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活动反思本次音乐活动属于打击乐活动,对于刚进大班的幼儿来说,接触打击乐的次数较少,因此幼儿对打击乐活动充满了好奇,在活动中的积极性也很高在教师有序的组织中,幼儿能跟着老师进行一系列活动,如根据图谱和老师的指挥进行拍手、用打击乐器为音乐伴奏等,效果很不错活动中我先出示图谱引导幼儿拍手,学习音乐的节奏型经过反复的练习,幼儿不需要老师的提醒能较好地根据图谱进行有节奏地拍手;接着,通过引导幼儿欣赏音乐,启发幼儿说说图谱与音乐的关系鼓励幼儿将图谱与音乐相结合这一环节中,幼儿需要老师进行指挥、提醒才能将图谱与音乐相匹配在进行配器和打击乐活动中,我先引导幼儿思考配乐方案,再请说出配器方案的幼儿进行示范与表演,帮助其他幼儿学习怎样进行打击乐活动,也是由于这一环节做了良好的铺垫,在师幼共同进行打击乐活动中,幼儿的表现十分优秀,能准确地进行打击乐活动,并且幼儿之间配合得很好整个活动下来,幼儿的积极性一直很高,并且能有序地进行打击乐的演奏,在孩子们的笑脸上可以感受到幼儿对打击乐的喜爱,相信在这次活动中幼儿的收获颇多。