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文本内容:
附件教学设计方案模版评价量规教学设计方案课程排球正面双手垫球课程标准排球是大多数学生非常喜爱的一项运动,根据“健康第一”的体育教学思想,培养学生自主学习的能力和充分发挥学生的学习潜能的原则通过“排球正面双手垫球”技术动作的学习,发扬学生团结协作的精神,让学生爱上体育,爱上运动,树立终身体育的意识教学内容分析
1、所选教材是徐国强为主编,谢灌华等为副主编的《中职体育与健康教程》
2、按照该教材的编写顺序,“排球正面双手垫球”是学生进行的第二次课的内容,是在学生基本了解排球运动的基础上,学习的又一单元教学目标
1、认知目标通过自由学练排垫球和接力游戏,激发学生对体育活动激发学生对体育活动的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为
2、技能目标通过教学使80%左右的学生基本掌握垫球技术,发展学生的灵敏和协调能力
3、情感目标教学中学生能认真听取教师指导进行垫球练习,培养学生竞争意识和合作精神学习目标预计课的教学目标基本实现,85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作学情分析本次课的授课班级为二年级学生,共有50人,学生的运动技能有差异,个别学生学习能力较强,有一定的基础,但大多数学生掌握技术较差,所以本课结合了视频教学讲解示范,让学生在直观有了一个感性的认识采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标重点、难点重点正确的击球点和击球时身体手臂姿势难点身体和手臂的协调动作教与学的媒体选择场地操场器械排球课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
(一)情境导入2
(二)教学基本部分3
(三)放松运动教学活动详情教学活动1:*******活动目标热身解决问题身体机能达到适宜运动的良好状态技术资源教师使用讲授法和示范法进行教学常规资源教师做学生观察模仿学习活动概述
一、课堂常规
二、准备活动
1、围绕运动场跑一k圈
2、头部运动
3、肩部运动
4、腰部运动腿部运动
三、球操教与学的策略游戏活动热身,教师启发提示学生在场地上进行各种排球动作的热身活动反馈评价激起学生学习的积极性和主观能动性教学活动2*******活动目标预计课的教学目标基本实现,85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作解决问题让学生有了一个感性的认识,建立良好的动作概念加深学生对垫球技术的理解提高学生的学习兴趣技术资源教师采用自主学习,团队合作学习相结合常规资源学生自主探究,发现学习的兴趣,通过团队合作练习加深对动作技术的掌握活动概述.自主学与练.学习和发展1示范讲解2徒手练习3自由组合,自由练习4合作发挥教与学的策略学习巩固垫球技术、同时也培养学生的团队协作配合,团结合作能力反馈评价预计课的教学目标基本实现,85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作能够正确完成动作的技术动作要领,与同学能够连贯的完成动作其它参考书《中职体育与健康教程》备注。