爱.从原文第
③段“我常瞎抓一把来考阿公,有一次攥了把根圆柱状、光滑无毛的玩意儿去问阿公’这是当归,传说有位男子为治妻子的产后血症跋山涉水到峨眉山下求医问药,三年后终于得到良药,而妻子在家三年望丈夫归家,故后人将此药唤作当归’又抓过三七三七三七,要长三到七年药力才最强‘诸如此类我象最深的是蛇娘救公主所用的龙胆草”等语段看出阿公博闻强记,对很多带有丰富文化内涵的药名都是非常掌故,这也激发了“我对中药的喜欢,为后文写“我辨识药味铺垫故答案为表现阿公博学多识;表明每个中药名都有深厚的文化内涵;间接交代“我喜欢中药的原因.从“我印象最深的是蛇娘救公主所用的龙胆草我听不进阿公玄妙古奥的道理……每个带着岁月刻痕的药柜都是藏着一个神魔鬼怪的魔瓶……看出我对童年美好时光的怀念;从“我与阿公交往的几件事,可以看出我对阿公的崇拜和尊敬从“一砖一瓦仍旧熟悉,我坐在高高的凳子上看阿公开药方、看药铺人来人往的光景仿佛近在昨日我似乎又闻到了药材的甘香,那是萦绕在我生命中最迷人的香气,永远不会消散”表现了我对传统中医学、中药的喜爱之情故答案为对童年美好生活的怀念;对阿公的怀念与感激;对传统中医、中药的亲近与信赖.【答案】【参考例文】改变思维的角度我们从呱呱落地开始,便有了生命,便有了思维在生活中,我们却无法改变自己的命运,那我们就改变思维从另一个角度去面对生活,我们的人生才真正的绽放光彩曾经的我,面对学习中的烦心事,只会钻牛角尖在考试结果不理想时,总会号啕大哭,怨天尤人,数落着自己的不是,也总是会为自己的失败找借口但受伤的却总是我自己,因为我改变不了失败的现状每当我与好友在一起时,总会觉得自卑,因为她的才华,她的成绩都是我所不能比的无论在哪里,她身上总会绽放着夺目的光彩,散发着耀眼的光亮而我却是像她的陪衬物,总是以自身的黯淡来显现她的光彩是的,每当我和她在一起时,别人总会赞扬她,为她鼓掌,我的心里就真的如针刺一般隐隐作痛但是老师的教导使我改变了自己思考问题的角度人与人是不能相比的她有骄傲的学习成绩,但是我却能写得手好书法她的思维非常敏捷,但我对老师交给的任务却认认真真她的文章是那么的优美,意境雄浑,但是我的语文成绩却一直在提高是的,我领略到了自己生命的发光点!也许当我与那些佼佼者相比时,内心会非常的痛苦因为自己无法达到他们所在的那个高度,但是换个角度思考,爬得越高,便会摔得越痛为什么不遵照自己的意愿,一步•个脚印地走好每•步呢?或许这样的人生会更有意义在人生的旅途中,我们确实无法改变生命的长度,却可以加宽生命的广度我们无法左右天气,却可以改变心情;我们无法改变命运,却可以去挑战人生;我们无法预知明天,却可以善待今天;我们可能不如他人,却可以让人生无怨无悔是的,每件事都有它的两面性,我们不如改变思维的角度,让一切的坏事都变为好事,乐观地面对人生,让自己的生命放光!【解析】【分析】这是一篇材料作文,前面有一段提示性语段,语段的主要内容是一位画家的画画经历,我们写作的思路应在语段中寻找,只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义,本作文写作难度不大【审题立意】这则材料很容易得出写作思路,换一个思路,我们应围绕这个思路去构思文章【误区指南】在文章的开头或者结尾要出现“换个角度”•词,达到再次点题、重申主旨的作用【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨【形式创新】如果我们写一种“换个角度”感觉字数可能不够时,可以采用小标题或者分镜头的方式,写几件事,会给人耳目一新之感【文体选择】记叙文、议论文都可以【思路创新】从本材料中,我们可以得出两种立意,一个是写别人的,另一个是写自己的【点评】材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长【注释】
①此诗作于王昌龄贬龙标尉时.诗歌中“凉”有何意?请结合诗歌解释.诗歌最后两句描绘了一幅怎样的画面?抒发了诗人什么样的情感阅读下面文言文,回答问题【甲】水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,筑谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏,疏条交映,有时见日【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林
①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿青萝为墙援
②,白石为桥道,流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白号为生池砌大抵若是.不能弹记每一独往,动弥旬日
③.平生所好者,尽在其中不唯忘归,可以终老此三泰
④也计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报,其余事况,条写如后云云微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书封题之时,不觉欲瞎举头但见山僧一两人,或坐或睡又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾平生故人,去我万里,瞥然
⑤尘念,此际暂生选自白居易《与元微之书》【注释】
①东西二林指庐山的东林寺和西林寺
②墙援篱笆墙
③动弥旬日常常满十天
④泰安适
⑤瞥然形容时间短暂.解释加点的字
①互相轩承邈
②泉水激石激
③大抵惹是若
④或坐亘睡或.给文中划线句断句,断三处流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲罗生池砌.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是()A.猛浪若奔/虽乘奔御风,不以疾也.大抵若息/如愚再啮,石又再转C.作此节夜/与朱元思节D.胜维第一/猿则百叫无绝.用现代汉语翻译下面的句f
①经纶世务者,窥谷忘反
②因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿
三、现代文检测(40分).阅读下文,完成小题利益与理想
①“如今的青年怎么了,近来,关于青春的话题持续引发社会热议有声音批评,本是最富朝气锐气、最有权利做梦的年轻一代,不少人却陷入利益的羁绊,精致利己而老于世故,热衷实惠而耻谈理想
②当今中国,利益的正当性早已“除魅”对利益名正言顺的主张,让人人得享发展成果,“利益觉醒”可说是改革开放最重要的成就之一马克思早有断言“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关”刻意回避利益,岂止是陈腐迂阔,离开利益的齿轮,世界将空挡滑行对个人也好,对社会也好,都如小平同志所言,“如果只讲牺牲精神,不讲物质利益,那就是唯心主义”
③但是,考量利益,并非让利益的追求绝对化表面上看,精致的利益计较未必无益于社会的进步相反,它有可能在短期内创造出经济奇迹利益最大化的风轮,很容易鼓荡物质的城堡遍地开花然而,这样的城堡却精神凋敝,缺乏良性演进的可能只在意自己的人不会在意公共问题,只关心物质利益的人不会关心社会福祉一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀,我们的身边很会充斥利己主义的铁杆拥定,责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出量不是吗?毒奶粉泛滥,地为油盛行,在唯利是图的利益尽头,是良知的出局和底线的崩塌
④志愿服务,主动回报社会,却被猜测其中隐藏着利益动机;应对灾难,企业献出爱心,却被揣度背后有着利益交换杨善洲图什么,用利益的逻辑说不通,就斥为“傻瓜”;郭明义为什么,用功利的尺子量不了,就断言“神经病”利益风暴撕碎了悬在一些人头顶的崇高云层,人不过是欲念死海中一个小小的漩涡“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”;不与实利挂钩的理想不是“做作”、便是“矫情”,利益于是成为时代价值的“粉碎机”,让我们的社会只剩诛心之论,难言感动信任
⑤这是现代版的义利困惑,也是堕落版的利益考量写出了“耻于言利”的时代,难道就一定要抛弃“时刻准备着”的理想?经历“利益解放”的大潮,难道就一定要放弃“为了全人类”的信念?拒绝利益主义,理想情怀又该何处安放?
⑥就像文学家所说的那样,“理想有如星——我们永远不能触到,却可以借着星光在人生的海洋中远航”确实,理想饥不可食,塞不可衣,不能帮我们找一个优厚的工作,领一份体面的薪水甚至一个有理想的人,火灾当下,会比别人更觉生存的困难与尴尬但是人若没有了理想,生命将走向何方?我们赞颂希望“让人类远离饥饿”的袁隆平,我们钦佩把汗水洒落山间油路的王顺友,实际上是赞颂一种更饱满的意义,钦佩一种更丰盈的人生循着理想的星光,我们才能跳脱一己得失,眼界更远,胸怀更大,找打一个更持久、更深刻的生命出口
⑦“唯意志论”者固然举步维艰,只有利益的人生同样苍白无力,“喻有利”不是开启幸福的万能之钥,“瑜于义”才能推开梦想的必然之门构筑精神的高地、留存理想的底色,才有灵魂的原野郁郁葱葱,文明的河流碧波荡漾这就是为什么写出《国富论》的亚当•斯密,更看重《道德情操论》,也是为什么社会的改革者,既需要现实主义的利益考量,更需要理想主义的勇气担当借用叔本华的一句话,它是对每个时代伟大事物的同一性和连续性的信心,是对一代代人的变化和衰退的抗议(选自《人民日报》
2013.
05.04有删改)
(1)第
③④段都运用了举例论证,试比较其异同
(2)本文的语言很有特色,请结合第
⑥段简要分析3请简要分析全文的论证思路现代文阅读阿公的中药铺庄泽远
①我家后院的门一开,便得见河对岸的文光塔从文光塔向南走一段,就到了早年阿公经营的中药铺
②阿公的中药铺是从他的阿爹那里继承而来的自我有记忆起,阿公便喜欢同我絮叨各类草药的作用以及他多年来的行医经脸他常唤我坐在高高的小髡上,陪他问诊开药与其他重实践不重医理的郎中不同,阿公熟读医书,常常说些我听不懂的话“中医讲究阴阳,天地有阴阳,人体也有阴阳,中医就是要调和阴阳,使之处于中和的状态,人才不会生病”阿公这套阴阳的理论还用在占卜、相亲、乔迂,别处灵不灵我不知道,但他开药方从未失手我想,一阴一阳谓之道,以阴阳致中和就是阿公的道
③相比起痴坐,还是抓药好玩许多我常瞎抓一把来考阿公,有一次攥了把根圆柱状、光滑无毛的玩意儿去问阿公“这是当归,传说有位男子为治妻子的产后血症跋山涉水到峨眉山下求医问药,三年后终于得到良药,而妻子在家三年望丈夫归家,故后人将此药唤作当归”又抓过三七“三七三七,要长三到七年药力才最强”诸如此类我印象最深的是蛇娘救公主所用的龙胆草我听不进阿公玄妙古奥的道理,却地记住了许多相关的历史人物、狐妖虎精的故事所以,对于年少的我而言,每个带着岁月刻痕的药柜都是藏着一个神魔鬼怪的魔瓶
④药铺除了卖药,还有代人煮药的营生潮汕人擅用土瓦罐煮汤,用它来煮草药也极好阿公会在瓦罐的盖子上留一个小孔,用来平衡罐体内部的气压在药汤煮好之前,透过小孔脱逃的气味悄梢混进空气中,进而被我吸纳不知道是不是生长环境的关系,我尤其喜爱中药的味道中药味不比诸如中药煲鸡等加入药引的汤汁那般鲜美,它寡淡而平凡,但透着某种风骨细细辨别,中药的味道也富有层次当归,浓烈冲鼻空气中能闻出苦涩;大枣,甘平而兼得清香;三七,略带腔味,苦中回甜……当各种药物混杂在一起时,味道就更趋丰富而独特了,每服药都有各自的味道每当我辨识出罐子里的药材时,阿公便乃至于将求医者晾在一旁,陪我细细琢磨
⑤我真切喝进嘴里的,是阿公亲手泡的洋参茶记忆里,家中的小库房永远堆积着如山的中草药,号称“百草之王”的洋参会被地放置在小孩儿碰不到的阁子里备战高考的每个晚上,阿公总会为我泡上满满一杯洋参茶他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底,随后注入滚烫的热水,拧上盖子,仿佛将我的一切关于神魔鬼怪的幻想一气糅进杯子里然后,像耐心的老妪一样候足一个小时待其生发完全,再慢慢拧开盖子,一股幽远而馥郁、仿佛来自洪荒的草药之气裹挟着鼠鼠的水汽直潜入心底那种芬芳,不似清茶的朴素,也不比浓茶的苦闷,沉郁厚重,绕梁不绝
⑥每晚读书累了,我便合上书本,陪阿公坐坐我能从阿公的言辞中捕捉到他希望我继承中医事业的念想毕业后,我没有如阿公所愿去上中国最好的中医药大学,却义无反顾前往广州求学,故乡被抛却在身后,渐渐成为他乡
⑦去年秋天,我短暂地回了趟家,整理完阿公的遗物,我绕道来到他的中药铺铺门紧闭,灰尘落满窗根,阿公走了,没有了主人的中药铺也终将消逝一碍一瓦仍旧熟悉,我坐在高高的凳子上看阿公开药方、看药铺人来人往的光景仿佛近在昨日我似乎又闻到了药材的甘香,那是萦绕在我生命中最迷人的香气,永远不会消散《光明日报》(2022年03月11日15版).在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是().选文
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⑤段写了我与阿公的哪些事?请简要概括.对于年少的我而言,每个带着岁月刻痕的药柜都是藏着一个神魔鬼怪的魔瓶(从修辞角度).他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底,随后注入滚烫的热水,柠上盖子,仿佛将我的一切关于神魔鬼怪的幻想•气糅进杯子里(从人物描写角度).第
③段交代“当归”和“三七”药名的由来,有什么用意?.通读全文,说说作者对阿公中药铺的回忆,寄托了哪些情感?阅卷人得分.读下面材料,然后作文画家费尽心力创作了一幅画,在即将完成时,不小心将一滴墨滴在画上,他沮丧极了,想要放弃这幅画,冷静下来后,他反复变换角度看那个墨渍,随后,在墨溃上涂了几笔,墨渍变成了一只飞鸟,与整幅画完美融合读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章要求
①诗歌外,文体不限600字左右
②文中不得出现真实的人名、校名、地名答案解析部分.【答案】
(1)
①你喜欢过中国传统节日端午节吗?
②你对中国传统节日端午节有哪些了解?
③你对本次活动的评价怎样?
④你对组织过传统节日有何建议?
⑤包粽子难不难,粽子好吃吗?
(2)妈妈我们家还是亲自包粽子过端午节吧,这样既合了奶奶的心意,尊重老人家的传统情结,又体现了我们对中华传统文化的传承,还能锻炼手艺,享受劳动的快乐呢【解析】【分析】
(1)本题考查学生采访问题的设计能力采访问题的设计,要注意采访用语,彼此的身份地位,用语要恰当,其次要围绕采访目的提出中心话题,问题不可太多,还有注意提问的问题与对方的关系,让对方有兴趣有话要说,能够回答你的问题本题要采访的对象是“南苏丹的彼得•库阿奇“,设计的问题可围绕着国外学员对端午节的感受展开如你喜欢过中国传统节日端午节吗?你对中国传统节日端午节有哪些了解等
(2)本题考查学生的劝说能力首先要了解劝说的缘由奶奶要亲自包粽子,妈妈说自己包太麻烦结合妈妈的想法和行为进行劝说;劝说内容拟写时要注意有适当的称呼,并注意语句的委婉,并有理有据,易于对方的接受,并有利于家人的和谐【点评】本题给出一则有关端午节活动的新闻,考查学生采访问题的设计能力,以及劝说能力.【答案】
(1)然后能自反也;然后能自强也
(2)鹏之徙于南冥也;技扶摇而上者九万里
(3)白露未己;在水之淡
(4)黄发垂替;并怡然自乐【解析】【分析】诗文默写要求
一、不能添字、少字;
二、字的笔画要准确,不能写错别字此题中容易写错的字有“徙、技、淡、轮”故答案为口然后能自反也,然后能自强也口鹏之徙于南冥也,技扶摇而上者九万里口白露未已;在水之根□黄发垂香,并怡然自乐【点评】本题考查古诗文名句的识记能力解答此类题目,要求我们在平时的学习中,不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵,更要注重这些语句的默写,特别关注文句中容易写错的字,从而做到准确、工整的完成作答【答案】
3.诗歌中“凉”既指天气“凉”,又指因为离别内心悲凉
4.诗歌最后两句描摹了诗人想象别后友人夜泊潇湘、清猿入梦的旅夜忧愁孤寂的画面,表达了诗人对友人离别的不舍和惆怅之情题号——四总分评分阅卷人得分A.有心插柳纯净大惊失色慎重B.无心插柳纯粹喜形于色郑重C.有心插柳纯净喜形于色郑重D.无心插柳纯粹大惊失色慎重。